Caracterul este un intreg indisolvat. Dar este imposibil să studiezi și să înțelegi un astfel de intreg complex ca personaj, fără a scoate în evidență anumite laturi individuale sau manifestări tipice (trăsături de caracter). Sub trăsăturile caracterului sunt înțelese formele individuale obișnuite de comportament uman, în care se realizează atitudinea sa față de realitate.
Trăsăturile de caracter trebuie să fie luate în considerare și evaluate în corelare una cu cealaltă. Fiecare trăsătură caracter dobândește înțelesul, adesea complet diferit, în funcție de relația sa cu alte trăsături. De exemplu, curajul ca o trăsătură de caracter devine calitativ sens diferit în funcție de faptul dacă acesta este combinat cu o precauție sau impulsivitate, cu sentimente morale înalte sau un sentiment de vanitate mărunte. Persistența are o valoare pozitivă numai în combinație cu ideologie și critică ridicată, fără ca ei să poată degenera în încăpățânare. Atenția fără o combinație cu determinare poate face o persoană inactivă.
Înainte de a ne întoarce la luarea în considerare a caracteristicilor individuale ale caracterului, considerăm personajele ca o entitate integrală. Caracterele pot fi văzute din punct de vedere al integrității, subliniind, pe de o parte, întreaga personaj, iar pe de altă parte - contradictorii. Caracterele întregi sunt caractere în care nu există contradicții. O astfel de persoană se distinge prin unitatea de gânduri, sentimente și comportament. Omul cu caracterul contradictoriu distinge prin contradicțiile care sunt incompatibile cu fiecare alte obiective de viață și motivații, credințe și tulburări de comportament care de multe ori duce la conflicte interne.
Trăsăturile caracterului sunt împărțite în două grupuri principale. Primul grup este format din acele trăsături, care exprimau orientarea persoanei, adică un sistem de relații la realitate (în raport cu societatea, colective, alții ca membru al echipei; .. Atitudinea de a lucra și a rezultatelor, produselor, forței de muncă, atitudinea față de el însuși, personalitatea lui ).
Directivitatea determină obiectivele și aspirațiile unei persoane, dar este foarte important ca aceste scopuri și aspirații să fie realizate în viață, fie că o persoană poate depăși obstacolele pe calea spre obiectiv. În concordanță cu aceasta, un al doilea grup de trăsături caracteristice este un element distinct. În funcție de evoluția trăsăturilor personale ale unei persoane, acestea vorbesc despre un caracter puternic sau slab. Slăbiciunea oferă o evaluare negativă a caracterului ca întreg, chiar și în prezența unei orientări pozitive. Nu merită setarea unor obiective înalte, nobile, dacă nu sunt realizate în viață. În același timp, un personaj puternic, cu o orientare falsă, nu va fi o calitate a lanțului de personalitate.
Trăsături de caracter care exprimă o atitudine față de societate, de colectiv, de alți oameni. Aceste caracteristici se referă în primul rând colectivism - o trăsătură de caracter care exprimă dorința de a fi în echipă, pentru a participa la viața sa, pentru a lupta pentru obiectivele el pune, pentru a oferi asistență prietenoasă pentru toți membrii echipei. Colectivistul se vede ca o parte inseparabilă a colectivului, interesele sale personale, obiectivele și aspirațiile personale sunt subordonate intereselor, scopurilor și aspirațiilor colectivului. Un student care are o trăsătură caracteristică bine dezvoltată este atașat colegilor, tovarășilor săi. El îi ajută pe cei rătăciți, se bucură de succesul tovarășilor săi, este gata să-i susțină în orice moment. Este ușor pentru un astfel de discipol să renunțe la acțiuni care sunt de folos sau plăcere pentru el singur în detrimentul tovarășilor săi.
Caracterul negativ al caracterului, opusul colectivismului, este egoismul. Acțiunile egoistului sunt conduse de interese egoiste, dorința de a avea grijă în primul rând de bunăstarea personală, de beneficiul propriu.
Elevii cu rudimentele egoismului se găsesc uneori în școala noastră. Aici este Katya S. Ea este complet indiferentă față de oameni. Sincer fericit cu gradele rele ale colegilor de clasă, succesele lor sunt dureroase. Am neglija interesele clasei. Ca regulă, egoismul copiilor este o consecință a comportamentului greșit al părinților care îl răsplătesc foarte mult pe copil, care nu-l neagă de nimic care nu-l obișnuiește să lucreze. Profesorul ar trebui să acorde o atenție specială acestor studenți în timp și să schițeze munca educațională specială în legătură cu aceștia.
Cu o astfel de caracteristică de colectivism este conectat la fel de sensibilă - atent, plin de compasiune, îngrijirea atitudine față de oameni, sentimentele lor, preocupările și întotdeauna gata să ajute o persoană, capacitatea de a da seama ce este nevoie de un fel de ajutor într-un caz particular.
Sensibilitatea nu are nimic de-a face cu lipsa de spinare, cu indulgență față de slăbiciunile umane. Atitudinea atentă și grijulioasă față de o persoană, respectul față de el este exprimat în dorința de al ajuta să-și corecteze greșelile, neajunsurile, trăsăturile negative. Prin urmare, critica directă, cinstită și echitabilă pare a fi o formă specială de sensibilitate față de persoană, ca mijloc de asistență reciprocă.
Caracter negativ, exprimând o atitudine nedemnă și inconsiderabilă față de oameni - rudenesc - o lipsă comună de comportament la vârsta școlară. Cauzele acestei caracteristici sunt foarte diverse. Afectează greșeli parentale: lipsa de tact în ceea ce privește elevul adult, mai ales un adolescent, lipsa de respect pentru demnitatea personală, dorința într-o formă sau alta pentru a suprima independența, controlul și micromanagement intruziv. Durerea este adesea reacționată de către adolescenți la atitudinea nedreaptă a adulților. Profesorul ar trebui să știe că, împreună cu o atitudine cu adevărat nedreaptă, există și cazuri în care un elev este convins eronat de o atitudine nedreaptă față de el.
Câteodată rudența elevilor se datorează prezenței judecăților lor morale greșite. Unii băieți consideră rudenia și claritatea un semn al maturității, masculinității, caracterului direct al caracterului. Ignorarea elevilor poate fi o consecință a imitării unor adulți sau camarazi. Grosolănie poate fi, de asemenea, o consecință a slăbiciunii voinței: este adesea un adolescent nu este în măsură să limiteze sentimentele sale, impulsuri, este predispus la impulsivitate și chiar pasiune.
Una dintre cele mai importante trăsături ale caracterului care exprimă atitudinea unei persoane față de societate și alte persoane este onestitatea. O persoană onestă se caracterizează printr-o puritate impecabilă a acțiunilor. Cinstea este exprimată nu numai în ceea ce privește proprietatea străină și, în special, socialistă, pe care omul sovietic o protejează împotriva rătăcirii și a alterării. O persoană onestă își îndeplinește conștiincios îndatoririle, nu se împacă cu o atitudine formală și iresponsabilă față de cauză din partea altora. Adevărul, conștiința și directitatea disting toate acțiunile unei astfel de persoane. El nu minte niciodată, nu viclean, nu inseala, nu ipocrit, ține ferm cuvântul său, incapabil de rautate, nu intra într-o afacere cu conștiința sa, nu tărăgănare.
O trăsătură caracteristică pozitivă care exprimă o atitudine față de oameni este sociabilitatea, dacă, desigur, se bazează pe un sentiment de colectivism și nu provine din motive egoiste. Persoanele sovietice găsesc bucurie și satisfacție în comunicare și în activitatea comună cu alte persoane și simt un sentiment dureros, fiind în afara colectivității.
Există și oameni cu trăsături opuse ale caracterului, cum ar fi izolarea, secretul. Închiderea și secretul elevului au rădăcini diferite. Adesea, aceasta este o manifestare a temperamentului melancolic, uneori o resentimente persistenta a pedepselor nemeritate sau a evaluarii negative de catre adulti, uneori o reactie la esec.
Trăsături de caracter care exprimă o atitudine față de muncă. Indulgența se referă la o trăsătură caracteristică care exprimă dorința de a lucra, această dorință este asociată cu un sentiment de satisfacție, bucurie, plăcere de la procesul de muncă și de la rezultatele sale. Adevărata dragoste pentru muncă este combinată cu conștiinciozitate și precizie, nevoia nu numai de a face munca, ci de ao face întotdeauna în cel mai bun mod posibil.
Sarcina de valoare deosebită dobândește în combinație cu o trăsătură de caracter ca inițiativă. O persoană de inițiativă este o persoană cu un sens dezvoltat al noului. El se referă în mod creativ la muncă, activitatea socială, caută să găsească metode de lucru mai bune și mai productive, care stau la baza unei mișcări largi și inovatoare între muncitorii noștri și agricultorii colectivi.
Initiative trăsături opuse - conservatorism, conservatorism - sunt exprimate în negativ cu privire la noi, în dependență de rutină, tradiții, respect avansate oarbe.
În procesul de muncă se dezvoltă o trăsătură valoroasă de caracter, cum ar fi frugalitatea, care exprimă atitudinea unei persoane față de rezultatele muncii sale și a activităților altor oameni. Respectând munca, o persoană începe să trateze cu atenție ceea ce este creat de mintea și mâinile omului, caută să evite risipa inutilă de materiale, instrumente și produse de muncă. Deprimarea este la fel de departe atât de forfota, cât și de atitudinea pradă a valorilor materiale și de zgomotul și zgomotul.
Trăsături ale caracterului care exprimă o atitudine față de sine. Modestatea ca trăsătură caracteristică se manifestă prin faptul că o persoană nu subliniază niciodată și nu exagerează meritele, realizările și calitățile sale personale. El este convins că oamenii din jurul lui sunt înzestrați cu demnitate, poate chiar mai mult decât el însuși. Modestatea este simplitatea și naturalețea în relația cu oamenii, în comportament, costum, maniere, în vorbire.
Modestia este strâns legată de auto-critica, adică. E. Cerând pentru ei înșiși, capacitatea de a evalua cu luciditate munca lor, a se vedea greșelile lor, să identifice neajunsurile sale și le-ați recunoscut în mod deschis și onest, să ia măsuri pentru a le elimina. Un autocritic nu se gândește mai mult la ceea ce a realizat deja, ci la ceea ce nu a atins încă.
Modestul ar trebui întotdeauna să fie combinat cu un sentiment de valoare de sine, cu stimă de sine bazată pe realizarea succeselor lor în munca socială utilă, în lupta pentru scopuri comune. Acest lucru dă naștere la încrederea în sine, dă persoanei dreptul de a se respecta, nu se simte lipsit de valoare, inutil. Stima de sine, cu toate acestea, nu are nimic de-a face cu mândria, aroganța, aroganța - o apreciere nejustificat de înaltă a personalității, excesivă.
Conceperea, lăudarea copiilor este, de obicei, rezultatul supraestimării succeselor copiilor de către copii, realizările lor, abilitățile, accentuând constant superioritatea unor copii față de ceilalți, lăudându-i.
Caracteristicile caracterului Willy. Trăsăturile personale caracteristice sunt exprimate în abilitatea și obișnuința de a-și reglementa conștient comportamentul, de a depăși obstacolele în calea obiectivelor stabilite.
Trăsăturile personale caracteristice nu pot fi evaluate și educate, fără a ține seama de direcția individului. Scopul și perseverența carieristului, curajul bulliesului nu sunt deloc pozitive. Trăsăturile personale caracteristice sunt valoroase numai sub condiția voinței educate moral.
Pentru trăsăturile caracterului de voință puternică, purtați obiectivitate, independență, determinare, perseverență, rezistență, curaj și curaj; disciplina.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: