Școlile novometode - iluminare în Turkestan la sfârșitul începutului xix al secolelor xx

Războiul de Nord

Statul franc

Istoria orașului Kiev

Noile școli

Modalitatea capitalistă de dezvoltare a Rusiei, evenimentele politice din țară în a doua jumătate a secolului al XIX-lea și mai ales în secolul al XX-lea. Ei au pus în mișcare toate straturile societății și au dat un impuls fără precedent dezvoltării vieții politice și culturale. În acest moment, burghezia națională tătară din regiunea Volga și Crimeea a decis să devină un educator al „lor“ coreligionarii Turkestan. Acești reformatori au încercat să viața musulmană, în primul rând pentru a prelua școala pe care, fără a schimba școala religioasă pentru a se adapta la noile realități ale realității istorice. Aceste sarcini au stat la baza așa-numitelor școli noi-metodă - Usuli-Jadid. Fondatorii și primii profesori erau, în principal, Volga Tătari, care au implementat ideile jadidistelor. Programele pentru aceste școli au fost elaborate la congresele musulmane din 1905 și 1906. în Nižni Novgorod. Reforma instituțiilor educaționale musulmane a fost strâns legată de burghezia musulmană emergentă burghezo-naționalistă. Jadidists a încercat să includă în curriculum școlar unele discipline seculare, folosind-le pentru a ajuta teologia și cu scopul de a pregăti misionarii pentru întărirea islamului. Pe teritoriul Kârgâzstanului, școlile nou-școlare au început să se răspândească la începutul secolului al XX-lea. Din 1901-1902, 3 școli din Pržhevalsk, 2 școli din Pișpek, o școală din Tokmak au trecut la o nouă metodă de predare. Mai târziu, acestea au apărut în unele regiuni ale Kârgâzstanului, unde cadrele didactice din Kârgâz au absolvit madrassa în orașele Ufa și Kazan. Școlile Novometodnye au început prin înlocuirea metodei de tip predare a sunetului și prin introducerea unei lecturi explicative în curriculum. În plus, au fost birouri, mese, hărți geografice și mese pentru profesorii din aceste școli. Un mekteb tipic nou "Ekbal" se afla în Tokmak, unde studiau copii de la diferite naționalități. De exemplu, în 1904, a fost antrenat Tatar - 36, uzbecii - 30 Dungans - 9, Kashgarians - 5, Kyrgyzes - 200. în această lucrare mektebe 8 profesori. Durata studiilor este de 4 ani, studenții fiind împărțiți în 3 clase. Predarea a urmat următorul program:

Clasa I - un an. Citirea și scrierea prin sunet. Manualul lui Maksudov "Mugallim avval" ("Profesor primar") și "Mugalim Sledge" (Partea 2) pentru citirea textului în limba arabă. Apoi cartea "Tarbiyali Bala" ("Copilul înviat") de Fakhruddinov. Apoi, informațiile inițiale despre ritualurile religioase (Ibadat islamiya). Scriptura numerelor de până la 100.

Clasa a II-a - un an. Citirea din cartea lui Maksudov "Akiat Islamiya" (dogma). Chistopisanie (jazoo). Arithmetic (Hisyab Zegna) - Patru operații aritmetice: gem - adunare, Tarkh - scădere, Zarb - multiplicare, taxi, tafrik - (diviziune) număr 1000 sau mai mult. În limba maternă (kyrati turkiya) - lectură explicativă asupra cărții Zubairov "Raabar-i-sybyan" - "Șeful copiilor". Povestea sacră a "Tarihu anbiya", conform manualului lui Zubairov. Citirea Coranului cu tajividv (doctrina pronunțării corecte a cuvintelor). Informații inițiale despre geografie (jazz).

Gradul 3 - doi ani. Gramatical ortografie sub dictatura (ila). Citirea și reluarea (maglumata-shafagiya). Citirea Coranului cu tajividvom. Dogma dogmatică (zaruratu dinii). Istoria Islamului (Tarihi Islami) Idrisov. Istoria poporului (Tarihi Milli) este, de asemenea, Idrisova. Limba arabă (arabă lissani) Maksudova. Geografia lui Haris "Jagrafiya" cu ajutorul globului și a hărților. Logică (Mantyk). Stilistica (insha). Literatura arabă (Magat Badig-Bayan) a lui Saddudin. Aritmetică pentru 4 acțiuni (majgul). Geometria (Ashkal). Igiena (hifza syha) - cum să mențină sănătatea. Tot acest material a fost acoperit în parte de manuale, parțial în timpul conversațiilor.

Război cu Napoleon: începutul.
În Europa, de la sfârșitul secolului al XVIII-lea, au existat o serie de războaie continue. Au început atunci când o coaliție de puteri europene conduse de Marea Britanie sa opus Franței Republicane. În lupta sângeroasă, Franța și-a apărat dreptul de a alege forma de guvernare. Vechile regimuri feudale-aristocratice ale Europei continentale au suferit.

Locul terorii în socio-democrați
Prima încercare, în primul rând în ceea ce privește Spon-tannye ca fotografii Karpovich și Lagovsky și apoi în mod sistematic „central“ teroare-menținute reluate organizațiile AKP numit lupta campania anti-teroriste în paginile „Iskra“ și „Dawn“-ing cardinality. Campania a fost condiționată de marxist ca principii teoretice.

Legea privind moștenirea
În ceea ce privește casele ancestrale și de bunuri imobiliare dobândite și a bunurilor mobile ale celor mai apropiate moștenitorii defunctului erau copiii lui și descendent (nepoți). În absența moștenirii lor au fost efectuate în funcție de gradul de rudenie (de-a lungul liniilor). Primul grad de rudenie este descendent (copii, nepoți); al doilea grad de conexitate.

Trimiteți-le prietenilor: