climatice, relațiile dintre soți, nivelul lor de satisfacție cu viața de familie poate avea un impact pozitiv sau negativ asupra formării și dezvoltării traume la un copil care trăiesc în familie. După cum se cunoaște formarea mintea copilului începe în timpul dezvoltării sale fetale. În consecință, se poate presupune că climatul psihologic nefavorabil din familie și.
; Rathunde K. 1963; Roe A. Siegelman M. 1963). Din literatura de specialitate, putem concluziona că la abordarea dată la problema tulburărilor psihice la limită a copiilor aflați în situații de privarea de familie nu este de natură sistematică a îngrijirii terapeutice și de sprijin, principii nu dezvoltate evaluează statutul și nivelul de dezvoltare al copiilor, în condițiile.
autoreglarea homeostatică fiziologică trece la nivelul fiziopatologic; restructurarea adaptabilă a proceselor psihologice - în schimbările patopsychologice neadaptate. Se formează un mecanism de combatere a accidentelor stresului la substratul psiobiologic al personalității - o traumă psihică de luptă, care se manifestă prin tulburări dureroase ale funcționării psihice p.
el a încercat să conecteze "teoria energiei" cu uitarea și reproducerea, spunând că stările și uitările inconștiente sunt caracterizate de un minim de energie. Unul dintre primii a introdus un curs de psihologie în istoria dezvoltării vederilor psihologice, ceea ce a făcut posibilă înțelegerea legăturii dintre concepțiile psihologice contemporane (de atunci) și experiența trecută. După cum am văzut, în majoritatea cazurilor.
Trimiteți-le prietenilor: