(Caz din practică)
În acest exemplu, este prezentată una dintre trăsăturile caracteristice ale stângilor - dificultatea memorării secvențelor și încercarea de a depăși aceste dificultăți pe cont propriu. Există multe exemple în care o soluție netradițională de către copiii de stânga ai sarcinilor tradiționale le permite să obțină un efect deosebit. Nu este un accident. Pentru a înțelege acest fenomen, să analizăm mai întâi locul ocupat de stânga printre restul oamenilor.
În lista celor mai cunoscute, deși nu întotdeauna, adevărate fapte despre stângaci, există:
- stângacii reprezintă aproximativ 10% din populație și 20% din toate persoanele talentați cunoscute;
- în rândul bărbaților acestea sunt mai frecvente decât în rândul femeilor;
- Persoanele stângi sunt mai susceptibile de a suferi răni și, în general, trăiesc mai puțin decât drepți;
- se confruntă adesea cu tulburări de vorbire;
- stânga (sau mai degrabă levolapost) se găsește și la animale. preferând, așa cum sa dovedit, să manipuleze partea stângă a stângii în 50% din cazuri;
- în studierea influenței animalelor domestice asupra educației copiilor, sa concluzionat că în familiile câinilor stângaci, câinii sunt aproape de două ori mai frecvenți decât pisicile.
În ficțiune, oamenii cu mâna stângă dominantă primesc, de asemenea, un anumit loc, nu numai pentru acești "adevărați" stângaci, ca erou al faimoasei lucrări a lui Leskov. dar și așa-numita ambidextră, adică având ambele mâini. Cel din urmă, de exemplu, judecând după descriere, aparținea unuia dintre cei trei mușchetari - Athos. Adevărat, ar trebui să se adauge că mulți luptători profesioniști ai timpului, în caz de rănire a mâinii drepte, au dezvoltat în mod specific capacitatea de a împinge și a trage la stânga.
Dreptașii, de regulă, se referă la stângaci în modul în care cei mai mulți oameni tratează întotdeauna o minoritate: uneori ei nu observați, uneori se închină, uneori ard la miza. Și aproape întotdeauna majoritatea încearcă să conducă o minoritate în patul procurat - spun ei, să nu ieși. În ultimile timpuri, întregi armate de profesori - cele mai bune motive, bineînțeles - au instruit cu mâna pe micii stângaci să scrie și să tragă cu mâna dreaptă.
Folosirea mâinii stângi sau drepte ca lider (așa-numita "mână") este o reflectare a organizării creierului activității mentale a unei persoane. Nu se poate schimba la discreția sa, deoarece orice intervenție, în special la o vârstă fragedă, conduce la consecințe imprevizibile, care, deosebit de periculoase, nu pot apărea imediat, ci în câțiva ani.
În țările dezvoltate, de exemplu, în Statele Unite și Marea Britanie, cu mult timp în urmă, au refuzat să reeducă copiii stângaci. Câteva generații de stângaci au crescut deja, folosind în mod activ mâna lor de conducere în practică. Apropo, în ultimele alegeri prezidențiale din SUA toți candidații, inclusiv Clinton, au fost stângaci.
Sfaturi utile: dacă o bunică, un vecin sau un profesor într-o grădiniță, referindu-se la "propria lor bogată experiență", insistă asupra re-instruirii, nu grăbiți să fiți de acord cu acest lucru. Lăsați copilul să acționeze așa cum îi place. În același timp, este util, dezvoltând ambele mâini, să-i dați jucării, o lingură alternativ în dreapta și în stânga.
Motivul pentru prezența mâinii dominante nu este definit definitiv. Dorothy Bishop, care a studiat caracteristicile stângilor de mai bine de douăzeci de ani, oferă date interesante despre "meseria" gemeni: ei coincid de obicei cu ei. În caz de neconcordanță, celălalt stânga, de regulă, se naște cu mai puțină greutate și dă intelectual calea următoarei rude în dezvoltarea omului său dreptacios.
Sfat util: dacă copiii dvs. sunt gemeni cu mâini diferite, nu trebuie să vă așteptați același succes de la ei și nu urmați aceste succese. Este mai bine să-i înveți pe copii să se compare cu ei înșiși ("Azi ai făcut o treabă mai bună decât ieri, bine făcut!").
În rândul copiilor cu diverse forme de dezadaptare la școală, persoanele drepte sunt mult mai puțin decât persoanele cu stânga. Pentru o parte semnificativă din ele din urmă, școala elementară se caracterizează prin dificultăți în formarea abilităților de scriere, citire și numerar. Aceasta nu înseamnă că sunt mai puțin capabili. Adevărul este că "permisiunea" de a scrie cu mâna de conducere nu rezolvă toate problemele mâna stângă care sa aflat în sistemul educațional creat pentru persoanele drepte. Pentru a înțelege acest lucru, amintiți-vă "Alice în sticla", compusă de Lewis Carroll. În lumea descrisă, totul era opus: ceasul mergea de la dreapta la stânga, aproape era departe, etc.
Aceste exemple pot arăta în mod clar caracteristicile reprezentărilor spațiale ale elevului stângaci. Problemele sale obișnuite sunt dificultăți persistente în memorarea direcției mâinilor oră, definiția stânga-dreapta și, uneori, mai mare-inferior.
Împreună cu aceasta, aproape toți copiii stângaci au mari oportunități de a-și controla activitatea mentală. În multe cazuri, aceștia sunt forțați să obțină ocolirea rezultatelor dorite, găsind adesea foarte neașteptate, în opinia dreptașilor, mijloace externe sau interne suplimentare. De exemplu, o scrisoare "oglindă" este un fenomen destul de comun în școala primară, mai ales în rândul celor stângaci. Mulți stângaci mici își fac propriile marcatori pentru ei înșiși, ajutând la memorarea direcției de scriere a literelor și numerelor. Primul clasificator cu stânga în litera a confundat direcția "coada" de la literele "d" și "b". Băiatul a gândit la modul de memorare a literelor dificile: cerul ("o coadă" deasupra), un fund ("coada" în jos). Astfel el a eludat reprezentările spațiale neformate (care, cu o oarecare întârziere, sunt formate de stângaci), și-au creat propria scrisoare. Este de înțeles că timpul să se memoreze "imaginea" scrisorii pe care a luat-o mult mai mult decât colegii săi drepți.
Sfaturi utile: atunci când învățați trebuie să fiți sigur că micul stânga a învățat într-adevăr material nou. Oferiți-i alte suporturi vizuale sau de altă natură pentru memorare (numărul "6" a întors spatele la fereastră, iar figura "9" - la ușă, "etc.).
Persoanele stăpânite, spre deosebire de dreptaci, nu "în sine" au volumul de abilități și automatisme întărite care le permite să trăiască și să interacționeze cu succes în societate. Prin urmare, atunci când învățați stânga, ar trebui să maximizați automat cât mai multe operații posibil în viața de zi cu zi. Amintiți-vă, de exemplu, că mâna stângă are mari potențiale, de exemplu, determină cu mai multă acuratețe forma obiectelor prin atingere, atinge rapid un efort dat.
Sfat util: să înveți un copil stângaci să folosească o lingură, un ac, foarfece, o ciucure, șireturi, butoane, etc. Ia mâinile în el și de mai multe ori cu el, repetați mișcarea dorită. Sarcina ta este să forțezi corpul copilului să-și amintească această operațiune, poziția reciprocă în fiecare caz a degetelor, a picioarelor, a trunchiului, a capului.
Cercetările efectuate de Universitatea din Michigan, a constatat că stângaci au dominat astfel de indicatori temperament, furie (izbucnire emoțională), frica (timiditate), starea de spirit scăzută, conformitatea, sensibilitate, timiditate, sensibilitate estetică, senzualitate, nivel sporit de anxietate. În ceea ce privește motivele pentru predominanța stângaci în rândul copiilor talentați și persoane fizice de gândire neconvenționale, unii cercetători vedea voce mai îndeaproape și procese non-voce în cazurile în care punerea în aplicare a acestora oferă aceeași emisferă, în acest caz - dreapta.
Cu toate acestea, cu "pluses" există întotdeauna "minusuri": oamenii de stânga nu sunt ușor de acordat ceea ce se datorează nevoii de a trece rapid de la un proces la altul. În exterior, acest lucru se poate manifesta prin "gemuri" caracteristice la începutul oricărui tip de activitate, inclusiv o exprimare a vorbirii. Copiii cu stânga, de asemenea, au adesea probleme în efectuarea de mișcări complexe, ceea ce este deosebit de evident atunci când sunt necesare acțiuni rapide, asincrone ale ambelor mâini. Adesea, copiii se plâng că sunt "interferenți" de mâini sau picioare, dacă trebuie să faceți un exercițiu gimnastic complex sau dans.
Sfat util: dați persoanei stângi timp să se implice în muncă, nu-l grăbiți dacă nu poate face mai multe lucruri deodată. În timpul exercițiilor de dimineață, cu jocuri în mișcare, oferiți exerciții în care ar fi implicate atât mâinile, cât și picioarele (de exemplu, imitația înotului printr-un crawl).
Înotul în general este foarte util, dar pentru leneși cu caracteristicile lor de coordonare - în special. Astfel de tipuri de exerciții "cu costuri reduse" ajută, de exemplu, "oculomotor" (urmărirea vederii unui obiect în mișcare sau independent - stânga, dreapta, în sus, în jos etc.). Pe măsură ce sunt stăpâniți, pot fi realizați împreună cu mișcările mușchilor limbii: mai întâi limba și ochii se mișcă pe aceeași parte, apoi pe partea opusă.
Mai multe sfaturi.
Încercați un alt exercițiu: rotiți brațul de la dreapta la stânga și simultan la cealaltă parte. Ar trebui să înceapă încet. După ce ați reușit, încercați să faceți același lucru atât cu mâinile, cât și cu picioarele. Variante: cu mâna stângă, vă lovești capul de la stânga la dreapta și în dreapta - pe stomacul tău de la dreapta la stânga. Cu mâna stângă, "ciocănați un cui cu un ciocan", iar cea dreaptă - "călcând ceva cu un fier". Amintiți-vă că fiecare exercițiu trebuie să fie pre-lucrat pe mișcările componentelor individuale.
Pentru a depăși dificultățile de vorbire cu copilul, trebuie să vorbiți mai mult, să-l învățați să aleagă cuvintele potrivite, fără ca "este bine ca el, este de înțeles!". Foarte utile sunt jocuri de manuale precum "Orașele" sau "Balda" (versiuni orale și scrise).
O altă particularitate a stăpânilor de stânga este că ei percep ceea ce este situat la stânga de la ei mai rău (să nu fie confundați cu "vezi"!). Când prezentați copilului o carte ilustrată, plasați-o astfel încât să fie ușor în partea dreaptă a acesteia.
Și în concluzie: este deosebit de important să determinăm mâna de conducere în fața școlii. Dacă există îndoieli, atunci este mai bine să o faceți mai devreme - la vârsta de 4-5 ani. La această vârstă copilul învață cum să țină un creion, un stilou, și este necesar ca el a efectuat aceste etape complexe de conducere braț, și reconversie profesională poate afecta negativ creșterea și dezvoltarea copilului, pentru a complica procesul de adaptare la școală și duce la probleme grave de sanatate.
Jules Verne în cartea "Douăzeci de mii de ligi sub mare" a scris despre "că în natură mișcarea merge de la dreapta la stânga. Toți luminarii și tovarășii lor descriu căile circulare de la est la vest. La om, brațul drept este mai bine dezvoltat decât cel din stânga. Buclele cochiliei, cu excepții rare, sunt înfășurate de la dreapta la stânga. Și dacă coarda din stânga se întâlnește, experții îi prețuiesc în aur. Potențialul de aur al copilului dvs. de stânga are nevoie de tratamentul său. Un mic sudic are nevoie de o abordare non-standard. Sperăm că aceste sfaturi simple vă vor ajuta cu educația și instruirea.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: