Scop: Să arate importanța economiei ca cea mai importantă sferă a vieții societății prin competiții de jocuri.
Forma de participare: Joc - competiție.
- Organizarea și desfășurarea de concursuri de jocuri.
- Formarea noțiunii de concepte precum economia, taxa, cererea, oferta, șomajul, salariile etc.
- Activarea interesului cognitiv al studenților prin momente de joc.
Numărul de participanți: 10 persoane.
Prima rundă - "Ce este asta?"
A doua rundă - "Concepte economice"
Runda 3 - "Calculul economic"
Runda a 4-a - "Puzzle-uri economice"
Cea de-a 5-a rundă este "termeni cu o singură literă"
A șasea rundă - "Aduceți împreună un termen comun"
A șaptea rundă - "Informații verbale"
A 8-a rundă - introduceți cuvântul »
A 9-a rundă - "Un lanț de cuvinte"
Cea de-a 10-a rundă - Superigra
- Cartele (7 bucăți) cu exemple
- Cartele (7 bucăți) cu rebusuri
- Cartele (5 bucăți) cu informații verbale
- Cartele (3 bucăți) cu textul notei
- Carti pentru supergrame (1 bucati)
Cursul jocului - concursul "Economic Zece"
Notă explicativă: există 10 persoane care se joacă. Primul care răspunde la întrebare merge în runda următoare. La sfârșitul unei runde există 9 persoane. 1 se retrage și așa mai departe.
Prima rundă "Ce este asta?"
Profesor: Voi pune întrebări fiecărui participant. Cine se mișcă drept, merge în runda următoare.
- Comerț de mărfuri, schimb natural. (Barter)
- Tranzacție de tip îndoielnic.
- O anumită sumă de bani pe care fiecare beneficiar de venit trebuie să o plătească statului.
- Compensarea monetară pentru muncă.
Student: Salarii.
- Greutatea produsului fără ambalaj.
- Insolvabilitatea datoriei, insolvabilitatea continuării activităților financiare și economice din cauza lipsei fondurilor necesare.
- Angajarea unei premise, a unei suprafețe de teren pentru utilizare temporară.
- O varietate de bani de hârtie de demnitate diferite, emise în circulație în țară.
- Reducerea prețului inițial al unui bun sau al unui serviciu.
A doua rundă a "Proverbelor Economice".
Notă explicativă: Un jucător care cheamă un proverb cu privire la "Sărăcia sărăciei" merge în runda a treia.
La sfârșitul celei de-a doua runde există 8 persoane.
Profesor: Trebuie să numiți proverbe despre "sărăcia bogăției" sau "banii".
Primul discipol: Sărăcia nu este un viciu.
Al doilea ucenic: Nu știu.
Al treilea discipol: decât sunt bogați, și sunt bucuroși.
4-lea elev: bogăția dă naștere inteligenței.
Al 5-lea Discipol: Bani, acea apă: a venit și a plecat.
Al 6-lea elev: Kopeika rube rubla.
Al șaptelea elev: banii sunt scutirea de bani.
Al 8-lea elev: Pâinea este o măsură și banii sunt socotiți.
Al 9-lea elev: Cine ține bani, trăiește fără nevoie.
Profesor: Bine facut! În runda următoare, doar 8 participanți trec, care au răspuns corect.
Cea de-a treia rundă a "calculelor economice".
Profesor: Următorul concurs: cine decide cel mai repede, merge în runda următoare. La sfârșitul competiției sunt 7 participanți. (Există cărți cu exemple)
Cea de-a patra rundă a "Puzzle-urilor economice".
Profesor: Vă voi arăta o carte cu puzzle-uri economice. Primul jucător care dezvăluie jucătorul merge în runda următoare, precum și încă cinci jucători. În total, în etapa a 5-a trece 6 persoane.
1-a student: comandă, bunuri, jumătate de cenți.
Al doilea elev: ordin, bunuri, jumătate de cenți.
Al 3-lea elev: bunurile, ordinul, jumătate ruble.
Al patrulea elev: Nu pot răspunde.
Al 5-lea elev: mărfurile, ordinea, jumătate ruble.
Al 6-lea elev: jumătate de secol, ordine, bunuri.
Al 7-lea elev: o jumătate de secol, ordine, bunuri.
Profesor: Cel de-al patrulea participant părăsește jocul. Continuăm.
Cea de-a 5-a rundă "Termeni pentru o literă".
Profesor: Participanții trebuie să scrie pentru 1 minut cel mai mare număr de termeni economici care încep cu aceeași literă, de exemplu, cu litera D sau altul ...
De exemplu: "D": venit, debit, deficit, deflație, subvenție, dumping etc.
Profesor: Bine facut! Dar un jucător este eliminat, care este cel mai mic număr, numărul de termeni, astfel încât numai 5 jucători trec la runda următoare.
A șasea rundă "Aduceți împreună un termen comun".
Profesor: Participanții ar trebui să combine termenii enumerați cu o noțiune comună. Instituție, împrumuturi, credite, clienți.
Primul student: bancă.
Profesor: Mărfuri, informații, cumpărător.
Profesor: liber-decapotabil, neconversibil.
Al treilea elev: valută:
Profesor: Produse, țară, export (Export).
Al 4-lea elev: nu știu.
Profesor: bani, mult, depreciere.
Al 5-lea student: Inflația.
A șaptea rundă "Informații verbale".
A 8-a rundă "Introduceți un cuvânt".
Profesor: Vă sugerez să citiți textul în care vor fi omiteți cuvintele. Trebuie să le inserați corect în text. Cei doi jucători care au făcut cele mai mici greșeli, merg la etapa a 9-a.
Al doilea elev: venit, ...
Al 3-lea elev: venit, rezident, lună.
Cea de-a 9-a rundă a "Lanțului de Cuvinte".
Profesor: Acum, sarcina celor doi jucători rămași: Trebuie să luați rândul pentru a pronunța cuvintele - termeni economici. Primul jucător pronunță cuvântul, următorul trebuie să numească termenul cu litera la care se încheie termenul anterior. Se obține un lanț.
Puteți numi numai substantive în singular.
Exemplu: Acțiune - Târg - Licitație - Taxe etc.
Dacă jucătorul nu spune un cuvânt în 15 secunde, pierde turul.
Cea de-a 10-a rundă de super-maghiară.
Profesor: Doar un participant sa confruntat cu sarcina de la doi jucători. Câștigătorul rundei a 9-a trebuie să ghicească cuvântul în 1 minut, dar mai întâi are dreptul să numească 4 litere.
Articole similare
-
Dezvoltarea metodică pe tema unei mese rotunde, descărcare gratuită, rețea socială de lucrători
-
Testarea lumii înconjurătoare pe tema plantării, descărcare gratuită, rețeaua socială a lucrătorilor
Trimiteți-le prietenilor: