Natalia Minulina
Master class: pregătirea unei mâini pentru scriere
"Trebuie să ne dezvoltăm mâna pentru a scrie cu ușurință și frumos" -
Tema clasei mele de maestru. "Trebuie să ne dezvoltăm mâna pentru a scrie cu ușurință și frumos".
- În ultimii ani, profesorii de școală primară au remarcat nivelul insuficient de pregătire a mâinilor copiilor preșcolari pentru scriere. Ca parte a muncii mele profesionale, am dezvoltat un sistem de lucru care abordează această problemă. Este prezentat pe diapozitiv.
- În timpul clasei de master vă voi arăta variantele de sarcini simple, dar semnificative, care pot fi realizate atât în sala de clasă, cât și în activitatea liberă a copiilor. Voi începe cu formarea capacității de a ține corect creionul.
(Adresați-vă participanților la clasa master).
- Ridică un creion. Captura corectă a creionului implică faptul că este ținută cu trei degete. mare, index și mijloc, care formează un obraz. Creionul se află pe partea stângă a degetului mijlociu. Degetul mare susține creionul din stânga și degetul arătător deasupra. Capătul superior al creionului este îndreptat spre umăr.
- Având în vedere că nu fiecare adult știe cum să păstreze corect un creion, să verificăm dacă este potrivit pentru dvs. Odată cu captura corectă a creionului, degetul ar trebui să se ridice ușor și creionul să nu cadă.
(Participanții fac o auto-test)
- Acum putem spune că fiecare dintre voi poate ține bine un creion.
- Pentru dezvoltarea comunității degetelor sunt folosite exerciții cu creion. "Răsuciți creionul cu două degete; trei degete "și fără creion. "Să sare supa." "Hrăniți puii"
- Faceți aceste exerciții pe cont propriu. Bine facut!
- Acum ne vom familiariza cu exercițiile cu degetele jocului. Vreau ca toți spectatorii să le îndeplinească ca educație fizică.
• Exercitați "Skakalochka" pentru degetul mare.
Stați în picioare, cu mâinile de-a lungul trunchiului, cu palmele înainte. Strângeți palmele mâinilor în pumnii, degetele sunt întinse. Efectuați mișcări circulare cu degetele înainte și înapoi, însoțind mișcarea cu un quatrain:
Ca și Allochka
Leagă repede Allochka
Mânere la frânghia de sărituri.
• Următorul exercițiu pentru degetul mare și degetul arătător. Se numește "recoltă".
Ca și Allochka
Leagă repede Allochka
Mânere la frânghia de sărituri.
• Următorul exercițiu pentru degetul mare și degetul arătător. Se numește "recoltă".
Ca și Allochka
Leagă repede Allochka
Mânere la frânghia de sărituri.
• Următorul exercițiu pentru degetul mare și degetul arătător. Se numește "recoltă".
- Degetul mare și arătătorul mâinii drepte sunt conectate la aceleași degete ale mâinii stângi. Restul degetelor sunt îndoite și presate pe palme. Degetele deformate formează conturul rasei. Apoi degetele tulpina, formând un contur de un sfecla. La stres maxim, degetele formează un contur de morcov. Exercițiul este însoțit de versuri:
Galben și puternic.
Înainte de sfecla casei
Se uită direct la ferestre.
Și recolta morcovilor
Dulce, suculent se adună.
(Exercitarea de către participanți)
Adresați-vă publicului:
- Bine facut! Desfășurarea sistematică a unor astfel de exerciții întărește degetele și promovează dezvoltarea capacității de a ține în mod corespunzător un creion.
- Un loc special în sistemul de lucru pentru pregătirea unei mâini pentru scriere este munca manuală. Promovează dezvoltarea abilităților motorii fine, formarea capacității de a ține în mod corespunzător un creion și distribuirea corectă a încărcăturii musculare. Astăzi vă voi învăța cum să faceți "Imaginile sărate". Sarea este un material accesibil, ușor, benefic pentru munca manuală. Înainte de a vă utiliza algoritmul pentru a lucra cu materiale în vrac.
- Lipiți desenul fără a părăsi conturul.
- Pe clei vom turna sare, scuturați excesul.
- Așteptăm când se usucă cleiul.
- Dacă doriți, vopsea imaginea cu acuarele.
- Lucrul gata se poate face într-un cadru.
- Această diagramă vă va ajuta cu sarcina. Du-te la muncă.
(Activitatea independentă a participanților)
Apel la audiență.
- Există multe tipuri de muncă manuală. Pe diapozitive puteți vedea opțiunile acestora:
• lucrați cu firul (stabilirea modelului, legarea firului, țeserea, tăierea);
• lucrul cu hârtie (origami, aplicație, creare de figuri tridimensionale, răsucire);
• mozaic și aplicații din materiale naturale (semințe, coajă, cochilii);
• lucrați cu material vrac (cereale, sare, margele de semințe);
• lucrul cu materiale plastice (aluat sărat, lut, plastilină);
• lucrați cu chit (relief);
• lucrați cu un ac (coaserea, brodarea).
- Lucrul cu sare, pe care l-am prezentat astăzi - un fel de lucru cu materiale în vrac. Atunci când conduc o clasă de master în cadrul asociațiilor metodologice, educatorii au un interes crescut în tehnica de a lucra cu acest material. Este ușor de înțeles de ce? Sare - un produs ieftin, mereu la indemana, tehnica de lucru este simpla, rezultatul ii place ochiul. Să ne uităm la ce sa întâmplat împreună cu participanții noștri.
(Participanții la clasa maestră își prezintă fotografiile publicului și juriului.) Spectatorii primesc lucrări făcute de copii ca daruri.
- Astfel, sistemul de lucru prezentat de mine, asigură dezvoltarea comunității degetelor, formarea mișcărilor coordonate și libere ale mâinii de scriere. Drept urmare, copiii nu vor avea nici o dificultate în procesul de predare a scrisorii.
Vă mulțumesc pentru atenție. Vă urez succes în pregătirea copiilor pentru școală!
Fișiere atașate:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: