Conectarea la activități comune ca mijloc de influență
Activitatea, inclusiv activitatea de comunicare, acționează ca o formă activă de interacțiune între individ și societate, ajutându-i să-și atingă obiectivele în mod independent, să rezolve problemele și să-și satisfacă propriile nevoi. După cum se știe, abordarea activă adoptată în știința psihologică internă pune accentul pe rolul activității în dezvoltarea funcțiilor mentale superioare ale omului.
Elementele sale principale sunt motivele pe care le realizează; obiective care determină acțiunile; și înseamnă că ajută la obținerea de rezultate. Principalele sale mecanisme sunt internalizarea și schimbarea motivului spre obiectiv, momentul cheie fiind medierea prin activitatea de dezvoltare a conștiinței și a personalității persoanei. Efectele însoțitoare sunt îmbunătățirea proceselor mentale, îmbogățirea experienței senzoriale, conectarea într-un întreg a imaginilor senzoriale, un sistem de sensuri și sensuri personale.
Alegerea între acești indicatori de performanță, atât calitatea, cât și cantitatea produsului său, obiectul de activitate este sortit să definească propria sa poziție pe care îl face să reflecteze asupra motivelor, scopurilor, valorile lor, și așa mai departe. D. că necesitatea de reflecție și acționează ca unul dintre factorii care încurajează dezvoltarea personală , apariția neoplasmelor mentale. Înțelegerea impactului caracteristicilor de performanță asupra neoplazelor mentale ale subiecților implicați în acest proces a existat deja la un nivel practic. Un punct esențial este că activitatea, ca regulă, este realizată într-o societate a cărei membri pot participa la ea, ceea ce ne permite să vorbim despre activități comune. În același timp, compatibilitatea activităților are un impact asupra:
- natura managementului resurselor;
- realizarea gradului de atingere a obiectivului;
- înțelegerea relației dintre rezultatele reale și cele planificate.
Produsele de activitate comună devin baza pentru îmbunătățirea acesteia.
În situația comunicării, interacțiunii, impactului psihologic al subiectului, se folosesc următoarele oportunități:
- managementul interiorizării;
- trecerea motivului spre obiectiv;
- influența asupra formării neoplasmelor psihicului;
- initierea reflectiei motivelor, scopurilor si valorilor ca factor de formare a personalitatii;
- inițierea activității comune ca o condiție pentru implementarea activităților în general;
- optimizarea stării mentale a unei persoane.
- fixarea sau distragerea atenției obiectului;
- durata procesului de activitate;
- numărul de proceduri recurente;
- ritualizarea procesului de activitate;
- virtualizarea procesului de activitate.
Poziția din urmă necesită o clarificare, care se referă la un aspect foarte important al activității, dacă o considerăm în contextul psihologiei influenței și constă în următoarele. Un binecunoscut mecanism psihologic pentru traducerea acțiunilor de la un plan interior, ideal, la unul extern, real, se bazează pe unitatea componentelor senzorimotor și emoțional. Creează baza pentru utilizarea acțiunilor virtuale, imaginare ca o componentă atunci când:
- pregătirea pentru activități în situații dificile;
- formarea abilităților senzorimotorii;
- optimizarea stării psihoemoționale.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: