Limba este un mijloc material de comunicare a oamenilor sau, mai precis, cu un material secundar sau cu un sistem de semne, care este folosit ca instrument sau mijloc de comunicare. Fără limbaj nu poate exista comunicare și fără comunicare nu poate exista o societate și, astfel, o persoană.
Limba este produsul unui număr de ere, în timpul căruia este formalizată, îmbogățită, lustruită. Limbajul este asociat cu activitatea productivă a omului, precum și cu toate celelalte activități ale omului în toate sferele muncii sale.
Trebuie remarcat faptul că există multe opinii cu privire la definirea conceptului de "limbă", însă toate aceste definiții pot fi reduse la o idee generală. O astfel de idee generală este ideea că limbajul este un sistem material funcțional de caracter semiotic sau semn, a cărui funcționare sub formă de vorbire este folosirea sa ca mijloc de comunicare.
Definițiile de mai sus se completează reciproc și se suprapun și se duplică reciproc. Din moment ce este imposibil să oferim o descriere suficient de completă a unei limbi într-o singură definiție, prin urmare, trebuie să ne bazăm pe cea mai generală definiție, specificând-o ca fiind necesară cu una sau alte caracteristici speciale care sunt universale. Una dintre caracteristicile universale este caracterul sistemic al limbii.
bază teoretică Ferdinand de Saussure pentru natura sistemică a limbajului prin conceptul de semnificație corelativ le-a prezentat, sau valoare, unități de limbă, precum și prin conceptul sintagmatic și paradigmatic (în Saussure: asociativă) relația dintre unitățile de limbă. Limbajul este recunoscut, de exemplu, de educația sistemică și de cei care consideră că limba este o educație punct de reper și de cei care neagă caracterul de semn al limbii. Sistematicitatea este cea mai importantă caracteristică a limbajului. Se poate considera că limbajul se referă la formațiuni sistemice. Cu toate acestea, termenii "sistem" și "sistem" sunt înțeleși diferit în diferite lucrări.
Fiecare sistem, înțeles ca un obiect ideal material, are un anumit dispozitiv, organizație, ordine. Dispozitivul, organizarea, organizarea sistemului este structura acestui sistem.
Limba ca sistem material secundar are o structură înțeleasă ca organizare internă. Structura sistemului este determinată de natura relației dintre obiectele elementare sau elementele sistemului. Structura sistemului poate fi definită diferit ca un set de conexiuni intrasisteme. Dacă conceptul sistemului se referă la un obiect ca entitate integrală și include elementele sistemului și relațiile lor, conceptul structurii acestui sistem include numai relații intrasisteme în abstractizarea obiectelor care alcătuiesc sistemul.
O structură este un atribut al unui sistem. Structura nu poate exista în afara substanței sau a elementelor sistemului.
Elementele structurii limbii diferă calitativ, determinate de diferitele funcții ale acestor elemente.
Sunetele sunt semne materiale ale limbii, și nu doar "sunete audibile".
Semnele sonore ale unei limbi au două funcții: 1) perceptual - să fie obiectul percepției și 2) semnificative - să aibă capacitatea de a distinge elementele superioare, semnificative ale limbii - morfeme, cuvinte, propoziții.
Cuvintele pot numi lucruri și fenomene ale realității; aceasta este o funcție nominativă.
Sugestiile sunt pentru comunicare; această funcție este comunicativă.
În plus față de aceste funcții, limba poate exprima stările emoționale ale vorbitorului, voința, dorința, îndreptate ca un apel către ascultător.
Expresia acestor fenomene este acoperită de o funcție expresivă.
Elementele acestei structuri formează o unitate în limbă, care este ușor de înțeles dacă acordăm atenție relației lor: fiecare pas inferior este potențial următorul unul mai înalt și, invers, fiecare pas mai mare este cel puțin unul inferior; Astfel, o propoziție poate consta doar dintr-un singur cuvânt; un cuvânt dintr-un singur morfem; morfem dintr-un singur fonem.
Elementele în unele cazuri, pot intra în combinații noi, formând noi grile relații (structură nouă), în alte cazuri nu poate, deoarece elementele însele sunt condiționate structural și sunt ceea ce sunt, în virtutea acestora în interiorul relațiilor. Deci, în aceeași limbă, aceleași cuvinte formează diferite tipuri de propoziții. Care pot fi considerate ca unele sisteme care transporta informații. În aceste sisteme de propoziții, cuvintele intră în conexiuni diferite. Prin urmare, putem spune că astfel de propuneri au o structură diferită. De exemplu, Lesouvriersconstruisentlaisonison - lucrătorii construiesc o casă, Lamaisonestconstruiteparlesouvriers - o casă construită de muncitori.
Pentru a formula din cuvintele limbajului A o propoziție în limbajul B este imposibilă, deoarece cuvintele limbajului A sunt condiționate structural de întregul sistem al acestui limbaj, însă în același timp determină ele însele structura acestei limbi. În orice caz, cuvintele unei limbi date, fiind elemente ale sistemului unei limbi date, sunt legate în mod inextricabil de această structură.
Două propuneri similare ale unei limbi pot fi considerate două sisteme specifice în care există elemente (cuvinte) și structuri (conexiuni și relații reciproce). Aceste două propuneri concrete sunt realizarea unei propoziții ideale a invariantului. Ei au o structură invariantă comună, care poate fi privită ca o structură ideală a propoziției invariabile ideale. Teza ideală și structura sa pot fi reprezentate sub formă de scheme alfabetice, de exemplu: П-С, П-С-Д și altele asemenea. Propunerile concrete acționează ca variante ale acestui invariant.
Trebuie remarcat faptul că în fiecare cerc sau nivel al structurii lingvistice (fonetic, morfologic, lexical, sintactic) există un sistem propriu, deoarece toate elementele acestui cerc acționează ca membri ai sistemului. Sistemul este unitatea elementelor interdependente omogene.
Membrii sistemului sunt interdependenți și interdependenți în general, prin urmare atât numărul de elemente, cât și raportul lor se reflectă asupra fiecărui membru al acestui sistem.
Sistemele de niveluri individuale ale structurii lingvistice, interacționând unele cu altele, formează un sistem comun al limbii date.
Pentru mai multe tipuri de sisteme, inclusiv limba, se aplică conceptul de funcționare. Printre sistemele funcționale se numără, de exemplu, organisme vii (sisteme organice naturale primare), diverse mecanisme: mașini, mașini, locomotive (sisteme primare anorganice artificiale).
În funcționarea unor astfel de sisteme sunt implicate în întregime, deși intensitatea părților lor nu este aceeași. Un exemplu este activitatea vitală a organismului, activitatea motorului, mișcarea locomotivei.
Limbajul funcționează într-un mod complet diferit. După cum am menționat deja, funcționarea limbajului constă în formarea de la elementele sale a diferitelor tipuri de sisteme specifice care exprimă, stochează și transporta informații. Când limbajul funcționează în "mișcare", întregul sistem de limbă nu vine, ci doar o parte din acesta. Astfel, pentru exprimarea și comunicarea anumitor informații, numai o parte din regulile unei limbi date și o mică parte a cuvintelor disponibile în limba dată sunt necesare și în consecință selectate. Restul regulilor și cuvintelor nu mai funcționează.
După ce informația este exprimată și transmisă, undele sonore sunt stinse și acest sistem încetează să mai existe, dacă nu este fixat în caracterele grafice ale literei sau înregistrat pe o bandă magnetică. Normele de selecție și cuvinte specifice nu duce la sărăcirea limbii, deoarece regulile sunt modele sau modele comune, în conformitate cu care „face“ și de a asigura unități de limbă, așa cum fac unități sau „produs“, de regula, sau „jucat“ în formă finită nenumărate timp.
Deci, limbajul este un set de reguli prin care se fac propoziții, iar multe sunt înzestrate cu semnificație, sau prin valoarea unităților care sunt utilizate în conformitate cu regulile. Sistemul de limbă este un fel de "cămară", unde sunt compuse regulile și elementele.
Regulile limbajului reprezintă un set de relații potențiale între elementele limbajului care se regăsesc în lanțul de vorbire. Cu alte cuvinte, regulile unei limbi sunt un set al tuturor acestor interrelații și dependențe posibile care servesc ca un program de construire a unor lucrări de vorbire reale și în care elementele de limbă se pot forma în timpul formării produselor de vorbire.
În cele din urmă, regulile sunt o manifestare a proprietăților elementelor lingvistice, deoarece aceste proprietăți subliniază posibilele relații și dependențe între elemente. Regulile de limbă sunt reduse la proprietățile elementelor sale.
În concordanță cu definițiile regulii de limbă ca un set de relații potențiale dintre elementele de limbă sunt incluse în structura limbajului (structura - agregatul relațiilor dintre elemente). Totuși, regulile limbajului nu epuizează toate relațiile care există între elemente: regulile limbii în cauză sunt relații lineare, sintagmatice. Dar elementele limbajului formează anumite clase de elemente similare, relațiile dintre acestea fiind numite paradigmatice.
Relațiile dintre elementele sau unitățile din cadrul claselor nu se potrivesc cu conceptul de reguli, dar aceste relații (intraclase sau paradigmatice) intră și în setul total de relații dintre elemente și astfel - în structura limbajului.
Deci, am definit sistemul lingvistic ca un set de elemente și reguli. Acest set este acumularea de elemente tocmai datorită existenței regulilor pe care V.M. Solntsev definește ca un set de posibile într-o anumită limbă relațiile dintre elementele limbajului.
Regulile, așa cum au fost, impun restricții asupra posibilelor relații ale elementelor, fiind în același timp o listă sau un set de aceste relații.
Site-ul excelent pentru dvs., a ajutat! Luați o pauză, studentă, ați avut un moment bun: La examenul de fizică, profesorul încearcă să se bazeze pe o estimare pozitivă a studentului neglijent: - Puteți numi numele de familie al cel puțin unui fizician remarcabil? "Desigur, ești profesor." Apropo, un anecdot este luat de chatanekdotov.ru
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: