13. Creativitatea lui Pogorelsky.docx
Bilet 13. Un basm de A. Pogorelsky "Pui negru".
Între timp, activitatea literară a scriitorului a durat doar 5 ani: în 1825 a apărut romanul Makovnik al lui Lafert, iar în 1830 romanul Manastirea.
Perovsky a fost un fiu al contelui Pazumovski, o mare influență a epocii Catherine. A primit o educație și o educație minunată la domiciliu, apoi a absolvit cursul de la Universitatea din Moscova ca doctor în filosofie și științe verbale. După războiul din 1812, în care a participat ca voluntar, el a locuit în Germania de mai mulți ani.
Ultimii ani ai vieții sale Perovsky petrecut în proprietatea lui mic Little rus Pogorel'tsev (deci tipul de pseudonim), dăruindu-se opera literară și educația nepotului său Alioșa - scriitor cunoscut, AK în viitor Gros. I sa spus povestea găinii negre, care a stat la baza povestirii.
Aici Pogorelsky sa arătat scriitor cu o direcție realistă. Eroul povestirii este baiatul lui Alyosha, o imagine psihologică convingătoare și plină de viață a unui copil. Experiențele omulețul care locuiește în casa de oaspeți, dor de părinții lui, fanteziile sale despre aventurile romantice ale cavalerilor medievali (el are o mulțime de lectură despre ei), relațiile cu profesorii, să iubesc animalele - toate acestea se reflectă în poveste, recreat cu talentul de scriitor un adevarat pentru copii a căror abilitate - în fuziunea organică a celor fantastice și reale.
Descrierea vieții lui Alyosha în pensiune nu păcătuiește împotriva legilor lumii reale. Zilele învățăturilor i-au trecut "în curând și plăcut". Dar, când a venit Sabatul și tovarășii lui s-au grăbit acasă la rudele lor, atunci băiatul, rămânând în sălile goale, a început să simtă cu amărăciune singurătatea lui. Și singura lui mângâiere a fost o carte pe care profesorul german ia permis să o ia de la biblioteca sa. Și la vremea aceea, în literatura germană, a existat o modă pentru romane cavalerești și mistică magică și completă a povestirii. Alesha a înghițit foarte mult operele similare, de aceea lumea misterioasă în care a ajuns a fost construită pe modelele unor astfel de narațiuni.
La urma urmei, orice interesați de lectură, iar copilul imaginativă, care stau permanent în singurătatea lor, începe să viseze, să se reprezinte caracter diferit extrase din istoria cărții, a visa.
Și "tânăra imaginație a lui Alyosha a rătăcit prin castele de cavaleri sau prin păduri întunecate și dense." Chiar și după-amiaza, în curte, se aștepta la o întâlnire cu o vrăjitoare care îi dădea o jucărie sau o scrisoare de la rude printr-o gaură în gard. Iar directorul școlii, pe care nu-l văzuse niciodată, părea că el era "cavalerul celebru" în armura strălucitoare și o cască cu un coș de pene magnific. Imaginați-vă surpriza băiatului când a văzut, într-o întâlnire cu directorul, "o casca cu pene, dar doar un mic caș pus, pulverizat cu pudră". Singura sa decorație era o mică buchet pe spatele capului, și în loc de o armură strălucitoare - o haină de gri ...
Nu este surprinzător faptul că reală găină neagră la care Alioșa, astfel încât atașat pentru salvarea bunica ia dat un cadou - o monedă de aur, un băiat de vis se transformă într-un ministru existență magică a lumii interlope. Aceasta fuziune a magiei și planul real este în concordanță cu starea emoțională a copilului atunci când el este cufundat în vise și nu foarte distins ficțiune de realitate. Povestea este pentru cititor. Pentru cine să visezi, să fantezi este același lucru cu cel al respirației.
P. unul dintre primii a subordonat sarcina pedagogică ficțiunii artistice. Pe exemplul lui Alyosha, el a arătat în mod convingător ce este bun și ce este rău. Este rău să fii leneș, să fii adus înaintea tovarășilor, să fii frivol și vorbăreț (din cauza asta în regatul subteran a fost o nenorocire). Bine - valoarea de sine a copiilor, bogăția sufletului, independența în determinarea binelui și răului, direcția creativității.
După poveste, au fost fixate două planuri narative: copil și adult. În Pogorelsky se manifestă în maniera povestirii, care este foarte aproape de conversația vie a educatorului cu copilul. Este narator sensibil simpatic ... mondial, pentru adulți este dezvăluit în discuția sa cu conotații filosofice și psihologice, cu digresiuni istorice (povestea a ceea ce a fost St. Petersburg), în încercarea de a transmite aroma cititorului slushatelya- unei ere apuse (descrie hainele copiilor 18.).
Un alt merit important al lui P. cu puiul său, a inițiat formarea limbajului prozei copiilor naționali. Limba - fără cărți dificile pentru copii și cuvinte învechite. Constient se referă la intonația copilului
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: