În secțiunea de rating există statistici despre toți bloggerii și comunitățile care au căzut în topul principal. Evaluarea bloggerilor este luată în considerare pe baza numărului de postări care au rămas în partea de sus, a timpului de găsire a postului în partea de sus și a poziției pe care o ocupă.
Veți vedea cum starea băiatului se înrăutățește zi de zi. Ca un copil viu, deschis, se transformă într-o suferință liniștită, retrasă. Veți înțelege că, în ciuda condițiilor bune și îngrijirii corespunzătoare (există doar câțiva copii în Casa Copilului și o grămadă de profesori prietenoși, dar în continuă schimbare), copilul este bolnav. Și are nevoie doar de un singur lucru - un adult constant, accesibil, receptiv, care oferă confort și afecțiune și la care se poate atașa.
Am retipărit întregul text vocal. Deci, dacă nu ai timp să te uiți - poți citi sub tăiere.
COPII MICI ÎNTR-O SILENȚĂ TERMICĂ
Reacțiile copiilor de vârstă mică la sediul familiei de înlocuitori și a Casei Copilului.
Ioan
Varsta 17 luni.
Nouă zile în Casa Copilului.
Ioan are 1 an și 5 luni.
Dar mama așteaptă al doilea copil și, în timp ce se află în maternitate, John va fi plasat în casa copiilor.
Nu sa despărțit niciodată cu mama lui.
Tatăl său este un tânăr angajat.
John locuiește într-o familie bine pregătită.
Ioan este un copil calm, agil.
E ușor de rezolvat.
Are o relație caldă și armonioasă cu mama lui.
Dintr-o dată John se găsește într-o altă lume.
Părinții lui Ioan l-au adus la Casa Copiilor noaptea, când a început munca mamei.
El a strigat când au plecat. După o jumătate de oră a adormit.
Se uită la fața necunoscută a profesorului Mariei.
Aceasta este pătura lui favorită, la care este atât de folosit acasă.
O altă față nouă este profesoara Christina.
Mary hrănește celălalt copil. John mănâncă bine.
Cei cinci copii rămași au petrecut cea mai mare parte a vieții lor în Casa Copiilor.
Ei nu se infirme și sunt capabili să obțină ceea ce doresc.
În spatele lor, adesea se îngrijește de ceilalți îngrijitori.
Acești copii nu au experiență de relații de încredere, bazate pe dragoste.
Toți copiii au aceeași vârstă.
Ei sunt un grup agresiv zgomotos, a cărui viață este foarte diferită de ceea ce este familiar și familiar lui Ioan.
Ioan joacă bine cu jucăriile.
Dar, de cele mai multe ori, el este pe margine - arată și ascultă.
John ar dori să fie cu profesorul, dar este ocupată cu alți copii și de multe ori nu observă încercările sale timide de a atrage atenția.
Toată ziua John se uită la ușă. De multe ori el încearcă să-l deschidă și să-și fluture mâna - deocamdată, pa.
În timpul prânzului, John mănâncă bine. Dar el este îngrijorat de zgomotul zgomotos care se întâmplă în jur.
De câteva ori închide ochii și își acoperă urechile cu mâinile.
În rest, John vorbește intens cu Christina.
El a sunat-o când a plecat.
Când Papa a venit să-l viziteze, a durat câteva minute înainte ca Ioan să-i zâmbească.
În această primă zi, îi permite tatălui să plece fără protest.
John se întoarce rapid la jocul său.
Un copil intern nu poate rezista unei astfel de agresiuni (un alt copil ia mașina lui John).
El cântă din nou cu Christina cu plăcere.
Dar acum există un alt învățător nou, care îl îmbăiește, în timp ce Maria și Christina sunt ocupați cu alți copii.
Acesta este deja cel de-al 4-lea profesor care îi pasă de Ioan în prima zi de la Casa Copiilor.
Cu un astfel de sistem de educație în grup, angajații sunt angajați în mod constant în munca în curs de desfășurare. Datoriile lor nu includ îngrijirea unui copil individual.
În prima zi, Ioan nu arată semne de stres.
El este prietenos cu toți profesorii care îi acordă atenție.
Oricare ar putea înlocui temporar mama sa.
(În cadru - vine tatăl) Ioan a luat din nou timp să înceapă să comunice cu papa.
Apoi a jucat cu el.
Când tatăl său a plecat, comportamentul lui Ioan sa schimbat dramatic.
Sa luptat cu înverșunare, încercând să plece cu tata. Timiditatea a devenit înlocuită de perseverență.
După ce a revenit în brațele lui Mary, John își arată din nou disponibilitatea de a stabili relații.
Dar Maria are alți copii pe care trebuie să aibă grijă de ea.
În a 5-a zi, necazurile lui John hărțuiesc pe Maria, dar ambii au devenit ostatici sistemului de educație în grup, în care nu se poate ocupa numai de John.
John încearcă de mai multe ori să ajungă la poala lui Mary.
După ce și-a atins locul, se calmează.
Dar această apropiere a fost de scurtă durată - doar câteva minute.
Pentru un timp, el se oprește din luptă, apoi încearcă din nou să fie mai aproape de Maria.
Ioan refuză jucăria propusă: are nevoie de consolare, nu de joc.
Iubirea și agresiunea lui liniștită a altor copii rămân neobservate în viața agitată a Casei Copilului.
Ioan nu mai poate face față numai nenorocirii sale.
La urma urmei, el îi dă drumul liber plânsului, iar Maria trebuie să-i transmită toată atenția.
Timp de mult timp, John era inconsolabil.
Când Ioan a primit acea atenție individuală, de care avea nevoie, a început cu bucurie și cu plăcere să comunice cu Maria.
Dar teama de a-și pierde distruge relația.
Acum nu mai poate juca.
Disperarea lui Ioan este atât de puternică încât Maria trebuie să se dedice în întregime lui, lăsându-i pe ceilalți copii.
Aceasta este a șasea zi.
Ioan este lăsat singur.
Maria nu este aici în această dimineață, iar alți tineri profesori nu înțeleg că starea lui se deteriorează.
Profesorii nu pot fi numiți învechiți, sunt doar obișnuiți să plângă copiii în Casa Copilului.
Ioan strigă, aproape că nu se oprește. Viața de zi cu zi a Casei Copilului continuă în jurul lui.
El încă nu mănâncă și acest lucru a îngrijorat profesorul mai în vârstă. Încearcă să-l hrănească, dar continuă să refuze.
Își măsura temperatura. Temperatura era normală.
O vizită la tată dă o rază de speranță.
John este oarecum animat.
El demonstrează clar dorința sa de a se întoarce acasă.
Încearcă să deschidă ușa. El își aduce pantofii de pe stradă.
Dar când tatăl său nu reacționează la acest lucru, John se întoarce de la el.
Se întoarce din nou la pătură favorită. Și lui Mary.
Apoi se întoarce de la toată lumea.
Ioan nu reacționează imediat la faptul că tatăl său a plecat.
El merge cu degetul la ușă, apoi se întoarce la Maria pentru confort.
Dar îl pierde din nou.
Ioan vede că Maria este angajată într-un alt copil în timp ce el este stabilit de un educator senior.
Se uită la Mary, plângându-se de răgușit, slăbit, ca de parcă de la o răceală în glasul lui.
În a 7-a zi a lui Ioan nu mai este confortabil cu un joc liniștit alături de mine.
Este nevoie de mai mult.
Nu vrea să joace, nu vrea să mănânce.
În plânsul său, nu mai există nici un protest. Se plânge încet și plâns.
Se uită la profesor, dar nu mai luptă pentru ea.
Nu mai încearcă să-și păstreze învățătorul iubit.
Se retrage, întorcându-se la păturăul său iubit.
În a 8-a zi, starea lui John continuă să se deterioreze.
El este deprimat și indiferent față de tot.
Am rămas pentru el doar o sursă de confort slabă, precum și un ursuleț de pluș.
Ioan aproape că nu mănâncă nimic timp de câteva zile și plânge în mod constant.
Acest lucru nu poate trece neobservat, a început să acorde multă atenție.
Dar de fiecare dată când se calmează puțin, profesorul trebuie să-l lase să se ocupe de alți copii.
Deci, el merge de la un tur la altul, nicăieri nu este suficient de confort.
Profesorii fac tot ce le stă în putință pentru a-l liniști pe Ioan, dar în jur sunt prea mulți copii mici care necesită atenție.
Mai mult ca niciodată, John se oprește din viața care îl înconjoară.
Ioan nu mai acordă atenție oamenilor care intră în cameră (în cadru - vine tatăl).
Îi era foame, dar în același timp prea supărat să mănânce.
Când John sa liniștit în cele din urmă și a reușit să se alăture tatălui, era timpul să plece.
Am încercat să-l calmez. Pat încercă să-l liniștească. Mary a încercat.
Dar acum nimeni nu-l poate mângâia. Chiar și Mary.
În a 9-a zi, John sa trezit cu lacrimi.
Aceasta este ultima sa zi fără mama.
Experiența sa de separare a crescut deoarece nimeni nu i-ar putea înlocui pe mama sa.
O indicație a modului în care această experiență le va afecta relația va fi prima reacție a lui Ioan la sosirea mamei sale.
Toți profesorii erau necunoscuți, cu excepția lui Pat.
Acum este ora 10:00 și mama lui John va veni în curând să-l ducă acasă.
Când Ioan a văzut-o pe mama sa, a început să plângă cu voce tare și să arunce (dar nu a mers la mâini).
John se uită la mama lui, dar se întoarce repede.
(Apoi ea o ia în brațe, se împachetează în pătură favorită, se apasă la ea și pompe).
După ceva timp, a strigat din nou și sa despărțit de ea.
Am vorbit cu el într-un ton liniștitor despre mama lui și că va pleca în curând acasă.
Pentru mamă, a fost o experiență foarte dureroasă.
Putea vedea cât de mult avea nevoie de ea.
Vroia să-l liniștească așa cum făcuse și înainte, dar nu la lăsat să se apropie de el.
După ce și-a încetat să reziste, totuși sa presat la ea.
Tatăl a venit câteva minute mai târziu.
Ioan se îndepărtează din nou de mama sa (tatăl îl ia în brațe).
Abia acum o privea în ochi pentru prima dată.
Era o privire pe care nu o mai văzuse niciodată.
Anterior, John avea încredere în mama mea.
Dintr-o dată el a rămas fără iubirea și grija ei.
Și nimeni na înlocuit-o.
Când mama sa întors, nu a putut să o ia.
Ce înseamnă această experiență pentru John și familia sa?
Trimiteți-le prietenilor: