Nu avem putere asupra iluminării. Nu putem subjuga creativitatea. Dar putem intra într-o stare creativă de entuziasm și obsesie. Cu cât o persoană se dă mai mult la o întâlnire cu necunoscutul, cu atât se trezesc forțele mai profunde în el. R. mai.
"Întrerupem" întrebări - "așteptăm" răspunsurile.
Întrebări în aforisme și proverbe.
În căutarea răspunsurilor, întâlniți întrebări. J. Czapek.
Întrebarea este conștientizarea ignoranței. A. Kruglov.
Întrebarea la toate dorințele: ce se va întâmpla cu mine, dacă ceea ce caut este împlinit din cauza dorinței și - dacă nu este împlinită? Epicur.
Dacă întrebarea este întrebată corect, răspunsul va fi neașteptat. A. Subacvatice.
Există trei moduri de a răspunde la întrebări: să spunem ceea ce este necesar, să răspundem cu aptitudini și să spunem prea mult. Plutarh.
Cererea inevitabilă a celor mai grele întrebări va primi răspunsuri sofisticate. Plutarh.
Puteți răspunde la orice întrebare dacă întrebarea este întrebată corect. Platon.
Știința este arta de a pune întrebări, astfel încât să poată primi răspunsuri exacte. A. Kruglov.
Răspunsurile pe care le oferă cărțile depind de întrebările pe care le adresați. M. Atwood.
Răspunsurile goale ucid întrebări corecte și deviază mintea de la acțiune. A. Herzen.
Sunt audiate numai acele întrebări la care se poate răspunde. F. Nietzsche.
Întreabă - un minut de rușine, nu întreba - o rușine pentru viață. Japoneză.
Este mai dificil să răspundem la întrebarea care este evidentă. B. Shaw.
La râsul-întreb, plâns-învață. Calmucă.
Abilitatea de a ridica întrebări rezonabile este deja un semn important și necesar al minții și al înțelegerii. I. Kant.
Vrei să fii inteligent - să înveți să întrebi în mod rezonabil, să asculți cu atenție, să răspunzi calm și să tăceți când nu este nimic de spus. Lavater.
Învăț totul de la slujitorii mei, îi spun: Cum și de ce, cine, ce, când și unde. R. Kipling.
Mai degrabă aș ști câteva întrebări decât toate răspunsurile. Thurber.
Incapacitatea dvs. de a ridica această problemă este pentru mine dovada suficientă a faptului că nu sunteți pregătit pentru un răspuns. Conștiința ta fragmentară nu îți permite să pui întrebările potrivite la momentul potrivit și să beneficiezi de răspunsurile. Voi sunteți educați să gândiți conform modelului, această gândire este neputincioasă.
- Cum pot să învăț, dacă nu vă întreb?
Va intelectul dvs. în domeniul abilităților manuale, dacă sunteți nefericit? Veți fi vindecat mai repede dacă aveți o diplomă? Vrei să alergi mai repede decât un atlet stupid, dar muscular?
Predarea, cunoștințele și înțelepciunea vă sunt utile numai dacă aveți abilitatea de a le aplica în calitatea corectă, în contactul corect al activității.
... Respectul este respectul pentru calitatea învățăturii sale, și nu pentru persoana însuși. Dacă persoana persoanei vă influențează, căutați ceea ce ia dat această persoană. Citește doar memoria unui bărbat și tu ceri o ființă la fel de fragilă ca tine.
"Profesorii lui Gurdjieff", R. Lefort.
Nu puneți întrebări teoretice. Teoriile rezolvă puțin și sunt mai înșelătoare. Dimpotrivă, întrebările apar din teorii.
Întrebările filosofice par doar întrebări. Prin urmare, ei nu au răspunsuri. Întrebarea însăși este falsă, doar confuzie lingvistică. El nu presupune un răspuns. Este imposibil să răspunzi.
Pe întrebări metafizice: "Cine a creat lumea?" nu se poate răspunde. Este absurd. Aceste întrebări pot fi rezolvate, dar este imposibil să le răspundeți.
Întrebați întrebări personale, intime, vitale. Trebuie să înțelegeți clar ceea ce întrebați. Asta contează cu adevărat pentru tine? Dacă răspundeți, o nouă dimensiune se va deschide pentru dvs. Va fi adăugat ceva la existența voastră, ființa voastră va fi transformată prin aceasta? Numai astfel de întrebări sunt religioase.
Religia se ocupă de probleme, nu de întrebări. Întrebarea se poate ivi din curiozitate, dar problema este întotdeauna intimă și personală. Întrebarea există separat de tine, problema ești tu, te afectează, ești implicat în ea.
Înainte de a întreba ceva, rumă în tine și întreabă ceva personal: ce te derută, ce te afectează. Doar atunci vă puteți ajuta.
"Cum de a crea o idee." T. Vudgek.
Întrebare - o întrebare, întrebați. Căutarea - căutare, căutare (aventură). Întrebarea conține o aventură, în care vom participa la comorile ascunse.
Întrebarea pune în minte un scop, un semn care trebuie atins. Întrebarea este un mijloc puternic de trezire a talentelor creative. Conștiința este ciudată pentru a căuta răspunsuri. Întrebarea este cârligul pe care sunt prinse ideile. Semnul de întrebare are forma unui cârlig inversat.
Întrebările trezesc imaginația. Când lucrați pentru doi, nu vă vine în minte cele mai bune gânduri. Ideile ne vizitează dacă imaginația este conectată și suntem interesați, intrigi și absorbiți de problema studiată. Notați cele mai bune întrebări. Meditatia asupra lor va trezi dorinta de a afla mai multe despre subiect.
Întrebările pun gândirea în mișcare. Ele provoacă un sentiment de instabilitate. Ne simțim neliniștiți. Acest sentiment poate fi plăcut - plăcerea de a rezolva probleme. Instabilitatea este ca și combustibilul, o sursă de putere și dorințe.
Întrebările adresează atenția. Dacă ne punem o întrebare, avem de gând să ne gândim. Motivul implicării în meditație este o întrebare incorectă. Scrieți fiecare gând care apare atunci când rezolvați problemele. Formulează mai bine întrebarea: Ce știu despre această problemă? Ce este? Și atenția va merge în partea dreaptă.
Întrebările sunt un mijloc de pregătire a unor idei noi, care înfundă setea de creativitate. Un sinonim pentru cuvântul "întrebare" este o contradicție, o sarcină, o dificultate. Nu există o singură rețetă de a pune întrebări. Pentru procesul cunoașterii, întrebările sunt mai importante. Iar răspunsurile sunt mai valoroase pentru rezolvarea problemei.
Întrebarea deschisă ne inspiră mintea, face posibilă definirea sarcinii și ia forma: "Cum pot ...?". Astfel de întrebări stabilesc scopul și stabilesc criteriile conform cărora conștiința oferă idei.
Adresați întrebări deschise - cum să încercați un proces. Puteți sorta modelele, mărimea, calitatea, aterizarea. Când întrebiți, încercați formulare diferite, înlocuiți cu sinonime cuvintele, până când puneți întrebarea corectă, care va atinge ținta.
Cu cat reflectati mai mult asupra intrebarii, cu atat gandurile dvs. vor alege un obiectiv clar. O întrebare deschisă vă va ajuta să înțelegeți ce doriți să obțineți.
Elaborați o întrebare deschisă, schimbând-o până când ia forma dorită. O gamă largă de întrebări cu cuvântul "de ce" deschide accesul la oportunități mai mari pentru rezolvarea problemei. Ajută la restabilirea obiectivului, conștientizează încă o dată motivul interesului pentru subiect.
Întrebări care încep cu "de ce" ridica gândirea cu un pas mai mare. Și vă vedeți ideile de la un nou vârf.
Rezolvarea problemei, extinderea maximă a acesteia, simțirea dvs. pe vârful muntelui, din care toate vizibilitățile sunt vizibile.
Dacă nu vedeți o singură cale, atunci vă împiedicați să găsiți cea mai bună cale.
Articole similare
-
Portofoliu, prezentarea profesorului de matematică pentru certificare - descărcare gratuită
-
Eseuri - ce ar trebui să fie un profesor modern pentru toți profesorii, alții
Trimiteți-le prietenilor: