Eseuri - ce ar trebui să fie un profesor modern pentru toți profesorii, alții

Eseuri - ce ar trebui să fie un profesor modern pentru toți profesorii, alții

Eseu pe tema "Profesor modern - o școală nouă"


"... Dacă profesorul combină dragostea pentru muncă
și pentru ucenici, el este un învățător perfect. "

Gândindu-mă la ceea ce ar trebui să fie un profesor modern, îmi amintesc involuntar acei oameni de la care m-am studiat doar de curând. Ma consider foarte norocos pentru că în anii de școală au fost mentori pentru mine cu adevărat profesori talentați care trăiesc munca lor și iubesc cu adevărat subiectul pe care le predau.







Ca un copil mi-am dorit întotdeauna să fie un profesor: a jucat cu surorile mai mici la școală, am scris cu creta pe tablă în școală cu mama ei (ea a fost, de asemenea, un profesor), citit multe literatură, încercând să „învețe“ ceva de părinții lor la masa de cină ...

În câțiva ani, visul meu sa împlinit, deși am primit o primă educație, nu pedagogică, ci economică. Deși sufletul meu era întotdeauna undeva în școală!

Probabil calitățile unui profesor bun în orice moment să fie și să rămână la fel: este, mai presus de toate, onestitatea, integritatea, dragostea subiectului său, la copii, și cel mai important, dorința de a-și asume responsabilitatea enormă a celor care predau.

Calitățile personale ale copilului, principiile sale de viață și aspirații sunt stabilite la școală, iar succesul lucrării cadrelor didactice este determinată de dacă el a reușit exemplul său personal la lumină la copii dorința de auto-dezvoltare, pentru a trezi în ei cerând de ei înșiși și responsabilitatea de a însuși.

Eseu pe tema "Profesor modern - o școală nouă"


"... Dacă profesorul combină dragostea pentru muncă
și pentru ucenici, el este un învățător perfect. "

Gândindu-mă la ceea ce ar trebui să fie un profesor modern, îmi amintesc involuntar acei oameni de la care m-am studiat doar de curând. Ma consider foarte norocos pentru că în anii de școală au fost mentori pentru mine cu adevărat profesori talentați care trăiesc munca lor și iubesc cu adevărat subiectul pe care le predau.

Ca un copil mi-am dorit întotdeauna să fie un profesor: a jucat cu surorile mai mici la școală, am scris cu creta pe tablă în școală cu mama ei (ea a fost, de asemenea, un profesor), citit multe literatură, încercând să „învețe“ ceva de părinții lor la masa de cină ...

În câțiva ani, visul meu sa împlinit, deși am primit o primă educație, nu pedagogică, ci economică. Deși sufletul meu era întotdeauna undeva în școală!

Probabil calitățile unui profesor bun în orice moment să fie și să rămână la fel: este, mai presus de toate, onestitatea, integritatea, dragostea subiectului său, la copii, și cel mai important, dorința de a-și asume responsabilitatea enormă a celor care predau.

Calitățile personale ale copilului, principiile sale de viață și aspirații sunt stabilite la școală, iar succesul lucrării cadrelor didactice este determinată de dacă el a reușit exemplul său personal la lumină la copii dorința de auto-dezvoltare, pentru a trezi în ei cerând de ei înșiși și responsabilitatea de a însuși.

Educația a fost întotdeauna o sursă de dezvoltare socială. Dar societatea are un impact constant asupra educației și a rolului ei. Lumea, societatea, oamenii în ea se schimbă, condițiile vieții se schimbă. Din păcate, astăzi situația este de așa natură încât de multe ori o persoană în timpul vieții sale trebuie să-și schimbe profesia de mai multe ori și să-și îmbunătățească în mod constant abilitățile.

În opinia mea, într-o societate modernă, o persoană este mai apreciată, capabilă și gata pentru auto-îmbunătățire, căutând noi cunoștințe, capabilă să gândească în afara casetei. În acest sens, rolul profesorului în educație se schimbă și, în consecință, sarcinile cu care se confruntă; profesorul, în primul rând, ar trebui să-l învețe pe copil să "învețe", să lucreze independent. Activitatea profesorului ar trebui să vizeze dezvoltarea gândirii creative non-standard a copilului. Cu toate acestea, un copil poate gândi creativ numai dacă i se dă libertatea de alegere, capacitatea de a lua propriile sale decizii.







profesor modern - un profesionist în domeniul lor, care știe cum să proceseze o mulțime de informații pentru a găsi cele mai interesante, este necesar și util, precum și de a prezenta o formă neobișnuită și emotivă discipolilor săi. O caracteristică importantă a profesorului modern de educație suplimentară sunt constante de auto-educație, de auto-îmbunătățire, auto-critica, cunoașterea, angajamentul și stăpânirea de noi tehnologii electronice moderne.

Și cel mai important lucru: un profesor modern ar trebui să țină pasul cu vremurile. Cerințele pe care le face timpul nostru sunt manualele didactice electronice, manualele electronice, programele educaționale ar trebui utilizate pe scară largă la toate sesiunile de către profesor. Utilizarea mijloacelor moderne de predare electronică în clasă activează atenția și evocă interesul față de materialul prezentat.

Un profesor modern nu este doar o persoană care are o mulțime de cunoștințe și este angajată în mod constant în auto-educație, ci și un psiholog subtil. Profesorul trebuie să posede neapărat psihologia copilului, să înțeleagă starea psihologică a copilului și să vină la salvare în timp într-un moment dificil. În opinia mea, profesorul modern ar trebui să lucreze fructuos cu părinții, să îi implice în procesul comun de creștere a copilului și, de asemenea, să interacționeze activ cu psihologii profesioniști.

Mi-am dat seama că este deosebit de important nu numai să înveți, ci și să ai capacitatea de a învăța și de a dezvolta. Profesionalismul profesorului este determinat nu numai de capacitatea sa profesională, ci și de dezvoltarea de sine, adică formarea precisă a acelor calități care sunt necesare pentru desfășurarea activităților profesionale. Este, fără îndoială, dificil să devii un profesionist în domeniul său, dar mai ușor decât să devii o persoană pentru student.

Cartea de cunoștințe și informațiile uscate nu sunt nimic fără manifestarea sufletului uman al profesorului. Orice temă a exercițiului este încă prezentată prin prisma relațiilor umane, legile universului, legile armoniei și iubirii. Și cel mai dificil este să nu dezvolți o lecție, să nu ții o ocupație, să nu organizezi un colocviu, ci să aranjezi copiii, să le motivezi, să te adaptezi la învățătură, să inviți la cooperare.

Principalul lucru pentru profesor este să fie fericit! Nefericit, înecat în îngrijire și depresie, o persoană nu va ridica niciodată un copil fericit. Un profesor modern este o persoană capabilă să zâmbească și să fie interesată de viața copiilor. Profesia profesorului a devenit pentru mine ocazia de a-mi realiza personalitatea, aduce satisfacție și o nouă energie. Personalitatea profesorului este cea mai importantă condiție pentru o educație și o educație eficientă. Mi se pare că, fără interes pentru persoana respectivă, nu există interes pentru subiect, personalitate astăzi ca mijloc de a activa interesul față de subiect.

Continuând din toate acestea, consider lecția drept o lucrare comună a copiilor și a unui profesor. Succesul muncii este determinat de relațiile care s-au dezvoltat între profesor și copil. Fiecare cetățean studiază, studiază sau va studia. Fiecare dintre noi are nevoie de un profesor bun. Unii o găsesc în sine, alții - în lumea exterioară. Mulți găsesc profesori în cărți, muzică, dansuri, religie, poezie. Unul învață din greșelile lor, alții învață de la străini. Interacționăm cu societatea, cu mediul și încercăm să învățăm ceva de la ei. Unii dintre noi devin profesori buni, alții nu. Cunoașterea cuiva este dată de sus și cineva, chiar și cu titluri, titluri și poziții meritate, nu este capabil să predea. Din ceea ce profesorul se va întâlni pe calea unei persoane, depinde de pasiunea sa pentru subiect, de motivația lui, de capacitatea de a căuta și de a găsi lucruri noi.

Una dintre componentele principale ale unui fundal emoțional pozitiv este personalitatea profesorului și stilul său de comunicare. Copiii se simt mai bine și se dezvoltă mai bine într-un stil de conducere democratică. În practica creativă, cheia succesului este procesul de co-creație.

Profesorul modern acționează pentru copii în rolul tovarășului-armă, mentorului, prietenului. Creativitatea exclude o viziune arogantă a copilului din poziția de experiență a adulților. Profesorul trebuie să îmbunătățească în mod constant și să creeze condițiile necesare dezvoltării potențialului creativ al copilului. Ar trebui să participe activ la diferite concursuri, cursuri de masterat, conferințe. Sporiți-vă profesionalismul în cursuri și seminarii avansate.

profesor modern, folosind cunoștințe și noi de e-learning instrumente, concentrându-se pe valorile universale umaniste în clasă desfășoară mai eficient un proces educațional holistic de formare, educație și dezvoltare a copiilor, în conformitate cu înclinațiile naturale lor, tendințe, abilități și interese.

Consider că munca mea este foarte importantă și sunt mândru de copiii mei. Fiecare dintre ele are un mare potențial creativ, pe care trebuie să-l dezvăluie.

Învățător, profesor - cât de mult conțin aceste cuvinte în sine!

Sunt profesor! Sună cu mândrie!







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: