să imită acțiunile copilului să-l imite
jucați cu copilul în timpul înotului
ridica întrebări și permite copilului să găsească el însuși răspunsul
în cazul în care copilul este într-o izolare senzorială este o încetinire accentuată a numărului de cazuri nerezolvate și toate aspectele legate de dezvoltare, nu se dezvolta în timp util mișcarea nu se produce este marcat inhibarea dezvoltării mentale. Rolul de conducere în dezvoltarea mentală a copilului este jucat de nevoia de impresii.
Nevoia de orientare în starea emoțională a altor persoane se numește nevoia de contact emoțional. Copiii capabili să stabilească un contact emoțional, dar lipsiți de el în perioada de început a dezvoltării își pierd capacitatea de a face un astfel de contact în viitor. Copiii care au fost crescuți în instituțiile copiilor nu au capacitatea de contact emoțional. Un copil se străduiește să aibă contact emoțional mai ales atunci când interesul celorlalți din jurul lui începe să se estompeze. Apoi negativismul stării de spirit poate apărea în comportamentul copilului, datorită căruia se acordă atenție, apariția nevoii de contact poate fi, de asemenea, o rivalitate. Contactul emoțional nu este întotdeauna colorat cu sentimente pozitive. De exemplu, chiar metoda de pedepsire poate kl. pentru a satisface nevoia copilului de contact emoțional. În majoritatea cazurilor, copilul însuși caută un contact emoțional.
Faza de dezvoltare a nevoilor de contact emoțional.
Fiecare fază de dezvoltare a copilului corespunde fazei de dezvoltare a nevoilor de contact emoțional.
Faza 1 coincide cu perioada de dezvoltare a copilului 0-3 ani. Nevoia copilului este satisfăcută în relațiile cu aceeași persoană cunoscută de el.
A doua fază coincide cu perioada de dezvoltare de 3-11 ani. Satisfacția nevoilor devine mai complexă și cuprinde o gamă mai largă de oameni, dar contactul cu mama se află în prim plan. Uneori se combină două faze.
Al treilea copil satisface nevoia de a comunica cu colegii. Contactul cu adulții devine dificil.
Consecințele nemulțumirii emoționale a contactului pot fi tulburări emoționale. Un copil poate simți un sentiment de respingere.
Privarea maternă. Există 3 tipuri de afecțiune
anxietate evitarea copiilor nu caută în mod special să se alăture, nu arată o primejdie deosebită de la separarea de mamă
un atașament sigur, copiii caută în mod activ afinitate cu mama lor și se străduiesc să interacționeze activ cu ea
anxietatea ambivalenta copiilor manifesta durere la separare si, in acelasi timp, refuza contactul cu mama
aproximativ 70% dintre copii manifestă o relație de tip 2; 20% este un raport de tipul 1 și 10% dintr-o relație de tip 3. Comportamentul copilului după separarea de mamă trece printr-o serie de etape tipice:
protestează încercări viguroase de a-și recâștiga mama (teama)
disperarea întristării și durerii (durere)
alienarea formarea de diferite tipuri de protecție pentru a compensa pierderea. (furie agresivă)
poate forma fenomenul de „anxietate de separare“, care a fost studiat la momente diferite și în diferite situații (de război, în spitale, în timp de pace în diferite agenții de securitate a statului). Consecințele privării materne este o încălcare a dezvoltării psihice a copilului, acesta este asociat cu un defect de atașamente din formular către adulți. În special, dezvoltarea psiho-emoțională a copilului afectează. Un copil poate suferi de depresie și de șoc.
reticența durabilă de a intra în contact sau să mențină comunicarea cu alte persoane, apatie sau lipsa de reducere a spontaneitate, absența sau deficiența de comunicare și de curiozitate.
Societatea indistinctă. Familie excesivă cu cererile sau solicitările permanente
Motivele sunt deficiențele în îngrijirea neglijare a copiilor nevoi emoționale desconsiderare constantă pentru nevoile fiziologice ale schimbării persoanelor angajate în îngrijirea copilului recurente. De asemenea, o consecință gravă nu este capacitatea de prosperitate.
Tipologia persoanei defavorizate a copilului:
copilul depresiv, tendințele pasive apatite, tendințele regresive. Cu vârsta se poate transforma într-un echilibru.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: