De ce geografie?
Apoi, activitatea de protecție a naturii a unei persoane este, de asemenea, strâns legată de geografie și, în general, cultura comportamentului ei se formează în studiul istoriei naturale cu observații fenologice simple ale vremii. Doar pe această bază, el poate adăuga în mintea sa ideea a ceea ce face un meteorolog, de unde se dezvoltă vremea, cum determină forța vântului norocul.
În opinia noastră, ignoranța geografiei este un indicator al ignoranței ideale, rafinate. Și cel mai interesant este faptul că se găsește adesea în oameni care au fost deja peste tot, unde este popular să viziteze. Mulți, deși explică cât de bine se odihnesc în Thailanda, și nu doar că Thailanda - Eurasia pe hartă nu o găsiți!
Copiii de astăzi o mulțime de călătorie, există diferite locuri interesante: de la Great Ustyug și Finlanda în Cipru și Egipt, dar călătoriile lor sunt mai preocupați dacă există un duș, va exista un 3 sau 4 x mese pe zi. Din păcate, în primul rând, este în primul rând preocupat cu părinții și nu vor solicita copii după o călătorie, ceea ce a fost traseul pe care interesant pentru a satisface că mai entuziasmat voi toți, și să ia un interes înainte, cum ar fi dormit și mănâncă asta! Părinții în acest sens au o stare foarte relaxată, societatea este obișnuită cu faptul că cu cât serviciul este mai bun, cu atât mai mult pentru tine, cu atât mai bine!
Din nefericire, ne referim foarte ușor la ceea ce copiii iau din călătoriile lor, nu le cerem să dezvolte independent noi informații și cunoștințe. Deci, se pare: "Unde ai fost?" - "Pe o mare!" De ce tot. Deoarece copiii din aceste călătorii nu participă în mod real și independent! Pe același principiu, cunoașterea geografiei este adesea dată la școală: învățată - a spus, amânată - ați uitat! După lecție, nu va trebui să folosiți aceste cunoștințe oriunde, dar cu siguranță trebuie să fie în cerere!
Dar martie, un copil întreabă: „Și când vom ajunge la parcare“ - „! Ia-o hartă, uita-te la scara, gândiți-vă cât de departe ieri am ajuns, compara, încercați - Count el însuși,“ Este important să nu dea un răspuns gata la întrebare, și sprijinirea, în ce direcție este necesar să o căutați!
Protejând copilul de necesitatea de a face eforturi, îl puteți ucide interesul față de subiect! Lecțiile formale de geografie nu pot da o idee figurativă despre natură, despre relief, caracteristici ale vegetației și, ca urmare, nu întăresc interesul pentru studiul ei!
Interesul față de geografia copilului poate aprinde cele mai simple ieșiri din natură. Pentru dezvoltarea cu succes a geografiei impresia dreapta: înălțimea munților, adâncimea apelor, pe distanțele de pe zona, toate acestea trebuie să fie ceva pentru a compara: în cazul în care, de exemplu, acestea trec prin 10 kilometri în campanie, puteți explica ce este realitatea de 100 km. Trecând în natură, ei învață cu entuziasm orientarea pe teren pe hartă, topografie. În plus, pregătirile pentru campania - este un studiu geografic foarte gravă a locului în care pregătirea de plecare: este necesar să se cunoască informațiile geografice generale despre zona de călătorie, meteorologie, pentru a primi informații despre flora și fauna - chiar pentru a discuta despre echipamentul necesar le va solicita clarificări practice legate de geografia terenului: nu sunt țânțari, sau nu le au, dacă amplitudinea temperatura mare de zi și noapte, iar noi vorbim doar despre echipamentul necesar, care va avea loc în cazul în care nu poate exista personalizat fi ciuperci - fructe de padure, indiferent daca exista un pește sau nu. Pentru a înțelege toate acestea, aveți nevoie de cunoștințe geografice.
În campania vom fuziona cu natura, cineva a spus, este un popor de concurență vin cu reguli care să depășească dificultățile, și în campaniile de regulile dictate de natura, și că va cere de la tine, și atunci trebuie să faci!
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: