În această lucrare prezentăm Rezumatul sesiunii "Crossroads: Rules for passage of the roadway prin intermediul intersecțiilor reglementate și nereglementate". Asociația "Schoolboy-road-car". Secțiunea "Siguranța rutieră". Tema "Trecerea carosabilului la o intersecție reglementată și nereglementată".
· Să consolideze cunoștințele elevilor pe tema "Crossroads": ce este o răscruce de drum, tipuri de intersecție;
· Consolidarea cunoștințelor privind orientarea sigură în situații periculoase;
· Dezvoltarea în forma de joc a aptitudinilor de comportament sigur la răscruce de drumuri;
· Educație de observare, vigilență, prudență, disciplină pe drum.
· Setați "Alma": marcaj rutier; model de semafor; Semne de trecere și marcare a pietonilor "Zebra"
Rezumatul sesiunii "Crossroads: Reguli pentru trecerea carosabilului prin intersecții reglementate și neregulate".
Prezentare la Concepția lecției "Crossroads: Reguli pentru trecerea căilor rutiere prin treceri regulate și nereglementate".
Rezumatul sesiunii "Crossroads: Reguli pentru trecerea carosabilului prin intersecții reglementate și neregulate".
Asociația "Școala-șosea-mașină". Secțiunea "Siguranța rutieră". Tema "Trecerea carosabilului la o intersecție reglementată și nereglementată".
- pentru a consolida cunoștințele elevilor pe tema "Crossroads": ceea ce este o răscruce de drum, tipuri de intersecție;
- consolidarea cunoștințelor de orientare sigură în situații periculoase;
- dezvoltarea în forma de joc a aptitudinilor de comportament sigur la răscruce;
- educația observării, vigilența, prudența, disciplina pe drum.
- calculator;
- tablă interactivă
- set "Alma": marcaj rutier; model de semafor; Semne de trecere și marcare a pietonilor "Zebra"
I. Introducere. Moment organizatoric.
Profesor: - Începem lecția despre regulile drumului. Înainte de a suna tema lecției, să ne amintim tot ce ați învățat în studiile anterioare. Ajutați-ne în acest cuvânt încrucișat.
Elevii rezolvă cuvântul încrucișat.
Profesorul citește întrebarea, elevii răspund și verifică răspunsurile.
Profesor: - Care a fost cuvântul cheie? Elevii răspund.
Tema sesiunii "Crossroads" (Slide 1)
Pe ecran, numele subiectului și imaginea de intersecție.
II. Partea principală.
Profesor: - Care este intersecția? (Locul de intersecție și intersecția drumurilor la un nivel)
Cursanții definesc.
Profesor: - Care sunt intersecțiile sub formă? (În formă de cruce cu patru fețe, în formă de X, în formă de T, în formă de T, în formă de V, circulară.
Elevii răspund.
Profesor: - Identificați forma intersecției.
Diapozitivul prezintă o intersecție patrulaterală. Elevii își determină forma.
Profesor: - Ce fel de intersecții știți încă? (Reglementate și reglementate). (Slide 2)
Elevii răspund.
Profesor: - Ce este o intersecție nereglementată? (O intersecție în care nu există semafor, nu există semafor, lumina semaforului există, dar nu funcționează sau funcționează în modul galben intermitent) (Slide 3)
Elevii răspund.
Profesor: - Ce este o intersecție ajustabilă? (Intersecție, traficul fiind reglementat prin intermediul semnalelor controlorului de trafic, a semaforului). (Diapozitivul 4)
Elevii răspund.
Profesor: - Cum poate fi reglementată intersecția? (Prin intermediul semnalelor regulatorului sau ale unui semafor). (Diapozitivul 5)
Profesor: - Cine este cel mai important pe drum? (Autoritatea de reglementare). (Diapozitivul 6)
Profesor: - Să ne amintim semnalele autorității de reglementare. (1. Mâna dreaptă este ridicată 2. Brațele sunt în lateral sau coborâte 3. Mâna dreaptă este extinsă înainte).
Profesor: - Determinați ce intersecție vedeți pe ecran. (Slide 7)
Pe ecran sunt diferite tipuri de intersecții. Cursanții stabilesc dacă această intersecție este reglabilă sau nereglementată. La determinarea intersecției pe care staționează regulatorul, rețineți semnalele regulatorului.
Profesor: - Crossroads - aceasta este o secțiune foarte periculoasă a drumului, există întotdeauna o mulțime de UDD: vehicule și pietoni. Chiar și respectarea exactă a semaforului sau a regulamentelor nu garantează un pasaj sigur.
Cel mai periculos în vehicul de cotitură joncțiune de tranziție pentru a activa lumina verde. În cazul în care semnalul de trafic, în același timp, permite circulația pietonilor și vehiculelor, avantajul de conducere pe un reguli pietonale. Atunci când traversează carosabila în zona trecerii de pietoni la intersecția pietonului trebuie să fie foarte atent, cunosc regulile în condiții de siguranță care traversează controlorul carosabilă, semafoare și de trafic, și amintiți-vă întotdeauna că există drivere nedisciplinați care nu poate lipsi un pieton, accident de acest fel în pericol.
- Astăzi, vom discuta despre regulile de trecere a intersecției.
Profesor: - Care răscruce de drumuri sunt mai sigure? (Steering).
Profesor: - De ce? (Pe acesta traficul este reglementat prin intermediul semnalelor de reglementare sau a unui semafor).
Elevii răspund.
Pe diapozitiv este o imagine a unei intersecții reglabile.
Profesor: Algoritm pentru deplasarea carosabilului în zona unei treceri pietonale reglabile la intersecție:
1. Opriți-vă la marginea trotuarului. (Slide 8)
2. Uită-te la semaforul de pe partea opusă a drumului.
3. Așteptați lumina semaforului verde. (Slide 9)
4. Asigurați-vă că vehiculele se opresc.
5. Uitați-vă la stânga și la spate (pentru a vedea vehiculul de cotitură), spre dreapta, apoi spre stânga. (Diapozitivul 10)
6. Faceți tranziția, monitorizând traficul pe ambele părți. (Diapozitivul 11)
7. Sari peste transportul special. (Diapozitivul 11)
- Trecerea carosabilului într-o zonă nereglementată de o trecere pietonală la o răscruce este mult mai periculoasă. Să facem regulile pentru trecerea unei intersecții neregulate.
Profesor: Algoritm pentru traversarea carosabilului în zona de trecere pietonală nereglementată la intersecție:
1. Opriți-vă la marginea trotuarului. (Slide 12)
2. Uită-te la stânga și la spate, la dreapta, apoi la stânga.
3. Dacă nu există vehicule, efectuați tranziția, monitorizând traficul pe ambele părți. (Slide 13)
4. Urmați mașina de cotitură (șoferul este obligat să sări peste pieton, dar șoferii nu sunt întotdeauna disciplinați).
5. Sari peste transportul special.
Profesor: - Și cum va avertiza ceilalți utilizatori de drumuri despre intenția lor de a face o viraj? (Diapozitivul 14)
- dacă mașina se întoarce spre stânga, se aprinde semnalul de direcție stânga;
- dacă mașina se întoarce spre dreapta, se aprinde semnalul de direcție din dreapta.
Profesor: - Și ce face șoferul dacă nu are sau nu funcționează indicatoarele de direcție a luminii?
Semnalele de semnalizare indică o mână.
Elevii răspund cu ajutor.
Profesorul generalizează răspunsul: - mâna dreaptă se dovedește a fi cea dreaptă sau cea dreaptă, aplecată la cot și ridicată în sus.
- semnalul din direcția stângă este brațul stâng lăsat în lateral sau brațul drept, îndoit la cot și ridicat în sus.
- semnalul de oprire este mâna stângă sau dreaptă ridicată.
Profesor: - Și acum vom repeta regulile pentru trecerea carosabilului în zona intersecțiilor reglementate și neregulate. (Diapozitivul 15).
Pauză de relaxare, gimnastică vizuală.
III. Consolidarea materialului acoperit.
Diapozitivul prezintă o intersecție nereglementată. (Slide 16)
Profesor: Uită-te la imagine. Citiți sarcina numărul 1 și completați-o.
Verificarea reciprocă. Răspunsul corect este afișat pe ecran.
Sarcina 2. Slide 17)
Profesor: - Uită-te la fotografia următoare. Citiți numărul de activitate 2. Găsiți infractorii.
Stagiarii împreună cu profesorul analizează situația rutieră și dau răspunsul corect.
Sarcina 3. Slide 18)
Profesor: - Luați în considerare următoarea imagine. Citiți cesiunea. Ce greșeală a făcut băiatul? De ce?
Stagiarii împreună cu profesorul analizează situația rutieră și dau răspunsul corect.
Sarcina 4. Probleme situaționale. Diapozitive 19-23)
Profesor: - Există răscruce de drum în drumul spre și de la școală?
Elevii răspund.
Profesor: - Ce sunt ei?
Pe ecran sunt imagini de intersecții. Stagiarii se uită la imaginile de intersecție și explică cum să treacă corect drumul.
Jocul "Crossroads". (Slide 24)
Elevii sunt împărțiți în grupuri (câte 3-4 persoane) de "șoferi" și "pietoni" și trec printr-o intersecție reglabilă. La exercițiile de grup și individuale, tranziția se face în conformitate cu semnalul verde al luminii de trafic.
Apoi, "șoferii", folosind mâinile, arată semnalele "mașinii" care se rotesc la stânga și la dreapta, "pietonii" se rotesc capul, ținând seama de posibilele viraje ale "mașinilor", trec în siguranță pe carosabil.
IV. Rezumatul lecției. (Slide 25)
Profesor: - Despre ce am vorbit astăzi? Elevii răspund.
Profesor: - Ce ai învățat, ce abilități ați dobândit? Elevii răspund.
Profesor: - Veți obține cunoștințele de care aveți nevoie? Cum? Elevii răspund.
Profesor: Și acum ocupația noastră sa încheiat. Mult noroc pe drumuri.
Articole similare
-
Schița clasei de proiectare, lucrarea manuală (grupul de mijloc) asupra rezumatului
-
Rezumatul ocupației integrate în grupul de mijloc "oală de terci"
Trimiteți-le prietenilor: