Tema: "Discursul unui adult, ca exemplu de imitare"
Scop: "Dezvoltarea unui cuvânt corect și curat la copii"
Un exemplu pentru copii este discursul adulților. Succesul dezvoltării unui discurs al unui copil depinde în primul rând de limba adulților care l-au înconjurat încă din copilărie. Datorită auzului și abilității de a imita, copilul învață să vorbească. Se știe că un copil de vârstă preșcolară imită ușor pronunția greșită a adulților, ia dialectul local, dialectic. Cauzele erorilor în vorbirea adultă sunt influența mediului dialect și incapacitatea de a distinge norma sunetului.
Discursul luminos, expresiv al adulților atrage atenția copiilor, facilitează înțelegerea și memorarea. Discursul uscat, monoton nu ar trebui să fie un model. Expresivitatea este oferită de intonație, dă limbajul melodiei. Intonarea este abilitatea de a regla puterea vocii, de a folosi accentul logic, pauzele, ritmul vorbirii. Nu puteți striga în conversație cu copilul. Discursul tare și tare determină copiii preșcolari atitudini indiferente față de conținutul lor, iritabilitate în comportament. Copilul încearcă să răspundă părinților în același ton și acest lucru oferă limbii un indiciu de rudeness.
Ar trebui să observați rata de vorbire corespunzătoare. Nu vorbiți repede cu copiii, deoarece este dificil pentru copii să urmeze o astfel de limbă a copiilor, ei sunt distrasi, obosiți să asculte, astfel este adusă neatenție la cuvânt. În plus, atunci când un copil mimează ritmul rapid al vorbirii părinților, poate avea un tâmpit.
Discursul părinților ar trebui să fie ortografic și corect din punct de vedere gramatic, pronunția sunetelor ar trebui să fie clară. În curând copilul va învăța să vorbească corect atunci când aude în jurul lui limba corectă, literară.
Comoara reală a limbii materne este opere de artă folclorică orală, ghicitori, zgârieturi de limbă, poezii, basme. Adulții trebuie să ia expresii exacte, perle populare într-un limbaj plin de viață și să studieze opere folclorice cu copii.
În dezvoltarea discursului copilului, o audiere bună joacă un rol extrem de important. Reducerea auzului este un obstacol în calea înțelegerii discursului altora, iar acest lucru reține dezvoltarea activității de vorbire a copiilor. Părinții ar trebui să aibă grijă de auzul copilului, să monitorizeze starea organului auditiv. Nu poți vorbi chiar de urechea unui copil, e imposibil și să te pupi în urechea unui copil. Reduce atenția auditivă a copilului zgomotul constant în cameră, sunet puternic de radio, TV, conversații puternice ale adulților. Primul semn al unei audieri asurzitoare este lipsa de reacție a copilului față de limbajul oamenilor din jurul lui. Părinții ar trebui să aibă în permanență grijă de auzul copilului, să dezvolte atenția auditivă, observația.
La copii, destul de des există diverse tulburări de vorbire, iar unele dintre ele sunt cauzate de un discurs greșit al altora.
Prin urmare, discursul adulților înconjurători ar trebui să fie corect, pentru a nu provoca apariția unui copil de unul sau altul defect.
Comunicați cu colegii.
În primul rând, trebuie să ne amintim că o comunicare cu adulții nu este suficientă.
Nu poate înlocui comunicarea cu colegii. Comunicarea cu prietenii, copilul, de regulă, se simte mai relaxat și în largul său.
Ceea ce creează un context favorabil dezvoltării discursului.
O lingură pentru mama mea ...
Pentru ca copilul să învețe cuvântul corect, trebuie să vorbești cu el și să folosești orice ocazie. Situațiile pot fi foarte diferite. De exemplu, în timpul îmbăierii sau spălării, puteți spune copilului ce fel de articole de toaletă aveți nevoie, puteți descrie sau arăta acțiuni cu el; în timpul meselor, puteți arăta o furculiță și o lingură, spuneți despre scopul lor, spuneți despre unele caracteristici ale acestui obiect: dimensiune, culoare, părți mari, calde, curate etc. Acest lucru nu numai că va afecta în mod pozitiv discursul în curs de dezvoltare, ci va consolida, de asemenea, competențele relevante.
Iată o pasăre zburată ...
O bună ocazie pentru dezvoltarea cuvântului este oferită de plimbări. În timp ce mergeți cu copilul, acordați atenție obiectelor înconjurătoare ale atenției sale și caracteristicilor acestora, la numele caselor; pe păsări și animale; Cere-i să spună aceste lucruri el însuși, dacă îl cunosc.
La plimbare în natură, puteți vorbi cu copilul despre numele copacilor, cereți-i să ghicească flora prin miros sau pasăre prin voce, să colecteze un herbar.
Toate acestea permit copilului să navigheze mai bine în jur, să ajute la compararea cuvântului cu subiectul și să evidențieze caracteristicile comune ale elementelor, va contribui la dezvoltarea gândirii logice, observării și îmbogățirii vocabularului.
Pentru a ajuta copilul să învețe corect, este posibil să vorbești într-o formă jucăușă.
Pentru dezvoltarea auzului de vorbire, puteți sugera copilului să încerce să distingă prin cuvintele care diferă într - un singur sunet (balena, casa - fum, bord - melancolie, lampă - labă, urs - șoarece etc.).
Jocuri foarte bune care dezvoltă abilități motorii fine: căutarea de margele, butoane, alegerea mozaicului.
Formarea degetelor accelerează procesul de maturizare a creierului, ceea ce înseamnă că are și un efect pozitiv asupra dezvoltării vorbirii.
În joc, copilul îi place să pronunțe fiecare dintre acțiunile sale - așa că învață să-și exprime gândurile.
Jocul pentru copil este o chestiune serioasă!
Fii bun, încet!
- Discursul adultului ar trebui să fie corect, expresiv, cuvintele ar trebui să fie combinate între ele în formă și în sens. Pentru un copil mic, intonația este foarte importantă. Sărăcia în intonare încetinește evoluția vorbirii. Copilul nu știe să vorbească în această situație. El nu înțelege intonările altora, el nu a învățat-o! Aceasta, la rândul său, reduce capacitatea copilului de a se adapta la situație, afectează negativ înțelegerea cuvintelor și utilizarea lor.
- Este necesar să urmăriți ritmul discursului și vocea voastră. Vorbirea nu trebuie să fie tare și lentă, dar nu prea lentă. Discuția prea tare sau rapidă antrenează foarte curând chiar și adulții.
- Vorbirea trebuie să fie clară și nu verbală. Cuvântul greșit și greu de înțeles este greu de înțeles, sensul cuvintelor este pierdut. Acest discurs încetinește formarea reacției copilului la tratament.
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Consultarea educatorilor: "Discursul profesorului ca exemplu de imitare"
Cred că orice persoană ar trebui să aibă un discurs gramatic, și chiar mai mult, tutorele cu care copilul este cel mai des.
Consultarea educatorilor: "Discursul profesorului ca exemplu de imitare"
Cred că toată lumea ar trebui să vorbească gramatic. Mai ales educatorul cu care copilul este toată ziua.
Consultarea educatorilor: "Discursul profesorului ca exemplu de imitare"
Toată lumea ar trebui să vorbească gramatic, în special educatorul, cu care copilul este toată ziua.
Consultarea educatorilor: "Discursul profesorului ca exemplu de imitare"
Fiecare persoană ar trebui să aibă un discurs gramatic.
Consultarea profesorilor Dow "Discursul profesorului, ca model de imitare a elevilor"
Discursul cultural este un element indispensabil al unei culturi umane comune.
Consultarea profesorilor "Discursul profesorului ca exemplu de imitare a copiilor"
Educatorii trebuie să-și urmeze cuvintele, deoarece copiilor le place copiilor să le copieze.
Discursul corect al profesorului și semnificația acestuia.
Articole similare
-
Material pe tema deschiderii taberei de vara scoala, descarcare gratuita, retea sociala
-
Material pe tema pasaportului de plante, descarcare gratuita, retea sociala de educatori
Trimiteți-le prietenilor: