Sistemul de educație este doar un set de programe, forme și metode de lucru. Dar oamenii moderni. elevii și părinții lor se concentrează pe evaluare, nu pe cunoștințe. Adesea am auzit că părinții sunt indignați că, în opinia lor, copilul a fost subestimat. Se pare că nu sistemul de învățământ vizează evaluarea, ci studenții. De fapt, sistemul actual se concentrează asupra diferitelor forme de evaluare a cadrelor didactice: Un sistem de notare punct de realizări individuale (de portofoliu), un sistem de stimulente. Dar. ca întotdeauna în țara noastră graba de la extremă la extremă. Acum este acumularea de certificate de nebunie în masă pentru diverse concursuri organizate de cineva, și într-un fel, lucrul cel mai important de a plăti. Încrucișorul a plecat. Despre sistemul de stimulente, în general, vreau să taci.
Este ca și cum lăudați o doamnă de curățenie pentru ceea ce face :-)
Sistemul de învățământ este imperfect, societatea este indiferentă, în școli - pantaloni pantaloni.
Deoarece sistemul de evaluare este singurul care permite evaluarea cunoștințelor în număr mare. În orice caz, este destul de favorabil la sfârșitul liceului și chiar la intrarea în universitate. Dar filtrele vor fi mai concentrate pe cunoștințe, iar proiecțiile vor avea loc mai serios.
O țară a unui milion de absolvenți de școli nu are nevoie de 100.000 de ingineri stupid. Mai degrabă tehnicieni, cu diplome de ingineri. Au nevoie de o sută, bine, o mie în fiecare an. Acești ingineri vor conduce dezvoltarea țării. Ele sunt ușor de determinat. Ei au cunoștințe și o diplomă roșie. tocmai pentru acele organizații se vânează. Restul va merge în a doua rundă
Probabil, sistemul de învățământ încă nu stabilește ca obiectiv al evaluării. Dar unii părinți sunt într-adevăr ghidat de ei, aceștia sunt părinții care sunt importanți la exterior, mai degrabă decât la cei din interior, și nu este vorba doar de studiu. Fiica mea avea toate semnele excelente, la fel ca și în doar 1 clasă, fără nici o cunoaștere. Acesta a fost unul dintre motivele pentru care am schimbat școli. Și s-au potrivit mulți părinți. I-am spus imediat copilului că m-am interesat de nivelul ei de cunoaștere și nu cum ar fi apreciat. Și acest nivel voi vedea și fără rating.
Evaluarea punctelor este o evaluare a cunoștințelor, abilităților și abilităților elevului. Doar aici punctele (într-un sistem cu cinci puncte sau douăsprezece puncte sau cu o sută de puncte) nu reflectă într-adevăr calitatea cunoștințelor studenților.
De ce este așa? dar ne imaginăm că în tabelul copilului în loc de obicei toate punctele vor fi pe pregătirea fizică - funcționare de 60 de metri de sec de start 9.1.; săritură în lungime de la decolare - 4,2 m, pentru o minge de tenis aruncare gama - 35,5 metri. Înclinați înainte - +0,5 centimetri. Și cum evaluați toate acestea fără a avea o educație fizică specială? Pentru dvs. profesorul în puncte deduce un nivel mediu de aceleași cunoștințe, abilități și abilități. Un profesor bun va da și direcția de acțiune, unde să meargă și ce să facă.
Articole similare
-
Evaluarea de către experți a sistemului informatic automatizat
-
Sistemul educațional o privire în trecut și prezent, educație interactivă
Trimiteți-le prietenilor: