Lecții de geografie din clasa 6 "Planul de teren"
pentru a rezuma cunoștințele studenților pe tema "Planul de teren"; să verifice și să evalueze cunoștințele, abilitățile și abilitățile dobândite în studiul subiectului;
să dezvolte în elevi gândirea geografică, independența, capacitatea de a aplica cunoștințele teoretice în practică;
educa atenția, curiozitatea, interesul în științele geografice, sentimentul de colectivism și bunăvoință.
VOC "Planul de teren", "Înălțimea absolută a punctelor. Horizontale ";
Prezentarea computerizată "Planul de teren";
Cartea de sarcini și de control,
Tipul lecției: generalizarea și sistematizarea cunoștințelor.
I. Moment organizatoric.
Data și tema lecției sunt scrise pe tablă.
II. Comunicarea subiectului și a obiectivelor lecției.
Cuvânt introductiv al profesorului:
- Uneori, în vechile povești, un stâlp vechi difuza un erou;
Du-te la dreapta - calul va cădea, la stânga - vei pieri,
Și bine - veți reuși în toate căile voastre!
Și ce vă va ajuta acum să găsiți calea cea bună?
Spune-ți ce și de ce și unde te așteaptă,
De îndată ce prietenul tău detașat va merge într-o campanie?
(Elevii dau un răspuns)
Băieți corecte! Acesta este planul zonei. Am finalizat studiul temei "Planul de teren", iar lecția de astăzi rezumă munca noastră, verificăm puterea cunoștințelor și abilităților noastre pentru a le aplica în practică.
Când răspundeți la întrebări, puteți folosi foile de semnal de referință care sunt plasate pe placă. Sarcinile practice pe care le veți efectua pe cărțile de sarcini și de control, aici, după o verificare a sarcinii colective, expuneți numărul de puncte pentru fiecare răspuns corect.
Cunoștințe, deprinderi și obiceiuri
- Ce numim teren?
- Cum poți descrie terenul?
- care este planul terenului?
- Ce este scara?
- Ce tipuri de scară știți?
Sarcina practică numărul 1 (diapozitiv numărul 1 cu sarcini pe ecran)
Jocul "Semnele topografice"
Semnele condiționate sunt foarte simple,
Amintiți-vă subiectul că ne spun caracteristicile,
Verificați că vreau, cine dintre voi,
Faceți-le ca un "as".
Profesorul arată pe ecran diapozitive cu semne topografice, iar elevii le explică.
Suprafața Pământului este neuniformă, cum să reprezinte exact înălțimea dealurilor și adâncimea golurilor?
În Kronstadt, pe podul canalului obvodny, există o placă metalică cu o linie orizontală care indică zero la ecartamentul de apă. Marea Baltică este cea mai mare creștere a lucrărilor de nivelare în țările CSI.
Care este înălțimea obiectelor geografice?
Care este înălțimea relativă?
Care este altitudinea absolută?
Care sunt liniile care leagă punctele cu aceeași înălțime absolută?
Ce este un bergstrihi?
Sarcina practica numărul 3 (diapozitiv numărul 5 cu sarcini pe ecran)
Урокгеографии в 6 классе / Lectia de lectie. "Hărți geografice" Solomina Tatyana Viktorovna, profesor geografie la școala №65, Omsk. teritoriu? 6. Cum se deosebesc spațiile de plan de hărți? 7. Cum diferă plantele de la.
CONCURSUL "Lecție modernă" Урокгеографии в 6 класса Тема: "Orientare. Azimut "Obiectiv: Continuarea studierii temei" Plan și harta. și laturile intermediare ale orizontului, azimutul pe teren. planemestnosti. hartă cu o busolă și locală.
realizările studenților la lecțiile de geografie din 6 clase. Compilația este alcătuită din creații. mare. Secțiunea 4 "Planaritatea". Imaginea unui teren neuniform. 20 3. Scala. 8 10 4. Planuri. Imaginea neregularităților de pe suprafața pământului prin contururi.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: