Secretul succesului fiecărei persoane în capacitatea de a comunica. Pe cât de bine ne putem exprima gândurile și sentimentele, înțelegem și alții - depinde formarea și realizarea noastră personală. Studiile de oameni de știință moderni au descoperit ca copiii de 5-7 ani nu sunt întotdeauna în mod adecvat își pot exprima gândurile, sentimentele, senzații, care este un obstacol important în stabilirea contactului deplină între un adult și un copil. Nu puteți învăța pe copii să comunice fără a le include în interacțiune activă una cu cealaltă, fără a combina acțiunea verbală cu alta (logică, fizică). Printre cele mai eficiente forme de contact reciproc destinate dezvoltării copilului, psihologii numesc activitatea teatrală.
Influența activității teatrale asupra socializării copilului și dezvăluirii potențialului său creativ.
Studiile de oameni de știință moderni au descoperit ca copiii de 5-7 ani nu sunt întotdeauna în mod adecvat își pot exprima gândurile, sentimentele, senzații, care este un obstacol important în stabilirea contactului deplină între un adult și un copil. Nu puteți învăța pe copii să comunice fără a le include în interacțiune activă una cu cealaltă, fără a combina acțiunea verbală cu alta (logică, fizică). Printre cele mai eficiente forme de contact reciproc destinate dezvoltării copilului, psihologii numesc activitatea teatrală. Influența sa versatilă permite copilului să-și formeze propria experiență de comportament moral, abilitatea de a acționa în conformitate cu normele de comportament general acceptate. Motivul apropierii acestei forme de muncă educațională a teatrului pentru copil este legătura oricărui joc cu teatralizarea. Fiecare producție de teatru dă naștere și materialul pentru o mare varietate de creativitate pentru copii, în cazul în care copiii compun, improviza, inventa costume, de a crea zână imaginar, vopsea, mucegai, gravuri, coase, și din nou toate aceste activități să capete un sens numai atunci când munca lor este parte a prezentului copii generali, interesanți. În cele din urmă, jocul în sine, constând în reprezentarea actorilor, completează toate aceste lucrări și le dă o expresie completă și finală.
În plus, activitatea de teatru prevede la copii o dragoste de lectură, observație, gândirea creativă, elementele de bază ale vorbitul în public și abilități de comunicare. O realizare a circumstanțelor propuse a parcelei - joc de rol în cursul poveștii propuse îi ajută să calculeze dezvoltarea conflictului și de a găsi modalități de a rezolva problema. Cu o pregătire bine gândită, copilul, fără ezitare, folosește în mod autonom toate resursele corpului său, punând în funcțiune sincronă nivelurile fizice, emoționale, morale, mentale și intelectuale ale individului, realizându-se cel mai fructuos. Această abilitate de "a include" toate corzile corpului la momentul potrivit reprezintă cheia dezvoltării viitoare a omului.
educație timp de integrare de activitate teatrală este deosebit de relevant acum, când societatea este strict axat pe dezvoltarea învățământului profesional, uneori uitând de valorile spirituale și morale, lăsând adesea elevul singur cu el. Datorită teatralitatea tigai de realizare, copilul este întotdeauna într-o echipă prietenoasă ca-minded, capabil împreună cu ei la minunile de auto-realizare și auto-îmbunătățire. Prin acțiunea jocului, este posibil să se diagnosticheze starea mentală a copilului, dezvoltarea personală, corectarea diferitelor deficiențe și întârzierea în dezvoltare.
Funcția de activitate teatrală permite rezolvarea tuturor „dificultăți“ de personalitate, alegând-l pentru suflet și abilitățile care fac auto-învățare este crescut rapid, o tendință de creștere spre dezvoltarea, reduce riscul izolării sale în echipă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: