Omul ca obiect al muncii

Subiectul muncii este în primul rând persoana separată. Și nu doar o persoană, ci o persoană-persoană.

Trăsăturile distinctive ale persoanei-persoană ca obiect al muncii sunt:







1. Constiinta de sine. Personalitatea umană ca subiect al muncii în sine realizează în primul rând în întregime ?? ca pe o vie, a pus pe ?? ennoe determinat ?? ?? organisme ennoy esnoy constituție ființă se identifică cu corpul său fizic ?? aspectul esnym, în special, conceptul de „I“. Cu toate acestea, în conștiința „Eu“ omul reflectă într-o oarecare măsură, și caracteristicile sale inerente psihologice și trăsături. În același timp, el se opune „I“ pentru alții, se remarca ca o persoană din mijlocul lor.

2. Individualitatea - identitatea stabilă a proceselor mentale, a stărilor și a proprietăților aparținând unei anumite persoane, atât în ​​trăsăturile specifice ale conținutului lor, cât și în modurile și formele de manifestare. Toate fenomenele mentale ale individului ca subiect al muncii sunt individuale.

Există multe clasificări ale unei persoane-persoană, ca subiect al muncii.

Astfel, unul dintre ele, rezumând opiniile filozofilor antice, sugerează judecarea personalității unei persoane de lucru în cinci manifestări:

1. Cu privire la sănătate și forță.

2. Cu diligență, stăpânirea abilităților și abilităților practice.

3. Prin inteligență, înțelepciune, înțelegere a vieții.

4. Prin bunătate, moralitate, gradul umanității.

5. Prin frumusețe, dezvoltarea gustului, sentimente estetice.

Caracteristicile subiectului de muncă ar putea arăta în acest caz: puternică, harnică, înțeleaptă, bună și frumoasă.

În primul manual de psihologie a muncii, ND Levitov consideră că subiectul muncii se realizează în procese mentale, stări mentale și caracteristici psihologice individuale ale persoanei lucrătorului.

În interpretarea PA Rudik (psihologul sportiv) personalitatea ca subiect al muncii se manifestă în unicitatea proceselor, stărilor și proprietăților sale mentale.

KK Platonov (Despre Sistemul de Psihologie, M. Mysl, 1972, pp. 125-128) a propus clasificarea personalității subiectului muncii în patru substructuri:







2. A doua substructură include cunoștințe, deprinderi, obiceiuri și obiceiuri. dobândită în experiență personală, prin instruire. dar deja cu o influență vizibilă și proprietăți determinate biologic ale personalității. Aceasta este pregătirea sau substructura experienței.

3. A treia substructură acoperă caracteristicile individuale ale proceselor mentale individuale. Rolul condiționării biologice este văzut și mai clar în ele. Dar această substructură este formată din exercițiu. Pe scurt, se poate numi substructura formelor de reflexie.

Exercițiul (conform lui Platonov) este formarea proceselor mentale, acțiunile bazate pe ele și proprietățile personalității care sunt incluse în substructura formelor de reflecție. Se bazează pe formare și fără să fie imposibil. Esența exercițiului este de a stabili feedback cu rezultatul repetării. cunoașterea acestuia din urmă și, prin urmare, rezultatul exercițiului.

4. A patra substructură combină proprietățile temperamentului (proprietățile tipologice ale personalității), proprietățile sexuale și de vârstă ale personalității și schimbările patologice (organice). Οʜᴎ sa format (modificat) prin antrenament. Pe scurt, această substructură poate fi numită o substructură condiționată biologic.

Tren (pe Platonov) - este formarea de trăsături de personalitate pe care le substructură biologic determinat fac; este baza Sun ?? ex alte tipuri, mai complexe de formare. Esența ea în simpla repetare a acțiunilor. care se manifestă, și a format proprietatea individului. Această formă comună a acestui tip de pregătire mentală și metoda de identificare ca și proprietățile de formare ale organismului, de exemplu, cu formarea mușchilor, ligamentelor în timpul antrenamentelor dimineața sau terapie fizică, exercitarea respirație sub presiune de către pilot, etc. Simplă repetiție - un burghiu, pisa. Οʜᴎ nici nu poate crea nici de a dezvolta o abilitate, dar poate consolida deja formate. Pentru a dezvolta abilitățile, de formare trebuie să fie completate de exerciții și de formare.

Ierarhia și subordonarea substructurilor de bază ale individului este interrelaționată cu formele corespunzătoare de formare a proprietăților fiecărei substructuri și în ansamblu trebuie prezentată sub forma tabelului următor:

4. Substructura indusă biologic

3. Substructura reflexiilor formularelor ®

2. Substructura experimentului ®

sub forma existenței

- proprietăți - procese - educație - state

om de știință german și secolul pisatel18 G.K.Lihtenberg a scris că „dacă Dumnezeu a dorit vreodată să creeze un fel de persoană imagina de masterat și profesori de filosofie, atunci această persoană ar trebui să fie în aceeași zi trimite la un ospiciu. „(GK Lichtenberg Aphorisms -. M., 1973. - 69.).

Citiți de asemenea

Conținutul distinge între munca simplă și complexă, manuală și automată, strict reglementată și liberă, creativă. Caracteristicile generale ale muncii. Omul ca subiect al muncii Literatura: ND Levitov. Psihologia muncii. -M. [citeste mai mult].







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: