Prezentare pe tema: "Crearea unui mediu muzical de dezvoltare a subiectului în consultarea grupurilor de grădinițe pentru educatori". - Transcriere:
1 Crearea unui mediu muzical de dezvoltare a subiectului în consilierea grupurilor de grădinițe pentru educatori
2 Dezvoltarea muzicală a copilului este condiționată nu numai de lecțiile cu profesorul, ci și de capacitatea de a juca independent, de a experimenta jucăriile muzicale, de a se angaja liber în creația muzicală creativă. Activitatea creativă independentă a copilului este posibilă cu condiția creării unui mediu special de dezvoltare a subiectului. Pentru dezvoltarea activității muzicale independente a copiilor, un colț muzical în grup (zona muzicală) este foarte important. Dezvoltarea începutului creativ al copiilor depinde în mare măsură de echipament și de atractivitatea acestuia.
3
4 Un colț muzical este un loc unde copiii învață muzică și frumusețea ei. Cărțile de muzică create în mod creativ vor ajuta nu numai să se strecoare în lumea muzicii și să-și extindă ideea, ci și să dezvolte imaginația copiilor, să activeze sfera emoțională, gândirea, vorbirea.
5
6 Este important ca colțul muzical să se afle într-un loc luminat, ușor accesibil pentru copii; În plus, ar trebui să fie posibil să se izoleze, deoarece, pe de o parte, activitățile muzicale și jocuri necesită copii să se concentreze atenția auditive, iar pe de altă parte, „sunet“ activități nu trebuie să interfereze cu alte activități de copii preșcolari.
7
8 Când creați un colț muzical, trebuie să vă amintiți vârsta și capacitățile individuale ale copiilor. Deci, pentru copiii de 3-5 ani, este mai bine să proiectezi pe bază de povestiri, iar pentru copiii mai mari - pe didactici.
9 Mediul obiect muzical trebuie să corespundă ochiului, acțiunilor mâinii, creșterii copilului. În colțul muzical ar trebui să fie un dulap, rafturi pentru ajutoare muzicale, câteva mese, scaune pentru jocuri didactice. Beneficiile mediului în curs de dezvoltare ar trebui să fie plăcute din punct de vedere estetic, atractive, ușor de manevrat și dorința de a acționa împreună cu ele.
10
11 În colț este mai bine să puneți un magnetofon cu ajutorul căruia copiii ascultă muzică, precum și melodii care promovează relaxarea psihologică și relaxarea mentală.
12 De obicei, pe pereții unui colț muzical se aude standuri. Pe ele sunt fixate textele de cântece, poezii, ditties, fotografii ale spectacolelor copiilor, compozitori, postere colorate, imagini cu instrumente muzicale.
13 Instrumentele muzicale ar trebui să fie în colțul muzical: un tambur, o țeavă, un pian miniatural, un metalofon, precum și jucării muzicale.
14 Este util să intri în colțul muzical o chitară, un flaut, o vioară, un acordeon, un acordeon.
Colțul muzical ar trebui să fie amplasat foarte convenabil, astfel încât copiii să se poată apropia liber și să ia instrumente și ajutoare. Pentru a vă asigura că copiii sunt susținuți în mod constant de interesul pentru o activitate muzicală independentă, este necesar să actualizați indemnizațiile din zona muzicală de 1-2 ori pe lună, pentru a introduce noi echipamente.
16
17 Echipamentul colțului muzical este împărțit în două niveluri: pentru educator și pentru copii. Plasat pe instrumentele raftul de sus, care sunt utilizate de către copii în doze (de exemplu, glockenspiel), și cei cu care copiii pot practica numai sub supravegherea profesorului, în conformitate cu normele sanitare și epidemiologice DOW
18 Pe raftul inferior - tobe, linguri, triunghiuri, maracas. Este necesar să se acorde o atenție deosebită calității sunetului instrumentelor muzicale. Acestea ar trebui să fie bine reglate și să publice sunete familiare copiilor. Nu uitați că sunetul de calitate slabă și înfundă experiența auditivă a copilului!
19 În colțurile muzicale ar trebui să fie. Material pentru creativitatea povestirilor - jucarii moi jucarii muzicale moi; păpuși - nevalyashki, jucării imaginative "cântând" sau "dansând" jucării
20 Ajutoare vizuale 1) Portrete ale compozitorilor (lucrări ale căror copii cântă sau ascultă)
21 2) Jocuri didactice muzicale:
22 3) Ilustrații-tipuri de tip "Lotto": cărți cu poze vopsite sau lipite pe ele
23 sunt imagini posibile: cărți pentru copii „Noi cântăm,“ imagini muzicale ale cântecelor, care poate fi sub forma unui album mare sau ilustrații colorate individuale, ilustrații pe tema „Anotimpuri“ ilustrații de instrumente muzicale, poze cu imagini de animale cântând, dansând sau jucând instrumente muzicale, albumul „Atragem piesa“ albume pentru vizualizare „Symphony orchestra“, „instrumente populare“, „Dansurile ale lumii,“ Ghid grafic „Emotions
24 Jucării și instrumente muzicale pentru copii mici
25 Sondare instrumente muzicale și jucării jucării-unelte cu sunetul nedefinite jucării înălțime, unelte, a publicat doar un sunet de jucărie instrumente cu melodie fixă de jucărie instrumente la scară diatonic și cromatic pentru creativ procesul de luare a muzicii
26 Mijloace tehnice Este de dorit în fiecare grup să aibă un magnetofon și să organizeze o bibliotecă de discuri cu un repertoriu muzical
27 Atribute pentru jocuri muzicale mobile și pentru creativitatea dansului copiilor
28 Teatre Tipuri de teatre: Teatru de imagini (Flannelegraph) Teatru de papusi Teatru de papusi
29 Rolul profesorului - să încurajeze copiii să aplice abilitățile învățate în lecții de muzică în viața de zi cu zi a grădiniței. De competență pentru adulți, bunăvoință și atitudinea sa interesat copiilor depinde dacă mediul va fi în curs de dezvoltare, iar în cazul în care un copil vrea să fie capabil să-l stăpânească în activitatea sa. Copil și să lucreze pentru adulți împreună pentru a fi confortabil, atât într-un mediu muzical.
30 Auto Activitatea muzicală în grup este unul dintre indicatorii de nivelul de dezvoltare al copiilor, oferă o idee a volumului de competențe, abilități și cunoștințe pe care copiii au primit în rezultatul muncii cu ei. Există un transfer de metode de acțiune, învățat pe lecții muzicale, în condiții complet noi, în situații; copilul acționează din proprie inițiativă, în conformitate cu interesele, dorințele, nevoile sale.
31
32 Vă mulțumesc pentru atenție! Prezentarea a fost realizată de regizorul muzical Rosa A.F.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: