Descrierea postului de funcționar

Descrierea postului de funcționar

1.2. Școala de gramatică MOU din Krasnoslobodsk (denumită în continuare OS) este numită și demisă din funcție de către directorul OS. În timpul concediului și taxe temporare îngrijitor de invaliditate pot fi atribuite altor director adjunct sau angajat al unui personal junior de la cel mai experimentat. Executarea temporară a taxelor în aceste cazuri se efectuează pe baza ordinului directorului, eliberat în conformitate cu cerințele legislației muncii.

1.3.3 Activitatea fermei se raportează direct directorului școlii.

1.4.Savhoz este direct subordonat: - personalului de conducere (denumit în continuare MOS).

1.5 În activitățile sale, managerul este condus de constituția Federației Ruse. Federația Rusă Legea „Cu privire la Educație“, Regulamentul model cu privire la instituția de învățământ, Legea federală a Federației Ruse „Cu privire la contabilitate“, decretele președintelui rus, decizii ale Guvernului Federației Ruse și organele de gestionare a educației la toate nivelurile de educație; normele și reglementările de sănătate la locul de muncă, de securitate și de protecție împotriva incendiilor, precum și statutele și regulamentele școlilor locale (inclusiv reglementările interne, ordine și instrucțiuni ale directorului, această descriere de locuri de muncă), contractul de muncă (contract). Grefierul respectă Convenția ONU privind drepturile copilului.

Principalele activități ale managerului sunt

2.1 Organizarea activității economice a Adăpostului, gestionarea și controlul acestuia asupra dezvoltării acestei activități;

2.2 Managementul echipei de juniori;

2.3.Provocarea controlului asupra întreținerii economice și starea corespunzătoare a școlii.

3 Obligații oficiale.

Directorul general îndeplinește atribuțiile oficiale:

-oportunitatea, corectitudinea și eficiența cheltuielilor cu resursele financiare și materiale,

alocată pentru nevoile economice;

-starea bazei materiale și tehnice a Adăpostului

-rezultatele MOS

-tendințele în situația în schimbare a politicilor financiare în educație pentru a adapta strategia

baza materială și tehnică a Adăpostului;

-consecințele lucrărilor planificate pentru îmbunătățirea și dezvoltarea materială și tehnică

3.3.Planiruet și organizează:

-planificarea curentă și pe termen lung a activității echipei de juniori

-elaborarea documentației necesare

-monitorizarea sistematică a calității MOS.

-lucrări de îmbunătățire, grădinărit și curățare a teritoriului.

-lucrează la pregătirea pentru examene și alte evenimente organizate în școală.

-Activități de dotare a sălilor de clasă și a altor facilități cu echipamente moderne.

-să se conformeze standardelor de siguranță la incendiu în procesul educațional.

-cu participarea directorului adjunct pentru munca educațională și metodică

certificarea sălilor de învățământ, atelierelor, gimnaziilor și încăperilor auxiliare;

-compilație pe baza materialelor primite de la instituția medicală a listelor persoanelor tinere

personalul de serviciu care face obiectul examinărilor medicale periodice, indicând factorul,

asupra cărora se stabilește necesitatea efectuării unui examen medical periodic;

-activitatea persoanelor responsabile în mod substanțial privind retragerea la timp a bunurilor materiale.

-să efectueze în timp util un inventar al proprietății instituției, să retragă o parte din proprietatea care a devenit inutilizabilă.

-elaborarea documentației economice necesare;

-activitatea școlii MOP și reprezentanții organizațiilor terțe care efectuează lucrări de reparare

material și tehnic al Școlii.

-lucrări de îmbunătățire, grădinărit și curățare a teritoriului.

-implementarea sistemului de stimulare a activității PNM;

-calitatea MOS;

-utilizarea rațională a resurselor materiale;

-siguranța utilizării în procesul educațional a echipamentelor, dispozitivelor, tehnic și

instrumente de învățare vizuală;

-calitatea și actualitatea executării lucrărilor contractuale de reparații, întreținere și întreținere

material și tehnic al Școlii;

-în colaborare cu departamentul contabil, amortizarea corectă și corectă a activelor corporale;

-starea amplasamentului, a spațiilor, a echipamentului instituției, ia măsuri pentru repararea lor în timp util.
- efectuarea măsurilor de siguranță împotriva incendiilor (controlează disponibilitatea unui program de evacuare a copiilor în caz de incendiu, extinctoare).
-implementarea regimului sanitar în școală și pe teritoriul adiacent

-utilitatea iluminatului, încălzirii, ventilației etc.

-activitatea economiei depozitului, organizează condițiile de depozitare adecvată a proprietății instituției.
-funcționarea neîntreruptă a unității alimentare

-cântărire și frânare de materii prime

-contabilizarea termenilor de vânzare a produselor

-livrarea produselor alimentare către lucrătorii din unitatea de procesare a produselor alimentare cu greutatea specificată în structura meniului.
- compilarea unui layout de meniu, oferă setul necesar de produse timp de 10 zile
- sortarea și sortarea regulată a legumelor

-aderarea la rata de cheltuieli pe copil

-progresul în repararea, întreținerea și echiparea școlii;

-acte normative privind siguranța la incendiu;

-încheierea în timp util și corectă a contractelor economice necesare pentru tehnică

întreținere, echipamente, reparații;

-înregistrarea corectă și corectă a conturilor pentru achiziționarea de mijloace și mijloace tehnice și tehnice

echipamente și primirea acestora;

-cumpărarea la timp a articolelor de papetărie, a consumabilelor, a detergenților etc.

-livrarea echipamentelor și a echipamentelor necesare, detergenți și dezinfectanți.
- siguranța proprietății școlare, restaurarea, repararea, reaprovizionarea.
- asigură condiția corespunzătoare a depozitelor
- stocarea corectă a produselor

4 Drepturi. Directorul general are dreptul în limitele competenței sale:

-în timpul oricărei activități de către personalul de serviciu de juniori;

-comenzi obligatorii pentru personalul de serviciu de juniori;

-la răspunderea disciplinară a directorilor adjuncți pe educație-metodică și educațională

munca elevilor pentru abateri, dezorganizarea procesului educațional,

stabilite prin Normele privind stimulentele și sancțiunile;

-în selectarea și plasarea personalului MOS;

-în desfășurarea negocierilor cu partenerii școlii pentru echipamente tehnice și tehnice și tehnice

-în numele OS, contacte de afaceri cu indivizi și organizații care pot contribui la

îmbunătățirea echipamentului tehnic și material al școlii;

-privind încurajarea, stimulentele morale și materiale pentru MNP;

-pentru a îmbunătăți activitatea MOS și întreținerea tehnică a școlii;

4.7 să știi:
- regulile de depozitare și de transport al produselor alimentare.
- cerințele sanitare și igienice pentru conținutul școlii.
- reguli de siguranță.
-normele privind siguranța la incendiu.

5.1.Za orice eșec de a efectua, fără scuză rezonabilă a Școlii Carta și regulamentele interne, ordinele legale ale principalului și a altor reglementări locale, atribuțiile stabilite prin aceste regulamente, inclusiv nici o utilizare a drepturilor acordate, managerul de aprovizionare sunt supuse unor măsuri disciplinare în ordine , definită de legislația muncii. Pentru încălcarea gravă a îndatoririlor lor ca pedeapsă disciplinară, poate fi aplicată concedierea.

5.2.Za aplicații, inclusiv unice, metodele de educație, asociate cu proprietățile fizice și (sau) violența psihică împotriva învățarea persoanei, managerul de aprovizionare poate fi respinsă în conformitate cu legislația muncii din Legea Federației Ruse „Cu privire la educație“. Renunțarea la acest act nu este o măsură de răspundere disciplinară.

5.3.Za încălcarea normelor de siguranță împotriva incendiilor, de siguranță, normele sanitare pentru organizarea procesului educațional majordomul adus la răspundere administrativă în modul și în cazurile prevăzute de legislația administrativă.

5.4.Za a provocat în mod abuziv școli sau participanți la deteriorarea procesului educațional în legătură cu executarea (neexecutare) a managerului lor de aprovizionare cu taxe este răspunzător în modul și în limitele stabilite de muncă și (sau) dreptul civil.
5.5. Pentru respectarea reglementărilor de siguranță.
5.6. Pentru alimentele stocate în cămară.
5.7. Pentru vânzarea în timp util a alimentelor.

6 Relația. Comunicări după poziție

6.1.Rabotaet modul de pe programul de lucru cu neregulate, întocmite pe baza de 40 de ore pe săptămână de lucru și aprobat de către directorul școlii;

6.2 își planifică independent activitatea pentru fiecare an universitar și pentru fiecare trimestru academic. Planul de lucru este aprobat de directorul școlii în cel mult cinci zile de la începutul perioadei planificate;

6.3.Introduce directorului un număr scris al activității sale, cu maximum cinci pagini tipărite în scris, în termen de 10 zile de la încheierea fiecărui trimestru de formare;

6.4 Primeste de la conducatorul scolii informatii de natura normativ-juridic si organizatorico-metodic, se familiarizeaza cu primirea cu documentele relevante;

6.5.Viziționează ordine ale șefului școlii privind organizarea activității PNM;

6.6 Schimbă sistematic informații cu privire la aspectele care țin de competența sa, cu participanți la școală, directori adjuncți și profesori;

6.7 să comunice directorului informațiile primite la întâlniri și seminarii de la diferite niveluri; imediat după primirea acestuia la întâlniri și seminarii de diferite nivele, imediat după primirea acestuia.

Articole similare

• Pentru director și șef de școală - descrierea postului de director adjunct pentru

• Descrierea postului de șef al departamentului administrativ și economic

Trimiteți-le prietenilor: