Organizația preșcolară este administrată în conformitate cu legea Federației Ruse "Cu privire la educație", alte acte legislative ale Federației Ruse și Carta organizației preșcolare.
Gestiunea directă a activităților organizației este efectuată de managerul care a obținut certificarea relevantă. Angajarea capului este efectuată în modul stabilit de Cartă și în conformitate cu legislația Federației Ruse. Șeful organizației preșcolare este singurul organ executiv al Organizației, este responsabil și controlat de fondator și poartă răspunderea pentru rezultatele activităților organizației preșcolare, precum și pentru siguranța și utilizarea în scopuri a proprietății organizației.
Competența șefului DOW include soluționarea următoarelor aspecte:
Să administreze instituția în conformitate cu legile și alte acte normative și legale, Carta instituției.
Șefii adjuncți ai Dow
Competența deputatului (șef-adjunct) al DOS este stabilită de șeful Dow. Competențele șefului adjunct al DOU de a efectua tranzacții în numele preșcolar sunt determinate de procură eliberată șefului preșcolar. Forme de autoguvernare
Formele de auto-guvernare ale DOW sunt:
- Adunarea generală a DOW;
- Consiliul de DOW;
- Consiliul Pedagogic al Dow.
Adunarea generală a Dow
Cel mai înalt organism de conducere al Dow este Adunarea Generală, în cadrul căreia participă toți membrii personalului DOW, reprezentanți ai părinților (reprezentanți legali) ai elevilor, aleși la întâlnirile grupului la rata de reprezentare a 1 persoană din fiecare grup. Adunarea generală se reunește cel puțin de două ori pe an și este eligibilă dacă există 2/3 din lista participanților. Hotărârea adunării generale este adoptată cu majoritate de voturi. Convocarea extraordinară a adunării generale poate avea loc la cererea șefului Consiliului Dow, Dow.
Adunarea Generală este autorizată să ia în considerare următoarele aspecte:
- Să aleagă Consiliul de la Dow, să audă Consiliul cu privire la munca depusă;
- aprobă planul de dezvoltare economică a Dow, aud un raport privind punerea sa în aplicare;
- discuta si adopta un acord colectiv, regulamentul privind adunarea generala.
Regulamentul privind adunarea generală
Consiliul Pedagogic al Dow
Managementul activității pedagogice este realizat de consiliul pedagogic, care include șeful Dow (președintele consiliului pedagogic) și toți cadrele didactice ale DOW. Consiliul pedagogic este convocat cel puțin o dată pe trimestru.
Consiliul Pedagogic este competent dacă cel puțin 2/3 din membrii săi sunt prezenți la reuniune. Deciziile se iau cu o majoritate simplă de voturi.
Deciziile consiliului pedagogic sunt redactate în procesele-verbale și se țin în treburile DPU. Componența consiliului pedagogic include consultarea medico-psiho-pedagogică a DOU, care este o subdiviziune structurală a consiliului pedagogic.
Competența Consiliului Pedagogic:
- determină direcțiile activității educaționale a DOW;
- selectează și aprobă programe educaționale pentru utilizare în DOW;
- participă la planificarea activităților educaționale;
- organizează activități de îmbunătățire a calificărilor profesorilor;
- organizează identificarea, generalizarea, difuzarea și implementarea experienței pedagogice avansate;
- determină direcția muncii experimentale, aude rapoartele privind progresul și oferă o evaluare a experimentului;
- aude rapoarte asupra activității profesorilor individuali privind reprezentarea învățătorilor de vârf;
- ia în considerare problemele legate de organizarea de servicii educaționale suplimentare, inclusiv cele plătite;
- încurajează inițiativa creatoare a lucrătorilor Dow;
- Regulamentul privind Consiliul Pedagogic al Dow.
Activitatea consiliului pedagogic este reglementată:
- Legislația actuală a Federației Ruse,
- Carta DOW,
- Regulamentul privind Consiliul Pedagogic al Dow.
Regulamentul privind Consiliul Pedagogic al Dow
Grădinița, ca organizație formală, are un sistem de management în care nivelurile de management au fost definite în mod corespunzător, cu interdependente stabilite în ceea ce privește conținutul de muncă și subordonarea, și au fost definite modalitățile de furnizare a informațiilor directe și a feedback-ului. Managerii de linie sunt:
- șef adjunct al activității educaționale și metodice,
- Șef adjunct al activității administrative și economice,
- educator senior,
- asistenta medicala superioara
Interdependențele în poziție sunt reflectate în fișele de post ale fiecărui angajat.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: