- Subliniază cuvintele cu valoare portabilă.
- Inelul de Aur.
- Caracterul de fier.
- Un cui de fier.
- Un creion negru.
- Usa din otel.
- Gheață de gheață.
- Oțeluri de oțel.
- Cuvântul de aur.
- Gânduri negre.
- Inima înghețată
- Cine este acesta?
- Un apărător glorios al Rusiei - mama, 33 de ani stați nemișcați pe aragazul din colibă.
- Răufăcătorul. A fluierat într-o noapte, a strigat la animal și a șuierat la șarpe.
- Celebrul gusliar, care a vizitat fundul mării - oceanul din apropierea Regei Mării.
- Introduceți numele animalelor lipsă în unitățile phraseologice.
- Încăpățânat ca ____________________________________.
- Furios ca ____________________________________.
- _________________________________ peste tot se găsește murdăria.
- Ca și în cazul ________________________________________.
- Rotiți ca ______________________________ în roată.
- Pentru a lucra ca ______________________________________.
- Furios ca __________________________________________.
1. Unde a găsit unchiul Fedor pisica lui Matroskin?
- În curtea casei;
- La intrarea în casa lui;
- La stație.
2. Cine a scris povestea "Aventurile lui Cipollino"?
- Korney Chukovsky;
- Frații Grimm;
- Gianni Rodari.
3. De ce Ivan, sărind în apă clocotită, nu sudură?
- Apa era în viață;
- Un cal - un vagabond a explodat pe apă.
- Apa a fost doar bubbling de sus, iar fundul a fost rece.
4. Cine a servit Ivan cu carul?
5. Cine a cântat grâul în câmp?
6. Cine a întâlnit-o pe unchiul Fedor când a mâncat sandwich-ul "greșit"?
- Mingea mingii;
- Cat Matroskina;
- Tylenka Gavryusha.
Aruncă o privire! Primăvara vine.
Macaralele zboară cu caravana.
În aur strălucitor, ziua se îneacă.
Iar fluxurile de pe rampă fac un zgomot.
Cum înțelegeți linia evidențiată a poemului?
- Încercați să restaurați din aceste combinații de cuvinte și cuvinte un quatrain.
vânt verde, într-o rochie alba, aripioare, mesteacăn, în iarbă, zgomotul, swinging departe, bondarii.
"La malul marii stejarul este verde ..."? ________________________________________________
Răbdare și munca grea, te pripi, fără efort, lent și victorii de echilibru va decola - nu va prinde, nu un pat, taie o dată, și în jurnalele lor ochi se va observa pe merge, cuvântul nu este o vrabie, o viață de a trăi, și nu prinde pește din iaz, toate peretrut, într-un ochi ciudat.
- Scrieți o notă explicativă pe tema: "De ce am băut întregul compot în sala de mese". Utilizați cuvintele. vrabie, clasă, concurență, schimbare, profesor, matematică.
Criterii pentru atribuire. a) să urmeze stilul notei explicative; b) folosiți cuvintele; c) explicație logică.
Mostră: Eu, Ivanov Fedya, am băut întregul compot în sala de mese, pentru că
b) Soarele este o planetă, un satelit, o stea.
11. Completați propozițiile.
Starea mea este ... capitalul ei este ....
Constituția conține ... și ... cetățeni.
Simbolurile de stat sunt ..., ..., ....
12. Răspundeți la întrebare într-un singur cuvânt.
Ce stea poți vedea în timpul zilei? _______________________________ Care este numele instrumentului pentru determinarea laturilor orizontului? _______________________________________________________
Care este începutul râului? __________________________
Cel mai cald ocean. ________________________________
Gazul necesar pentru viața plantelor _______________________________
Cel mai mare deșert african ._______________________________________________________
O linie imaginară care împarte globul în emisferele nordice și sudice _________________________________________________________
Cine doarme cu capul în jos? ______________________________________________
Cine este cucul la o cuc? ______________________________________________ Care păsărică are o pungă sub cioc? ____________________________________ Ce feline de feline fac familii? __________________________________________________________________
Cine, în raport cu lungimea corpului său, sare mai departe: un purici sau un cangur? ___________________________________________________________
13. În care munții au crescut "Stone Flower" PP. Bazhov?
14. Schimbarea zilei și a nopții se datorează faptului că ...
Soarele se învârte în jurul Pământului.
Pământul se rotește în jurul Soarelui.
Pământul se rotește în jurul axei sale.
Axa Pământului este ușor înclinată.
15. Găsiți greșelile din poveste și subliniați-le.
A venit toamna. Ultimele frunze cad din toți copacii. Animalele se pregătesc pentru iarnă. Unele păsări zboară spre sud. Acestea sunt macarale, cucui, sâni, vârfuri. Un iepure, un arici, o vulpe schimba hainele lor de blană la o haina mai caldă și mai groasă. Proteinele și aricii fac provizii pentru iarnă. Ursul și molii adorm până la primăvară.
16. Învață mineralul în funcție de descrierea și proprietățile sale.
Grele, foarte puternice, constau din semințe fine, strâns legate unele de altele, o proprietate importantă - fuzibilitate. Din aceasta, oțelul este topit și sunt fabricate cuțite, foarfece, șine, vagoane și piese de mașină. În unele locuri nu este profundă, iar în altele, pentru a ajunge la ea, trebuie să săturați mine adânci.
17.Scrieți sistemul circulator:
Ficatul, inima, stomacul, vasele de sânge, rinichii, creierul, craniul, măduva spinării.
18. Ce mișcă oasele, are capacitatea de a contracta?
19. Rearanjați literele astfel încât numele peștilor să fie obținute.
A. znaas; Indicatori B.; V. RASKA; G. Milano; D. Park; E. Kuala.
20. Determinați semnele unui organism viu.
a) Mută, hrănește, reproduce, crește, respira.
b) mănâncă, înmulțește, crește, moare, respira.
c) rasă, respiră, crește, hrănește, zboară.
21. Citiți compoziția scrisă de elevul de clasa a IV-a. Găsiți în ea erori de mediu, subliniați-le.
Duminica în pădure.
Odată, când erau deja zile calde, băieții au decis să meargă în pădure. Ei știau cum au fost, au fost depozitați cu mâncare, nu au uitat de magnetofon.
Am informat pădurea cu muzică veselă - am ajuns! Un drum familiar ne-a condus la o pășune de mesteacăn. Pe drum, am întâlnit adesea ciuperci - alb, podberezoviki, russula. Aceasta este recolta! Cineva de la băieți a tăiat picioarele elastice de ciuperci, cineva le-a răsuci și le-a tras. Toate ciupercile pe care nu le cunoșteam - ciocănite cu bastoane.
Halt. Băieții i-au rupt rapid ramurile și au aprins un foc. După ce băieții au avut o mușcătură, Misa colectate cutii de fier de sodă în pungi de plastic, plasate în râpă, și a spus: „! Microbi le distruge oricum“ Arderea jar de foc ne-a făcut cu ochiul la revedere.
În tufișuri, Katya a găsit un cuib de pasăre. Fata a ținut în mâini un testicul albastru și a pus-o cu grijă înapoi. Soarele sa ridicat mai sus de orizont. Se încălzea. Pe marginea pădurii am găsit un iepuraș mic, hotărând că mama lui la părăsit, băieții au decis să-l ia cu ei.
Treptat, norii începu să intre, deveniau întunecați, fulgerul fulgeră și începea să plouă. Dar nu ne-am mai speriat - am reușit să ne ascundem sub un copac mare care stătea singur în curățenie.
Când ploaia sa încheiat, am ajuns cu o armă de flori de luncă. Ziua a fost distractivă!
22. De ce oamenii neinstruiți după exerciții fizice au dureri musculare? ____________________________________________________________________________________________________________________________________
23. Există un amestec de sare, nisip, rumeguș și apă. Prin ce mijloace substanțele care intră în acest amestec pot fi separate una de cealaltă?
24. Înțelegeți răspunsul corect:
- Rusia a adoptat creștinismul: a) în secolul al XI-lea
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Testul este compus din două părți. Prima parte este o poveste și este baza pentru crearea de întrebări de test. Aceste texte vor oferi o oportunitate de a umple stocul de cunoștințe ale studenților, rase.
Ediție specială pentru absolvenții școlilor primare
-ORAȘUL celebrare absolvire cele mai interesante pentru vseh.Chtoby a fost memorabil, am emis un „știri“ Stimați colegi, aș fi fericit dacă ideea mea te va ajuta.
Activitate de control integrat pentru absolventul școlii elementare
Materialele de testare bazate pe un singur text sunt destinate absolvenților claselor primare.
SPECIFICAȚIA lucrării finale pentru absolvenții școlii primare cu tema "LUMEA ENVIRONMENTALĂ"
Efectuarea olimpiadelor de subiect în școala primară este unul din domeniile importante de lucru cu copiii talentați și cu studenții care prezintă semne de înzestrare. Această publicație conține o problemă.
Olimpiada în limba rusă pentru absolvenții de școală primară (cu răspunsuri)
Olimpiada în limba rusă pentru absolvenții școlii primare (cu răspunsuri).
Articole similare
-
Olimpiada de sarcini pe lectură (clasa a 2-a) pe tema olimpiadei literare de lectură
-
Schița lecției privind științele naturale (gradul 5) pe tema "sol - quot, descărcare gratuită,
Trimiteți-le prietenilor: