De ce unii profesori, dacă elevul nu înțeleg subiectul, se numește obtuz

Pentru că un astfel de profesor nu are mintea decât pentru a chema un copil. La ce să cheme greșelile lor, pentru propria lor nu capacitatea de a prezenta materiale, pentru incapacitatea de a atrage atenția publicului. Sunt copii - "magazine". Ei acumulează informațiile primite și o găsesc cu ușurință mai târziu. Și există copii care sunt interesați de anumite zone și fiecare Labuda nu este interesant. Cu toate acestea, acest Labud este în program și trebuie să fie ascultat, și apoi câteva examene / teste pe el să ia. Un profesor cu experiență se determină acei studenți care înțelege totul din zbor și cei care au nevoie de stimulente suplimentare (acest lucru nu este o carte pe cap și a trimis la țară, și să nu fie numit prost.), Intrare suplimentară, materiale prepodnoshenie pe de altă parte, este posibil să se dea un material exemple.







Și dacă profesorul își face ceasul. despre ce să vorbești atunci.

Faptul că copilul nu știe lucrul sau îl știe, așa că doar "pere, cad!", Nu este vina măturei, ci profesorul! Este doar vina profesorului. Fiecare student, chiar și cel căruia îi aparțineți, nu vă puteți pune în urechi informațiile pe care va trebui să le cunoască în viitor. Și cum "cum?", "Cum?" - aceasta este dorința profesorului.

Ceva aici, toți critică profesorii, sunt și oameni! Și studenții sunt oameni întotdeauna într-o clasă va un geniu, clasa de sex mai inteligent medie, jumătate din clasa stupider decât media, și destul de greu de cap, dacă te sun în propriile cuvinte. De obicei, profesorii arată corectitudinea și gândurile silențioase, sau inteligent articula ca „un băiat cu o deviație în dezvoltarea“, dar cine știe, el a zis că băiatul era mut.

Într-o școală în care rudele învață chiar mai abrupte, copii stupid nu sunt numiți blunt și, în loc să evalueze tipul de 3 sau 2, ce crezi? 4 și 5. De ce? astfel încât să nu jignesc pe mama mea copil „prost“, este cel mai prost din clasa, oricum, de către toți indicatorii, de statistici. În cazul în care un copil a pus 2 puncte, venit în fugă la mama mea, care lucrează în aceeași școală, și prostește arunca o potrivire în cazul în care întreaga clasă de copii „de ce copilul meu rănit? El este atât de inteligent!“, A șocat copii, copil citește de silabe în clasa a 6-a, și pe estimat unul dintre cele mai bune. dublă flexibilitate Profesorii manifestă, se aplică tuturor copiilor politicos, și suferă părinții isterice, să evalueze formalitatea părinții doresc auto-înșelăciune - se obține cu o răzbunare, dar copilul nu devine mai inteligent, nu trece examenul nu va fi capabil să lucreze în poziții de responsabilitate. Și ceilalți copii au o lecție, ei văd ce blat, mijloace de legătură și care este beneficiul și inutilitatea timpului în viitor.







Uneori se întâmplă în școală, dar veți fi de acord. nu se poate apela student, el este, de asemenea, un bărbat și lichnost.Prosto pentru fiecare copil are nevoie de indivizi copii podhod.Moih nu este kasalos.no elevii clasei să învețe că este dificil de a învăța materialul, ea nu a vrut să se angajeze cu ei și le numim tupymi.A-am ocupat numai cu individuale grup de animale de companie. - Acum 4 ani

De ce unii profesori, dacă elevul nu înțeleg subiectul, se numește obtuz

Lenochkin [66.1K]

acum un an

Școala mea de matematică mi-a crezut prost, pentru că nu am înțeles subiectul ei și m-au violat mult timp.

Și m-am gândit la proastă, pentru că pentru mine subiectul Nafik nu a căzut, am lucrat deja și am știut ce aș face. M-am interesat de diferite discipline școlare, iar cu ele nu aveam probleme.

Nu, aș putea învăța și tortura. Dar am avut instinctul de auto-conservare să nu fac asta. Era mai ușor să te prefaci că ești prost. Și ma lăsat prost în urma mea. Și nu m-a convocat la tablă și mi-a cerut nimic, iar la examen mi-a făcut patru, pentru a pune primele trei în certificat. Pentru că au existat note bune despre umanitar. Și pentru ea să mă subestimeze matematica era acru pentru raportare.

Un fizician și un chimist erau profesori inteligenți. Au văzut un copil umanitar în clasa fizică și nu mi-au atins aproape niciodată. M-am așezat liniștit, nu am interferat cu nimeni, pentru că aș putea face treburi, dacă aș fi întrebat, aș fi spălat birourile. Și mi-am luat trei legi.

Aceasta este o insultă directă față de facultățile mentale ale studentului. Există studenți care sunt dificil de atins, de care au nevoie pentru a digera materialul, pentru a instrui, să-l amintesc, iar profesorul realizează un plan, un program, și are nevoie de un anumit număr de lecții pentru a oferi studenților toate materialele. Și dacă studentul nu învață, atunci încetinește acest proces și, fără să-l stăpânească, va începe să rămână în urmă. Rezolvarea acestei probleme în lecțiile individuale sau în diligența studentului.

Nu puteți întotdeauna da vina pe profesor, pentru că el este și o persoană și poate avea probleme personale sau oboseală.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: