Elemente ale perspectivei lumii
Perspectiva își găsește integritatea împlinirea spiritualității umane. Filosofia ca o singură lume întreagă este o chestiune nu numai de fiecare om de gândire, ci întregii omeniri, care, la fel ca un individ, nu a locuit niciodată și nu poate trăi numai prin judecăți pur logice, ci își desfășoară viața spirituală în toată plinătatea colorat și integritatea diversele sale aspecte. Perspectiva mondială există sub forma unui sistem de orientări de valoare, idealuri, convingeri și credințe și este exprimată prin modul de viață al unei persoane și al unei societăți.
Imaginea mondială este reprezentativ pentru realitatea înconjurătoare în măsura în care o persoană este în măsură să cunoștințele ei, lumea-generalizării realitatea kristalliziruya fundație și crearea de zi cu zi implicită (sau științific) teoria existenței sale individuale.
În planul structural, viziunea asupra lumii include:
1. Elemente cognitive - cunoștințe, idei, postulate implicite despre legile care operează în lume [18, p. 11-14].
2. Elemente emoționale - relația cu elementele ființei și locul ei în ea. [19,22].
3. Valorile și idealurile, calea finală de dezvoltare reflectată în viziunea asupra lumii asupra tendințelor și modelelor vieții [8, p. 11-14].
4. Funcțional, aspect de activitate - influența structurilor de perspectivă asupra comportamentului [5, p. 334; 18, p. 11-14].
5. Aspect structural - modelele de organizare a elementelor de vedere asupra lumii într-un singur întreg [18, p. 11-14].
Acest tratament implică fenomenul în cauză structura, în primul rând, elementul cognitiv care, la rândul său, divizat într-o extern, perceptive (percepția lumii) și nucleară, straturile personal semnificative (mirponimanie), și în al doilea rând, o componentă emoțională (atitudine), terminalul imaginea (valorile și idealurile), precum și activitatea (acțiunea).
Elementele descrise mai sus se referă la aspectul conținutului din perspectiva mondială. În plus, putem vorbi despre aspectul structural - metoda sau tipul specific de organizare a viziunii asupra lumii asupra individului.
În psihologie, convingerile sunt asociate cu sfera motivațională a individului. În dicționarele și manualele psihologice, persuasiunea este în mod tradițional definită ca fiind "un sistem de motivații al individului care o motivează să acționeze în conformitate cu opiniile, principiile și viziunea ei asupra lumii". Se remarcă faptul că credințele sunt motive conștiente, iar prezența lor presupune un nivel ridicat de activitate personală.
Luând act de lipsa de unitate a definițiilor acestui concept, să ne în literatura filosofică, pedagogică și psihologică, observăm că această diversitate de opinie este în mod clar individualizata unele invariante care ne permite să ia în considerare convingerea ca „unitate organică“, „fuziune“ a trei componente principale: cunoștințe ca bază pentru luarea deciziilor , o atitudine personală pozitivă față de aceste cunoștințe, necesitatea de a acționa în conformitate cu cunoștințele disponibile.
Cunoașterea este un mijloc de recunoaștere, selecția obiectelor și funcționarea lor în planul mental, îndeplinirea unei funcții cognitive. Credințele, fiind o componentă a viziunii asupra lumii, reprezintă o unitate a obiectivului și subiectivismului. Aceștia îndeplinesc un rol diferit în structura activității "perspectivelor lumii". Cu ajutorul lor, relația cunoștințelor dobândite se realizează cu un interes personal pentru achiziția lor, astfel încât interesul public este recunoscut ca fiind personal. Structura modului în care orientarea ideologică a credințelor implicate în formarea și funcționarea metodelor de evaluare, acte de stabilire a obiectivelor și selecție a acțiunilor propuse, îndeplinind în același timp un dublu rol - sunt criteriile în alegerea motivele care sunt folosite ca puncte de referință, determinând desfășurarea de orientarea activității, și „barieră“ în ceea ce privește alocarea ca lider al acelor motive care nu corespund valorilor personale (funcția cognitivă) și motivele impulsului de a pune în aplicare motivul în acte de stabilire a obiectivelor (motivarea funcției).
Concluzii la capitolul 1.
După analizarea diferitelor puncte de vedere asupra conceptului și structurii perspectivei mondiale, am ajuns la concluzia că elementul cel mai esențial al viziunii asupra lumii este orientările de valoare. Fiecare persoană are un mod unic, individual de a se referi la valori de un fel sau altul, care este tocmai esența orientării sale de valoare. Aceasta se manifestă la nivelul perspectivelor lumii, când vine vorba de relația cu arta, cu religia, cu alegerea predilecțiilor filosofice și, mai presus de toate, cu orientările morale. Deci, pentru o persoană profund credincioasă, forța determinantă în viața sa spirituală este religia, adică religia. cele mai înalte și ultime valori pe care le recunoaște mai presus de sine și pe sine și relația practică în care el devine față de aceste valori.
Să constatăm că adevărata esență a unei persoane nu este determinată nu de calitățile ei separate și de acțiunile aleatoare, ci de interesele și orientările de valoare care prevalează. viața comunității într-o mare măsură, depinde de viziunea predominantă a ceea ce credințe și idealuri profesat o parte educata a societății care își găsește cea mai mare valoare pe scara întregii ierarhie a valorilor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: