Semnături în diapozitive:
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Forme de lucru non-tradiționale în clasă ca mijloc de creștere a motivației pentru subiect.
Problema motivației educaționale este considerată una dintre cele mai importante în pedagogie și psihologie pedagogică, prin urmare este relevantă pentru toți participanții la procesul educațional: studenți, părinți și profesori.
Publicația "Forme neconvenționale de predare în clasele de limba engleză"
Formele de organizare a controlului tematic în lecțiile de matematică
Timp de mulți ani, singura formă de control final al cunoștințelor, abilităților și abilităților elevilor a rămas munca de control, în timp ce creșterea personală a elevului a rămas în afara câmpului de vedere al profesorului.
"Forme non-tradiționale de educație în lecțiile culturii fizice".
Împreună cu aceste forme de învățământ, au fost utilizate pe scară largă și cele netradiționale sau non-standard. Acest lucru, în special, teste, concursuri, călătorii, lecții integrate, lecții de basm, sunt diferite.
Forme non-tradiționale de formare la lecțiile de tehnologie clasa 5-7.
Raport: "Sistemul de testare a formării ca formă de control în lecțiile de matematică"
SISTEMUL DE SISTEME DE FORMARE ca o formă de control la lecțiile de matematică Școala pune sistemul necesar de cunoștințe, care va constitui o bază solidă pentru educația ulterioară. Absolvenții școlii trebuie să învețe.
Articole similare
-
Prezentare - "forme non-tradiționale de control tematic în lecțiile matematice -"
-
Experimente și experimente pe matematică pe tema creației în lecții de matematică, descărcare
Trimiteți-le prietenilor: