Subiectul "Fundamentele culturii ortodoxe" în școlile rusești nu va fi introdus, a devenit cunoscut "Gazeta.ru". Igor REMORENKO, rector al programului educațional primar exemplar pentru cursul "Cultura ortodoxă" al Universității Pedagogice din Moscova (MGPU), a declarat departamentului științific despre motivele acestei decizii.
Rezultatele acestui program se suprapun cu alte subiecte. În acest sens, este necesară clarificarea listelor cu rezultate educaționale pe care noul program trebuie să le furnizeze. "
El a adăugat că verificarea a cursului „Bazele culturii ortodoxe“, a avut loc înainte de numirea oficială a Olga Vasilyeva nou ministru al Educației și Științei, prin urmare, este „absolut nu afectează rezultatul examinării“, iar membrii consiliului nu sunt axate pe ea.
Concluziile experților vor fi trimise Asociației Federale de Educație și Metodologie (FUMO), ale cărei membri vor lua o decizie finală. La aprobarea programului de învățământ pentru toți cei 11 ani de școală în valoare de una până la două ore pe săptămână, ar fi necesar să se restructureze întregul sistem de distribuire a sesiunilor de formare.
Deoarece în conformitate cu standardele dezvoltate ale elevilor de sănătate pot învăța un anumit număr de ore pe săptămână, matematica, geografia sau istoria vor fi grav afectate de "Fundamentele culturii ortodoxe".
imagini cu cuvântul "Bomb".
De îndată ce au intrat în rețea informațiile despre cererea de verificare a "Fundamentelor culturii ortodoxe", reprezentanții diferitelor credințe au reacționat imediat. Diaconul Herman Demidov de la Departamentul de Educație Religioasă și Catehizare a Patriarhiei Moscovei a făcut o respingere a rapoartelor despre cursul obligatoriu pentru toți elevii ruși. El a afirmat că, dacă ar exista programe adecvate elaborate pe baza altor religii, ar putea fi luate în considerare și pentru introducerea în școli. Potrivit reprezentantului Federației Comunităților Evreiești din Rusia (FEOR) Borukh Gorin, învățarea bazelor unei singure religii va răni pe elevi și va "conduce la apariția unei împărțiri între copii".
Rector al Universității Pedagogice de Stat din Moscova a explicat ce criterii ar putea ales în mod ipotetic curs de studiu în școli, bazate pe oricare denumire: „Sunt două lucruri: în cazul unui curs existent“ Bazele culturilor religioase și a eticii seculare „și ORKSE, atunci este deja prevăzută pentru procedura selectarea uneia dintre modulele de învățare (de bază ortodoxe, budiste, islamice, culturi evreiești, Principiile fundamentale ale lumii religioase sau a eticii seculare). Ea presupune că opinia fiecărei familii este luată în considerare și numai după aceea școala decide care module să fie introduse. Dacă vorbim despre ceea ce nu este inclus în standard, trebuie amintit că standardul are un anumit număr de ore, ceea ce determină școala prin decizia Consiliului guvernatorilor, menținând astfel programul său educațional. În regiunea Belgorod, de exemplu, cursul așa-a introdus „cultura ortodoxă“, în timpul lor liber, în alte regiuni ale cursului populare „surse“.
Programul "Origins", la care sa referit Igor Remorenko, a fost adoptat în multe școli din regiunile Belgorod și Vologda. „Scopul cursului“ Originile „(1-11 th clasele) este lider dezvoltarea sistemului de studenți orientări valoroase ale civilizației naționale, aderarea stabilă“ nucleu „“ cod «și» înseamnă „cultură nativă. Cursul își propune să dezvolte discipolul interior, spiritual al lumii de dragul de înțelegere a unui subiect activ de conservare și de îmbunătățire a experienței spirituale, morale, sociale și culturale a patriei“, - a declarat într-un memoriu la program.
După cum a afirmat Remorenko, numai planul programului de la clasa 1 la clasa a XI-a, fără manuale sau materiale didactice, a venit să verifice conformitatea cu standardele educaționale. Până în prezent, alegerea manualelor cu tematica "Bazele culturii ortodoxe" este mică și majoritatea sunt concepute numai pentru studenții juniori.
Viziunea sa asupra lui Igor Remorenko a fost următoarea: "Diferiți oameni sunt: profesori de istorie, profesori ai culturii artistice mondiale. Aici totul depinde de perspectivele, interesele, abilitățile fiecărui profesor. Aici n-aș cere prezența unor calificări rigide. În școala noastră, un biolog a învățat un curs despre etică, pentru că sa gândit cu adevărat, a scris articole. "
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: