Simboluri de stat ale Rusiei

Tema. Simboluri de stat ale Rusiei.

Scop. Creșterea sentimentului de patriotism prin realizarea semnificației simbolurilor de stat ale Federației Ruse.

- da informații despre simbolurile de stat ale Federației Ruse







- Să cultivăm respectul pentru simbolurile de stat ale Federației Ruse: un drapel, o stemă, un imn

- pentru a aduce iubire pentru patria

- Dezvoltarea calităților comunicative ale personalității elevului, abilitatea de a evidenția lucrul principal, de a defini concepte

- simboluri de stat ale Federației Ruse: pavilion (imagine), stemă (imagine), imn (text, gramofon)

- înregistrări ale melodiilor populare rusești

- cărți pentru copii cu sarcini

- Bună ziua, copii! Astăzi vom merge într-o călătorie absentă prin vasta noastră patrie, vizităm stații unde învățăm multe despre Rusia.

Vom lucra în grupuri, grupul va primi un asterisc pentru răspunsul corect. Muzica populară rusă, parte a culturii noastre naționale, vă va ajuta să ajungeți de la gară la gară.

- Ce putem călători în țara noastră? (cu trenul, avionul, masina, schi, cai ...)

- Ei bine, vom merge la prima stație cu trenul, trenul va conduce .......... el va fi un mecanic, va conduce locomotiva, iar restul copiilor vor fi pasageri.

(Sună melodia populară rusă, copiii, punându-și mâinile pe umerii lor în picioare, în spatele "mașinistului" care descrie trenul)

- Am ajuns la stație, citim ce se numește?

1 stație: "SYMBOLIC"

- Ce sunt simbolurile? Ce crezi?

(Copiii își exprimă opiniile)

Simbolurile - acestea sunt semnele convenționale sau imaginile care au o persoană sau o stare întreagă este foarte importantă. De exemplu, trecând prin casa pe care este descrisă Crucea Roșie, înțelegem imediat că acesta este un spital. "Omul verde" a aprins focul de la semafor - un semn că calea pentru un pieton era deschisă. Toate acestea sunt simboluri. Vom verifica cum ați înțeles.

Alocările grupurilor. să gândească și să atragă simboluri (semne convenționale) prin care să desemneze concepte:

  • 1 grup - stație de autobuz

  • 2 grup - librărie

  • Al treilea grup - zona forestieră

(Copiii lucrează în grup)

Există astfel de simboluri care personifică pământul lor nativ, țara. Care sunt aceste simboluri? (De stat).

- Cine, copiii, vor spune despre ce vom vorbi la orele de clasă? (pe simbolurile de stat)

Alocări grupurilor: de la definițiile propuse, selectați definiția pentru numele simbolului de stat dat:

  • 1 grup - imn

  • 2 grup - pavilion

  • 3 grup - stemă

Definiția este citită. Ridică-ți mâna, cine o face?

  1. Atașat la steag este o anumită culoare și dimensiune.

  2. O emblemă oficială a statului.

  3. Cântec cântec.)

- Ei bine, vom merge la a doua stație. Și vom merge cu autobuzul, șoferul va fi ....... iar ceilalți copii vor fi pasageri.

(Sună melodia populară rusă, copiii, punându-și mâinile pe umerii lor în picioare, în spatele șoferului)

Ajungem la stația a doua. Am citit numele:







2 stație: "MOTHERLAND-UL - RUSIA"

Conversație: Rusia este țara în care trăim. Rusia ocupă primul loc pe teritoriul tuturor țărilor lumii (harta).

Oamenii de multe naționalități locuiesc în Rusia. Dați exemple.

- Care este numele capitalei?

- Cine poate afișa pe hartă?

1 grup - de ce numim Patriei?

2 grup - de ce numim Patria?

3 grup - de ce numim mama?

(hrănit, crescut, învățat rus, păzit, apărat ca mamă)

- Cum ar trebui să-ți tratezi mama?

- Și pentru patria mamă? Ține minte proverbul despre asta.

(Patria - mama - să poată să se apere pentru ea).

- Plecăm pentru a treia stație. Cu ce ​​vom continua călătoria?

(Există o melodie populară rusă, copiii descriu mișcarea pe schiuri)

3 stație - în cor "GERB OF RUSSIA"

Oricine dă mai multe răspunsuri va aduce mai multe puncte echipei.

- Ce înseamnă cuvântul "stema"?

(din "patrimoniul" german), este o emblemă distinctivă, emblema statului

- Unde este plasată imaginea lui?

(pavilion, monedă, ștampila, bancă, ștampila)

- De ce? (afișează afilierea la stat)

- Descrieți o armură străveche ca o stemă? (Shield)

- Cine este descris pe emblema Rusiei?

- De ce vulturul cu două capete? (pe 2 continente Europa și Asia)

- De ce Crown? (un simbol este un semn convențional al unificării regiunilor, republicilor, teritoriilor Federației Ruse.

- De ce sceptrul și puterea (puterea puternică, protecția statului, unitatea sa).

- Pe pieptul vulturului e un călăreț pe un scut? (victoria binelui peste rău, pregătirea poporului nostru de a-și apăra țara de dușmani).

- Cât de mult a apărut vulturul cu două capete pe stema rusă? (mai mult de 500).

- După citirea semnelor convenționale asupra emblemei de stat, ce sentimente au apărut? (mândrie, respect) De ce? (Țara noastră este unită, imensă, puternică, echitabilă, pașnică).

- Să continuăm călătoria noastră. Despre ce?

(Sub copilarie melodica rusa copiii descriu mișcarea în avion)

4 stație: "Steagul Rusiei"

- Un drapel, ca și stema, este un semn distinctiv, un simbol al statului.

Prezența steagului indică independența totală a statului, independența acestuia. Este supusă protecției, atât în ​​interiorul țării, cât și în afara granițelor sale, insultarea ei este văzută ca o insultă a onoarei poporului și a statului. Steagul național se blochează peste toate clădirile unde se află autoritățile ruse. Din 3 benzi de aceeași lățime: alb - nobilime, albastru - onestitate, roșu - curaj.

Steagul alb-albastru-roșu a fost dat pentru prima dată flotei și armatei rusești de către Petru Petru. 1 Aranjamentul benzilor este reflectat în înțelegerea veche a Rusiei a lumii:

Mai jos: lumea fizică, natura - roșie

Deasupra: cerul - albastru

Chiar și mai înalt: divinul este alb.

- colectați steagul (pentru copii li se oferă benzi de hârtie colorată)

- explicați ce indica culorile steagului.

(Elevii aleg ce vor merge mai departe) Sunete melodice ruse populare, copii ajung la următoarea stație)

5 stație: "HYMN OF RUSSIA"

- Cum să se comporte când sună imnul statului? (ridică-te, scoate capul - bărbați, onoare - militarii).

-Ascultăm înregistrarea imnului rus, care știe - poate să cânte, să nu vorbească.

- Cine cunoaște prin inimă cuvintele imnului, chiar și un verset. Citiți-o.

Încercați să învățați întregul text.

Deci, călătoria noastră prin țara noastră natală sa încheiat.

- Care a fost scopul acestei călătorii? (amintiți-vă de simbolurile de stat, determinați semnificația lor pentru stat, cetățeni)

- Care este sensul steagului, emblema, imnul național? (decalcomanii, transporta informații despre stat, spectacol aparținând statului (a cărui navă, stația spațială, câștigătorul concursului etc.))

- Cum se raportează la simbolurile de stat?

- Să însumăm rezultatele, să numărăm asteriscurile. (Recompensarea)

- Vă mulțumim pentru munca bună pentru toți copiii!

Programul de cursuri elective pentru clasa a IX-a Despre istoria Rusiei "Simbolurile de stat ale Rusiei"

"Simbolurile de stat ale Rusiei" (test)

Eveniment dedicat Zilei Rusiei "Simbolurile de stat ale Rusiei"

Simboluri de stat ale Rusiei

Scenariul "Simbolurile de stat ale Rusiei"

Simboluri de stat ale Rusiei

Simboluri de stat ale Rusiei

Clasa oră "Ziua Constituției și simbolurile de stat ale Rusiei"

Simboluri de stat ale Rusiei Obiective

Joc intelectual "Simbolurile statului în soarta Rusiei"

Joc - un tur al stațiilor "Simbolurile de stat ale Rusiei"







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: