London Met este una dintre cele mai multe universități multinaționale din Anglia. Elevii din 170 de țări ale lumii studiază aici, inclusiv mulți ruși. Arhitectura este predată la facultate după numele lui Sir John Cass # 040; CASS # 041; împreună cu alte cursuri de creație.
Am început educația pentru titlul de burlac de la cursul pregătitor # 040; anul fundației # 041; Acest curs este cel mai util pentru cei care nu sunt foarte încrezători în limba engleză, sau pentru cei care nu au avut anterior de predare în specialități creative. În cazul meu, anul acesta a fost util ca pregătire de artă. Zero an are ca scop dezvoltarea abilităților de bază: desen, compoziție, fotografie și scriere de texte. Deși la acest nivel nu trebuie să se aștepte instruirea arhitecturală ca atare, acest curs vă permite să vă obișnuiți cu sistemul de învățământ englez și cu modul de lucru cu profesorii, iar abilitățile dobândite vor contribui la o mai bună funcționare în viitor. Sarcinile atribuite studenților sunt studiul clădirilor, realizarea unui model de detaliu arhitectural, proiectarea unui dispozitiv și o mulțime de compoziții scurte. La sfârșitul acestui curs, puteți continua să studiați în specialitățile "arhitectura" sau "arhitectura interioară", dar și pentru o serie de alte cursuri. Încărcarea în anul zero este de numai două zile pe săptămână: acest lucru îi permite elevului de formare în timpul zilei să câștige bani în plus, dar trebuie să se țină seama de faptul că curriculumul oferă o mulțime de activități independente. Din primul până în al treilea an, sarcina devine mai mare - trei zile pe săptămână, dar pentru a-și îndeplini toate sarcinile, mulți vin la facultate în fiecare zi lucrătoare, inclusiv sâmbătă.
În primul an, formarea se desfășoară într-un grup mare de studenți - viitori arhitecți și designeri de interior, de vreme ce primul curs al acestor specialități este practic la fel. În general, primul curs este la fel ca zero, dar se concentrează în principal pe arhitectură. Structura anului școlar este o creștere constantă a dimensiunii proiectelor, începând cu o sarcină de proiectare pentru mobilier sau un dispozitiv, apoi - proiectarea expoziției și terminând cu un mic proiect de construcție în mediul urban existent. Încărcarea este în continuă creștere, deoarece, odată cu complexitatea tot mai mare de sarcini și soluții, în timp, se acordă mai multă atenție diferitelor "detalii" și detaliilor tehnice, dar tranziția de la proiectele plăcute la cele serioase este netedă. Pentru a instrui elevii să lucreze împreună, multe proiecte se desfășoară în grupuri, iar sarcinile de grup constituie o parte importantă a evaluării finale - atât la zero, cât și la primul an.
Instruirea în cel de-al doilea și al treilea curs se desfășoară în grupuri de 20-30 de persoane, așa-numitele studiouri # 040; ateliere de lucru # 041; Fiecare studio de design are o temă proprie, care se schimbă în fiecare an. În funcție de tema studioului, studenții se pot ocupa de mediul rezidențial, arhitectura comercială sau religioasă, relația dintre peisaj și arhitectură sau restaurarea unui mediu urban neglijat. În acest stadiu, elevii ar trebui să lucreze mai strâns cu profesorii pe baza curriculelor individuale. De obicei, studioul este condus de doi profesori, iar majoritatea cadrelor didactice practică arhitecți. Lucrând în studio nu numai că le oferă ocazia de a discuta proiectele lor de două ori pe săptămână cu profesorii, dar și de a vedea soluțiile colegilor lor. Instructorii CASS spun adesea că puteți învăța o mulțime de cursuri "obișnuite", dar elevii pot învăța, de asemenea, mult unul de la altul.
În general, în timpul întregului proiect de formare este jumătate din evaluarea finală și este obiectivul principal al studierii la facultatea CASS de la Universitatea din Londra Met. Elementele tehnice sunt de 25%, iar istoria și teoria arhitecturii și a artei oferă restul de puncte câștigate. În Marea Britanie, arhitectura este mai degrabă creativă decât o profesie tehnică. Britanicii cred că arhitectul nu trebuie să știe totul despre tehnologiile de construcție sau de proiectare a clădirii proiectate, și de aceea există o varietate de aproape de programe de educație de arhitectură care se concentrează pe aspectele tehnice ale activității arhitectului. De exemplu, acestea sunt tehnologii arhitecturale # 040; tehnologie arhitecturală # 041; inginerie civilă și arhitectură # 040; inginerie civilă și arhitectură # 041; proiectare arhitecturală și tehnologie # 040; design arhitectural tehnologia # 041; dar aceste programe nu implică achiziția în continuare a unei licențe de arhitect și, de obicei, nu au o continuare la nivel de master.
Deoarece "comunicarea" este o abilitate foarte importantă, o atenție deosebită este acordată scrierii de texte. Elevii sunt obligați să scrie o mare varietate de compoziții, însă scurte texte explicative pentru proiecte, de exemplu, aproximativ 200 de cuvinte, sunt cele mai interesante și uneori trebuie să depună eforturi pentru a găsi aceste cuvinte. O astfel de atenție la partea "literară" a profesiei arhitectului este caracteristică pentru toate cursurile, începând cu zero, dar gradul acestei atenții depinde încă de profesor. Acest aspect al studierii personale ma ajutat foarte mult când lucram într-o firmă de construcții, unde în fiecare zi trebuia să răspund zeci de scrisori.
Abilitatea de a-și monitoriza "dezvoltarea" este oferită de mai multe ori pe an la prezentările de proiect, numite "crit" # 040; analiza colectivă a lucrărilor studențești # 041; Pe lângă prezentarea publică a proiectului, acest eveniment servește ca un impuls pentru inițierea unei discuții între colegii, profesorii altor studiouri și invitații special invitați. "Crit" este o zi foarte importantă și ocupată, dar și o mare vacanță la facultate.
Tot timpul de formare la facultatea CASS din Londra Met se concentrează pe mai multe domenii: în primul rând, este abilitatea de a lucra într-o echipă, extrem de importantă pentru industria arhitecturală, precum și pentru sectorul construcțiilor în ansamblu. În al doilea rând, acestea sunt studii ample # 040; cercetare # 041 ;. Mulți profesori sunt cei mai interesați de proiectul însuși, în special procesul de creare a acestuia, inclusiv studiile efectuate asupra mediului și a contextului, influența acestuia asupra viitorilor utilizatori etc. În același timp, se observă imediat câtă atenție este acordată unei persoane. "Abordarea umană" # 040; abordarea umană # 041; și "datoria de a îngriji" # 040; datoria de îngrijire # 041; - acestea sunt valorile de bază pe care profesorii încearcă să le transmită elevului. "Obligația de a îngriji" este, mai simplu, o preocupare pentru calitatea muncii și impactul asupra altora. Acesta este un rol important al arhitectului în societate ca creator al spațiului, responsabil față de oameni și față de mediu. Aceasta este o etică specială pe care ar trebui să o urmeze un arhitect atunci când elaborează proiecte, chiar și cele mai mici.
Dacă vorbim despre partea mai materială a antrenamentului, departamentul arhitectural al CASS este bine echipat tehnic. În plus față de camera de calculator, există mașini de tăiat cu laser, precum și un atelier cu echipament pentru lucrul cu lemn, metal și alte materiale. Sunt disponibile și imprimante 3d de dimensiuni diferite. Spre deosebire de alte școli arhitecturale, studenții CASS sunt încurajați să utilizeze materiale diferite pentru a modela diferite proiecte.
Condițiile de admitere diferă în funcție de țara de origine și de cursul ales, dar ele nu sunt mai complexe decât cele rusești. Desigur, trebuie să vă confirmați cunoștințele de limbă engleză, dar în afară de cele mai comune IELTS, London Met recunoaște și alte certificate. Este mai ușor să intre în cursul pregătirii, rezultatele testelor vă vor oferi un loc în primul an. Procesul de admitere este foarte simplu: dacă îndepliniți cerințele pentru evaluările și certificatele de limba engleză, sunteți invitat la un interviu. Are loc într-o atmosferă prietenoasă; Pe lângă prezentarea portofoliului dvs., trebuie să discutați cu profesorul despre arhitectura, interesele și așteptările dvs. din studiile dvs.
Din când în când, în CASS, prelegerile sunt date de designeri, ingineri, arhitecți din diferite țări din Europa și din lume. Expoziții deschise constant, expozițiile schimbându-se de mai multe ori pe an. De obicei, acestea sunt organizate de studenții cursurilor de masterat, dar uneori elevii de licență își prezintă munca. Anual după sfârșitul anului universitar se deschide o expoziție generală a facultăților, unde toate cursurile și studiourile își prezintă proiectele. Acesta este un eveniment foarte important în Londra Met, așa cum expoziția este deschisă publicului larg, cât și pentru studenții seniori este, de asemenea, o oportunitate de a lua posibilitatea de a arăta munca lor potențialilor angajatori, deoarece expoziția este vizitată și profesioniști.
Este important să subliniem că drumul spre obținerea unei licențe de arhitect în Marea Britanie este destul de lung. titlu de licență - acesta este doar primul pas de-a lungul drum, și înainte de a reveni la universitate în Cursul de Master, este necesar să se lucreze un an, în biroul unui arhitect: așa-numitul «ani» out.
Articole similare
-
Despre mine - site-ul personal al arhitectului Natasha Tinkova
-
Cum de a educa un sfat fată mamei cu privire la ridicarea unei fiice
Trimiteți-le prietenilor: