Scopul educațional al lecției constă în formarea unor trăsături de personalitate în studenți, trăsături de caracter. Dar pentru a aduce orice calități de personalitate, trăsătura caracterului în timpul unei lecții este imposibilă. În lecție se pot crea situații. Ajutând formatul anumitor trăsături.
Educația unei atitudini atente față de casă, oraș, sat, instituție de învățământ etc., interesele studenților și relațiile lor de valoare;
Educația dorinței pentru o combinație rațională a muncii și a timpului liber. Muncă organizată și disciplinată;
Educarea responsabilității pentru comportamentul, învățarea, munca;
Educația dorinței de creativitate, inovare;
Educația relațiilor universale și familiale, succesiunea generațiilor;
Educația dorinței de a stabili adevărata cauză a încălcărilor procesului tehnologic de fabricare a produselor etc.
Învățați elevii să depășească consecințele negative ale situațiilor de producție stresante;
Orientarea elevilor la respect pentru bătrâni;
Aderarea la tradițiile de luptă și de muncă;
Extinderea cercului de informații din domeniul artei, formarea gusturilor estetice și
Extinderea orizonturilor educaționale generale ale studenților;
Dezvoltarea exigentei față de sine și tovarăși, formarea opiniei publice în grup, educarea necesității de a apăra onoarea colectivului lor, formarea de ireconciliabilitate față de actele inumane;
Dezvoltarea experienței creative;
Dezvoltarea antreprenoriatului;
Să promoveze educația iubirii pentru natura natală, sentimentul de responsabilitate civică pentru protecția și utilizarea rațională, conservarea resurselor naturale ale patriei;
Formarea unei atitudini responsabile față de respectarea normelor și legilor statului, dezvoltarea culturii înalte a comportamentului;
Formarea orientării studenților la un nivel ridicat de educație generală și formare profesională a specialiștilor de nivel mediu, a culturii muncii;
Formarea calităților morale, comportamentale și a altor calități generale ale personalității elevului: atitudine responsabilă față de sarcina încredințată;
Formarea gândirii critice; sentimente de datorie și responsabilitate; sentimente de muncă în echipă, angajament, inițiativă, dedicație,
Formarea eficienta, attentiveness, diligență, încrederea în sine, capacitatea de a se exprima, cultura muncii, intoleranță față de neajunsuri, capacitatea de a lucra într-o echipă, link-ul;
Pentru a forma calități integrative de importanță profesională ale individului în viitorii lucrători: intoleranța la căsătorie;
Formarea interesului în activitatea producătorilor principali;
Formarea necesității de a utiliza în activitatea de muncă toate noile, progresive care apar în producție;
Formarea interesului pentru profesie;
Formarea demnității profesionale;
Formarea dorinței de a obține rezultate înalte în muncă;
Formarea conștientizării apartenenței la un grup profesional specific;
Formarea unei atitudini responsabile la locul de muncă;
Formarea activității și independența în activitatea educațională;
Formarea unei atitudini conștiente față de muncă;
Formarea motivației pozitive a muncii educaționale;
Formarea unei atitudini creative la locul de muncă;
Formă în studenți: dorința de dezvoltare constantă a abilităților și abilităților profesionale, dorința de auto-control și de autoreglementare a muncii;
Pentru a forma o capacitate de a evalua în mod corespunzător una sau alta situație de producție;
Formarea trăsăturilor unei personalități armonios dezvoltate.
• Tehnologia cultivării cartofilor
Dezvoltarea metodică a unei lecții deschise "Tehnologia cartofilor de creștere"
• Comunicare de afaceri
Proiectul lecției de pregătire practică Discipline: Management Specialitatea 080110 "Economie și contabilitate (pe sucursale)" Subiect: "Comunicare de afaceri"
• Repararea mecanismului de distribuție a gazelor
Dezvoltarea metodică a lecției de practică de formare Profesia: 23.01.03 Automechanika pe tema: "Repararea mecanismului de distribuție a gazelor"
• Romeo și Julieta
"Romeo și Julieta" în limba rusă și engleză
• Formele de reproducere a organismelor
Dezvoltarea metodică a unei lecții combinate Discipline Biologie Pentru specialități 34.02.01 Subiect de asistență medicală 2.1. Reproducerea organismelor Lecția # 13 Forme de reproducere a organismelor
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: