Sub datoria patriotică față de patrie se înțelege necesitatea realizării îndeplinirii îndatoririlor unui patriot, prevăzute de cerințele societății. Sentimentul datoriei reglementează relația dintre individ și societate, provine din subordonarea conștientă și voluntară a intereselor personale față de public. Datoria patriotică reflectă atitudinea personală a persoanei față de afacerile și problemele țării, disponibilitatea de a o servi cu credincioșie, poporul său. Printre numeroasele manifestări ale patriotismului, ar trebui acordat un loc special sensului de responsabilitate față de patrie. Sentimentul de responsabilitate față de patria-mamă apare atunci când o persoană își dă seama de unitatea intereselor și nevoilor personale și publice.
În centrul sentimentului de responsabilitate față de patrie se află o conștientizare profundă a problemelor cu care se confruntă statul, poporul. Un adevărat patriot ar trebui să aibă un sentiment de responsabilitate pentru tot ce se întâmplă cu patria. Sentimentele ajută la consolidarea ideilor morale, a convingerilor, servesc ca un impuls pentru realizarea lor.
În literatura filosofică, convingerile cel mai adesea înseamnă o anumită stare de conștiință a unei persoane, încrederea unei persoane în corectitudinea opiniilor, principiilor și idealurilor sale. În esență, același înțeles este atașat noțiunii de "convingere" în literatura pedagogică.
GE Zalessky consideră că convingerea este "o trăsătură stabilă de personalitate, exprimându-și dorința de a aplica cunoștințe (concepte, norme, evaluări) ca regulatori ai conștiinței și comportamentului ei".
Numai credințele nu sunt incluse în anumite acte de comportament ca o componentă. În consecință, credințele patriotice ca o componentă a patriotismului acționează ca o superstructură care realizează aplicarea cunoștințelor despre patriotism și metodele comportamentului patriotism ca o alegere personală pentru atitudinile față de patrie. Așa se face trecerea de la credințele patriotice la folosirea lor practică pentru dezvoltarea abilităților în comportamentul patriotic. Astfel, una dintre componentele patriotismului la adolescenți este abilitățile comportamentului patriotic.
Mai multe informații despre studii:
Caracteristicile predării limbii engleze copiilor de vârstă școlară secundară
"Vârsta școlară medie (11-15 ani) este o vârstă dificilă de tranziție de la copilărie la maturitate. Un adolescent este foarte receptiv la asimilarea normelor, a valorilor și a sp.
Material figura geometrică ca număr finit
Vom face distincția între geometria spațială și cea plată. Trecerea de la geometria spațială la geometria plană înseamnă deja dezvoltarea intelectuală deoarece pr.
Recomandări metodice pentru corectarea tulburărilor gramaticale ale discursului la copiii preșcolari cu subdezvoltare generală de vorbire
Deficiențele structurii gramaticale a vorbirii interferează în comunicare, provoacă dificultăți în masteratul scrisorii. În acest sens, este important să avem o lungă activitate logopedică.
Cele mai interesante
Trimiteți-le prietenilor: