Principii ale selecției materialelor lexicale - modalități de introducere și asigurare a materialelor lexicale pe

Principii de selecție a materialului lexical

Cele mai promițătoare sunt astfel de abordări și tipologia vocabularului, care iau în considerare cantitativ (upotrebitelnost și răspândi cuvântul, lungimea cuvânt, măsurată prin numărul de litere sau silabe) și caracteristici calitative (formale, funcționale și semantice ale cuvântului străine, complexitatea de asimilare a acestuia în contact 2 sau mai multe limbi ) caracteristicile cuvintelor.







Alegerea vocabularului este legată de definirea unităților și a principiilor de selecție. Prin principiile de selecție se înțelege semnele și indicatorii de măsurare, pe baza cărora se evaluează vocabularul:

1) Selecția tematică. Se înțelege ca alegerea unui număr destul de limitat de cuvinte și expresii speciale, fără de care nu este posibilă comunicarea pe acest subiect.

2) Erorile de predicție de interferență limbii ajută la selectarea minim lexicală necesare pentru expresiile corespunzătoare și idiomatice ale gândirii studentului. Când trimiteți gândurile într-o limbă străină, el încearcă să fie ghidat de volumul de activitate vocală și sistemele de valori de cuvinte și expresii ale limbii materne, pentru a construi propoziții din punct de vedere structural - modele de vorbire sunt specifice limbii materne. De aceea, metodiști și să încerce să determine ce cele mai folosite și valoros pentru unitățile lexicale de comunicare pot fi transferate în limba engleză cele mai valoroase unități lexicale comunicative ale limbii ruse, divergente în structura lor semantică sau modele structurale ale discursului cu cuvintele potrivite, expresii și modele în engleză.







3) Selecția semantică. Cuvintele selectate ar trebui să exprime cele mai importante concepte care corespund subiectului studiat de vorbire orală și scrisă.

4) Principiul compatibilității. Valoarea vocabularului este determinată de capacitatea sa de a se combina cu alte cuvinte. Cu cât compatibilitatea cuvântului este mai mare, cu atât este mai comunicativă. Principiul compatibilității ar trebui, de asemenea, înțeles în sensul că cuvintele au fost distribuite în ordinea în care ar putea fi cel mai bine unul cu celălalt. De exemplu, verbul «a citi» a inclus adverbe, cum ar fi «tare», «tare», «rapid», «încet» etc. Și, invers, nu include cuvinte care nu pot intra într-o combinație cu oricare dintre cuvintele (sau un număr foarte limitat de cuvinte) în această etapă.

5) Principiul nelimitării stilistice este principiul apartenenței la un limbaj neutru, literar, colocvial, scris în cărți. Conform acestui principiu, procentul de vocabular crește cu clasa: cu cât clasa este mai mică, cu atât este mai neutră stilul de vocabular.

6) Principiul valorii formative-cuvânt este principiul abilității cuvintelor de a forma cuvinte noi cu ajutorul prefixelor, aplicațiilor [9, 34-40]

Următoarea problemă după selectarea materialului este prezentarea acestuia, care ar trebui să se desfășoare în modul cel mai optim, ca o lucrare privind fixarea vocabularului, urmată de aceasta.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: