Recomandări pentru cadrele didactice și părinții "copilul supradotat"

Recomandări pentru profesori și părinți

Crearea condițiilor care să asigure identificarea și dezvoltarea copiilor talentați, realizarea posibilităților lor potențiale este una din prioritățile educației din districtul Kinel. În cadrul acestei lucrări se rezolvă următoarele sarcini:







Sarcina instituției de învățământ este, în primul rând, să informeze copiii despre posibilitatea de a participa la olimpiadele și conferințele științifice.


După identificarea celor mai "star" școli studenții continuă să lucreze cu ei ar trebui să fie în mod individual, inclusiv de la distanță. Pentru a face acest lucru, aveți nevoie de un program tipic de instruire și de un plan aproximativ, de programare sau o oră de planificare a opțiunilor în școală, precum și de cooperare cu centre educaționale suplimentare.

  1. Copiii talentați și activitățile de învățare

În activitatea educațională, copiii talentați diferă prin faptul că:

  • Ei doresc să obțină succes în studiile lor și să dobândească cunoștințe, să nu o perceapă ca violență împotriva lor.

  • Sunt capabili de acțiune independentă datorită competențelor mintale dobândite anterior.

  • Ei sunt capabili să evalueze critic realitatea înconjurătoare și să pătrundă în esența lucrurilor și a fenomenelor.

  • Îmbogățit în probleme filosofice legate de viață și de moarte, de religie și de esența universului.

  • Nu se mulțumește cu explicații superficiale, chiar dacă acestea par suficiente pentru colegii lor.

  • Încercați în mod constant să vă perfecționați și încercați să faceți totul bine (perfecționism). Prin urmare, stabilirea de obiective umflate și experiențe grele în cazul în care nu pot fi realizate.

  • Aceștia pot concentra pe deplin atenția și pot cădea în problemă, suprimând orice "interferență".

  • Sunt capabili să-și fixeze experiența și să o aplice rapid într-o situație extremă.

  • O lecție pentru ei este deosebit de interesantă atunci când există o situație de căutare și cercetare, improvizație și paradoxuri.

  • Ei sunt capabili să distingă principalele lucruri din problemă și din viață, care sunt necesare în acest moment pentru realizarea de sine.

  • Mai bine decât alți colegi sunt capabili să dezvăluie relația dintre fenomene și esență, să utilizeze operațiile logice, să sistematizeze și să clasifice materialul.

  • Curată nedreptate în cazul încălcării normelor și relațiilor morale.


  1. Calitățile pe care un profesor trebuie să le lucreze cu copiii talentați

Înțelegerea caracteristicilor psihologice ale copiilor supradotați, ia în considerare nevoile și interesele acestora;

Fiți binevoitori și sensibili;

Să fie capabil să realizeze cursuri de formare în conformitate cu rezultatele unei examinări diagnostice a copilului;

Fiți maturi, adică să înțeleagă clar obiectivele și obiectivele, să aibă cunoștințe și experiență extinse în aplicarea metodelor și strategiilor de predare;

Să fie stabil din punct de vedere emoțional, adică este necesar să fii asamblat și bine stăpânit de emoțiile și sentimentele tale;







Au un nivel ridicat de dezvoltare intelectuală, o gamă largă de interese și aptitudini și dorința de a se îmbunătăți în mod continuu;

Au simțul umorului;

Fiți gata să lucrați cu copii talentați și să dobândiți cunoștințe speciale;

Fiți persistenți, intenționați și aprofundați;

Stimularea abilităților cognitive ale studenților.

Pentru a studia abilitățile și caracteristicile individuale ale comportamentului unui copil talentat.

Îmbunătățirea sistemului de dezvoltare a abilităților, și nu un stoc de cunoștințe.

O atenție deosebită ar trebui acordată individualității și diferențierii învățării în sala de clasă și în timpul orelor în afara orelor, reducerea volumului de muncă în program și alocarea mai multor ore pentru munca în grup și lucrul individual cu copiii talentați. În același timp, ar trebui să existe un principiu de voluntariat al alegerii orelor după ore.

La lecții și în afara utilizării active a metodei de cercetare-problemă, dezvoltării abilităților cognitive și creative ale elevilor, la urma urmei, o activitate activă de gândire independentă începe atunci când apare o problemă în fața elevului. Formarea nu ar trebui să fie reproductivă, ci creativă.

Oferirea de sarcini originale elevilor, dezvoltarea abilităților creative, imaginației, imaginației studenților.

Învățați la un nivel ridicat de dificultate, pentru ca elevii să se ridice tot timpul la "tavan", ridicându-și astfel bara mai mare. Orientarea trebuie să depășească nivelul de abilități deja realizat, motivația pozitivă.

Pentru a dezvolta abilități, este necesară o activitate cognitivă ridicată a adolescentului, și nu orice activitate dezvoltă abilități, ci doar plăcut din punct de vedere emoțional. Încercați să creați o atmosferă favorabilă pentru lucrul cu copiii. Fii bun, nu critica. Copiii înzestrați sunt cei mai sensibili, sunt foarte mândri, vulnerabili, cu o sensibilitate sporită.

Respectați și discutați oricare dintre ideile sale. Stimulează elevul, laudă, nu-ți fie frică să pui scorul la un scor mai mare, dar nu invers.

Pregătiți-vă pentru cursuri cu copii talentați, amintiți-vă de necesitatea unei sarcini mentale grave a unui copil talentat. Încrederea în sine a gândirii, întrebări adresate profesorului și apoi proprie - sunt componente obligatorii ale succesului lecțiilor.

Sarcina centrală a profesorului de a lucra cu un copil talentat este de a încuraja gustul pentru o muncă creativă serioasă.

Experimentați în lecție. Permiteți copiilor să se comporte liber și să pună întrebări. Dacă un copil este interesat de ceva, atunci gândește și dacă gândește, atunci profesorul a obținut rezultatul dorit.

A fi părinte este o sarcină dificilă și o mare responsabilitate. Iar dacă o persoană este părintele unui copil talentat, atunci ridicarea unui copil devine și mai dificilă.

2. Cereți ajutor. Acest sfat poate fi util pentru acei părinți care nu sunt siguri cum să acționeze sau care au copii înzestrați cu care este dificil să facă față emoțional. Consiliul de învățământ propus este să vă asigurați că copilul dvs. este testat de profesioniști. De asemenea, puteți solicita sprijin special din partea consilierilor școlari sau le puteți cere recomandări specifice care vă pot ajuta copilul.

3. Dragoste necondiționată. Unul dintre sfaturile cheie pentru educație este să vă asigurați că copilul dvs. talentat se obișnuiește cu iubirea și acceptarea necondiționată. Trebuie să comunici bine cu copilul și să-i explici că îl iubești pentru cine este, și nu pentru că este bine educat la școală sau care face o treabă bună, că îl vei iubi încă, chiar dacă el nu vor primi o notă excelentă sau o scrisoare lăudabilă.

4. Cunoașterea realității. Copilul tău ar trebui să știe că nu întotdeauna totul poate fi perfect. Acesta este un sfat foarte important în materie de educație, deoarece copiii talentați pot fi ușor dezamăgiți, pe măsură ce cresc, dacă ceva nu merge așa cum vor ei.

6. Absența suprasolicitărilor. Împreună cu varietatea diferitelor experiențe educaționale, trebuie să ne amintim că sarcina asupra copilului ar trebui să fie moderată. După ce ai scris copilul pentru diferite cursuri și cursuri suplimentare, îl gândești deja ca pe un adult cu atâtea responsabilități. Amintiți-vă că copilul dvs. este doar un copil, deci lăsați-l să se bucure de un joc mic și o odihnă a copilului.


Belova V.V. Metodistul Centrului de Resurse Kinel

Recomandări pentru profesori și părinți "Copilul dăruit"







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: