Doar o fac pentru rezolvarea pașnică a întrebărilor întotdeauna) deși fiul meu o va da, dacă asta, dar nu o învăț. În primul rând, nu cred că e corect, iar în al doilea rând este un tip mare la mine (în stră-bunicul, care în sat între lovitură ucis ochi de bou - conform legendei))) - Mă tem că nu calcula puterea, nu știi niciodată. Pe platforma a fost o situație - Kiryukha a luat masina la pământ, apoi a zburat un băiat de 3 și a început un strigăt sălbatic de ea smulge, și fratele său a venit de 4 ani și a început să împingă departe Cyril. Mă uit. Cyril în tăcere în timp ce îi dădea unul, iar cel de-al doilea, cel mai tânăr zanil, fugea la mama mea și am fost și noi vinați. Am spus că nu te poți lupta. deși, eu însumi nu am decis încă, este încă necesar să învăț să dau schimbare sau nu. complică o astfel de problemă. dar am tendința să nu.
Am o fată pe care ea o va da - avem problema opusă.
Așa că am sfaturi pur teoretice.
Copilul trece printr-o etapă educațională importantă: "Mă insultă, ce ar trebui să fac?"
Mi se pare că sarcina părinților este să-i arate un model de comportament care va fi de bază pentru viață. Pentru început, imaginați-vă. Aici, la papa Ilya, au venit un înțelept. Insulta verbal si urca intr-o lupta. Care este cel mai bun curs de acțiune pentru papă? (este recomandabil să-l intervievezi).
De exemplu, i-aș învăța pe fiica mea (ca o fată) să declare cu voce tare și cu încredere. "Stop, nu mă mai bateți, de ce mă bați? Nu mă poți bate!". Dacă se spune că tonul "drept" și brash va fi crezut chiar și de un adult, un copil chiar mai mult. Dacă nu credeți - atunci ar fi învățat deja alte acțiuni (deși în situația mea, așa cum am spus, nu este necesar).
Pe scurt, trebuie să înțelegeți cum vreți copilul să se comporte în astfel de situații (și la doi și trei și zece ani).
După ce înțelegeți ce doriți copilul să predea - a doua etapă. Luați jucării de pluș (sau altele) care descriu orice eroi (tot felul de iepuri de câmp, lei, etc.). Și pierzi în fața copilului o performanță reală în care totul este ca în viață. Eroul care-ți arăta copilul a venit în grădină, a spus la revedere mamei sale, a rămas singur, a început să se joace și apare un luptător (o altă jucărie) care începe să jignească pe erou. Apoi, este mai bine să arătați două variante ale povestirii:
1. Prima opțiune - eroul reacționează la luptător așa cum ați dori copilul să reacționeze (de exemplu, dă schimbare sau altfel doriți). După aceea veselul continuă să joace mai departe. În același timp, rezumați povestea - explicați-i copilului - vedeți că acest băiat a început să-l ofenseze. Și asta - nu și-a pierdut capul, a terminat! Ce a făcut el? Și împreună discutați despre comportamentul său.
2. A doua opțiune. Tot la fel ca în primul - jucat scena, dar numai atunci când personajele încep să se rănească, se comportă așa cum conduce fiul tău (să Strigăte și nu face nimic în schimb). Îți întrebi copilul: crezi că el face ceea ce trebuie (în sensul protagonistului rănit)? Chiar dacă copilul nu vorbește normal, nu este important să inițiezi discuții. Explicați faptul că protagonistul comportat în mod corespunzător (explica - cum greșit sa comportat, să spunem, „el sa comportat în mod corect, a permis să fie lovit, nici măcar nu a răspuns afirmativ și a început să plângă“). Asigurați-vă că pentru a explica de ce acest lucru este un comportament greșit ( „pentru că băiatul rău va înțelege că poate fi bătut cu impunitate și va lupta din nou, deoarece acțiunile rele ale altora față trebuie să se oprească, etc, și, desigur, cuvintele pe înțelesul copilului.) Apoi, cere copilul „dar el dolzhet a fost să se comporte corect?“. Discutați cu copilul versiunea sa va arat versiunea de comportament „corect“ pe jucării (să zicem eroul dă predarea luptători sau alte comportamente pe care le doriți). și în lauda erou, spunând, că el bine, bine (dacă bebelușul încă mai vorbește prost - toată lumea vorbește singură).
A treia etapă este să joci schița cu participarea copilului. Este atacat de o jucărie pugnoasă, îi cereți copilului să reacționeze la el așa cum doriți. Astfel, se stabilește modelul dorit de comportament.
Ei bine, și cel mai important în tot acest lucru, să înțelegem că copilul nu distinge cu adevărat nuanțele, așa că "modelele" de comportament în el trebuie să fie puse cu atenție. Să presupunem că, dacă vă decideți să învețe un copil pentru a da schimbare este de a explica faptul că lupta - ultima opțiune, care este mai în măsură să negocieze, care bate nevoia celui care va te-a lovit, și în cazul în care un astfel de apel nume sau ridica o jucărie - care se comportă diferit (bine I Spun, de exemplu, că toate familiile sunt diferite, fiecare are principii diferite ale vieții, trebuie să alegi, bineînțeles, ceea ce să inspire copilul).
La noi, stadializarea bine ajută la rezolvarea situațiilor morale complexe în relațiile cu alți copii. Nu știu de ce, dar toate acestea afectează fiica mea în mod magic (chiar am învățat-o printr-o piesă cu jucării pentru a scrie o oală).
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: