în școala secundară
MOU «Școala secundară Krasnogvardeyskaya №2»
Activitatea extra-curriculară face parte integrantă din activitatea didactică și educațională din școală. Aceasta aprofundează cunoștințele studenților, promovează dezvoltarea abilităților lor, extinde orizonturile lor și își dezvoltă interesul față de subiect. În prezent, există mai multe tipuri de activități extrașcolare în matematică, concursuri, KVN, diverse rase matematice, maratoane, cercuri matematice. Aceste tipuri de activități extra-curriculare, ca regulă, să acopere studenții cu abilități bune în domeniul științelor exacte, și, prin urmare, nu permit să implice un număr mare de studenți care pot aduce la pierderea interesului pentru subiectul studenților care nu sunt implicați în eveniment. Există activități extracurriculare care atrag un număr mare de elevi cu abilități și interese diferite, cum ar fi săptămânile subiectului.
În timpul săptămânii în clase în clasa de matematică, elevii sunt introduse la materialul istoric, a rezolva probleme interesante, definesc cel mai bine contabilii, rezolva puzzle-uri și să facă ei înșiși, să vină cu povești de basm matematice. În prima zi a săptămânii este deținut deschiderea de matematică, iar la sfârșitul săptămânii a avut loc KVN matematica, matematica lupte, concursuri, seara.
În această dezvoltare, este prezentată săptămâna matematicii, precum și scenariul pentru deschiderea săptămânii de matematică și una dintre competițiile matematice în rândul elevilor din clasa a VII-a.
Acest material poate fi folosit atât în activități extracurriculare, cât și în lecțiile de matematică pentru a dezvolta interesul cognitiv al elevilor în materie.
Dezvoltarea activităților extrașcolare
"Săptămâna matematicii" la școală
Scop: crearea condițiilor pentru dezvoltarea interesului studenților în matematică.
Activarea studenților.
Dezvoltarea abilităților cognitive și creative, claritatea gândirii și a observării.
Educația unei culturi a comunicării colective.
- subiect activ de activitate
- satisface interesul personal
- independent în găsirea unei soluții la problemă
Înregistrarea școlilor și a sălilor de clasă. Deschiderea săptămânii de matematică.
Pe pereți se afișează postere cu afirmații ale unor oameni buni.
"Nu există un singur câmp al matematicii, oricât de abstract ar fi, care o zi nu se va dovedi aplicabilă fenomenelor lumii reale" (NI Lobachevsky).
"Nu ați observat că un matematician este sofisticat în toate științele naturii" (Platon).
"Mai devreme sau mai târziu, fiecare idee matematică corectă găsește o aplicație într-un caz particular" (AN Krylov).
"Chimia este mâna dreaptă a fizicii, matematica este ochiul ei" (MV Lomonosov).
"Un fizician orb fără matematică" (MV Lomonosov).
"Matematica este o limbă vorbită de toate științele exacte" (NI Lobachevsky).
Pe pereți sunt portrete ale unor mari matematicieni, cu inscripții scurte despre realizările lor, cu informații biografice.
O seară este dedicată deschiderii Săptămânii matematice. (anexa 1)
Expoziție de ajutoare vizuale. În foaierul birourilor școlare sunt plasate, care au prezentat modele diferite, fragmente de sarcini, combinația originală de diferite forme geometrice, poliedre stele, ilustrații, probleme geometrice.
La lecțiile de matematică, câțiva studenți pregătesc mici rapoarte din istoria temelor studiate. De exemplu, atunci când studiază tema „Ratio“, in clasa a 6-a, elevul spune că cuvântul „proporția“ este derivat din proporție latină, ceea ce înseamnă proporționalitate definită printr-un raport între părți. În vremurile străvechi, doctrina proporțiilor a fost de mare încrezător printre Pitagoreani. Cu proporții, ei au conectat gândurile de ordine și frumusețe în natură, despre acorduri consonante în muzică și armonie în univers. Prin urmare, ei au numit unele tipuri de proporții "muzicale" și "armonioase".
În secolul al IV-lea î.Hr. teoria generală a proporțiilor a fost creată de lucrările învățaților greci antic. Această teorie este descrisă în detaliu în cartea V "Elemente" a lui Euclid. În cea de-a zecea teză a cărții VII, Euclid dovedește proprietatea de bază a proporției: produsul termenilor extreme este egal cu produsul termenilor medii. Proporțiile au fost folosite pentru a rezolva diferite probleme atât în antichitate, cât și în Evul Mediu. Proporțiile și proporționalitatea sunt folosite nu numai în matematică, dar și în arhitectură și artă. Proporționalitatea în arhitectură și artă înseamnă respectarea anumitor proporții între dimensiunile diferitelor părți ale clădirii, figurii, sculpturii sau alte lucrări. Proporționalitatea în astfel de cazuri este o condiție de construcție corectă, vizuală și frumoasă sau imagine.
La una dintre marile schimbări, se ține o loterie matematică. Jocul constă în rezolvarea unor sarcini simple, puzzle-uri simple, imagini misterioase. Fiecare întrebare este scrisă pe o bucată mică de hârtie și are numărul său propriu. Frunzele sunt înfășurate și stivuite într-o cutie profundă. Caseta este pe masă, în spatele căreia participantul stă și emite bilete. O altă persoană aflată la datorie are o listă de verificare cu răspunsuri și oferă premii (jocul este realizat și realizat de elevi de liceu, iar meșteșugurile copiilor pot servi și ca premii). Exemplu de bilete de loterie:
№1. Rearanjați un meci astfel încât egalitatea să devină adevărată.
V = I I + V I I Răspuns: I X = I I + V I I
V I = I I + V I I Răspuns: - V I = I I + V I I
№2. Denumiți două soluții la inegalitate.
Documente conexe:
Неделяматематики и информатики в Бейской школе / În afara clasei de lucru. comunicare. Înregistrarea școlilor și a sălilor de clasă. Deschiderea unei săptămâni de matematică. Afișe cu afirmații sunt atârnate pe pereți.
valori. Programul Săptămânii matematicii "O izvor de istorie în matematică". nedematematiki "Izvorul istoricului în matematică." Spectacol matematician. 2. Eveniment de divertisment "Restul cu matematica". Prezentare "Ne odihnim cu matematica.
distracție și distracție matematică. care au avut loc în cadrul unei săptămâni de matematică. Activități extra-curriculare desfășurate. etc. Cuprins Pagini Cuvânt înainte 1 Matematică săptămânală 2 Pregătire 2 Competiție matematică 5 KVN 5 Quiz 12.
Testarea matematicii pentru clasa a IX-a la "Nedelematematiki" Planul de test: Comenzi de felicitare: a). “. Jocul poate fi programat la Nedelematematiki. în săptămânile de la școală. Lucrarea folosește discursuri.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: