În familia Mandrykin nu a existat nici măcar o vorbă despre ce școală să-i dea fiicei sale - în kazah sau rusă. Alexandru Vasileevici, chiar de la nașterea fiicei sale, a făcut totul ca să o facă să vorbească kazah în limba maternă. Da, mama lui Zhenya este kazah, dar Mira recunoaște că mai înainte a vorbit mai mult de rusă.
- Este un merit al lui Alexandru Vasilievici, că Zhenya vorbesc kazahă, el a continuat spunând: vorbesc limba maternă, în dimineața permite doar desene animate kazah, pentru că în acest moment copilul este pus gândire matrice.
Acum, când Jack vine acasă de la școală, ea relatează primele impresii mama lui pe zi în kazahă, și apoi împărtășit cu Papa în limba rusă, uneori, ea chiar trebuie să gândească și să aleagă cuvintele potrivite pentru ea. Alexandru Vasilievici înțelege bine limba de stat, dar nu vorbește decât atunci când este absolut necesar, așa cum spune el, nu vrea să denatureze cuvintele cu accentul său. Fiica mea o corectează adesea pe tatăl meu.
- Am citit recent povestile fraților Grimm din Kazahstan pentru o jumătate de zi - spune ea, arătându-mi o carte cu desene luminoase. - Am citit uneori și enciclopedia.
- Creați atmosfera potrivită pentru copil și el va vorbi cu ușurință orice limbă - consideră Alexander Vasilyevich. "Chiar și atunci când vizitatorii vin, insist că vorbeau kazah." Chiar înainte de nașterea unui copil, trebuie să asculți bine melodii naționale atunci când se naște, să-i spună povești în kazah, să învețe cuvinte obișnuite. Copiii mici trebuie să fie încurajați. La început, ei pot fi timizi, însă se obișnuiesc treptat cu limba.
Fiica cea mai veche, Alexander Vasilyevich, a dat odată dulciuri pentru fraze învățate. Olga a absolvit, de asemenea, școala kazahă, apoi Universitatea din Gumilyov din Kazahstan. Acum are succes în muncă, iar cunoașterea limbajului o ajută. Acum, fiica cu un râs și recunoștință își amintește acele recompense paterne de la care a început totul.
"Principalul lucru este să punem bazele limbii în copilărie", continuă Alexander Mandrykin. - Acum există o mulțime de literatură didactică, pur și simplu nu trebuie să fie leneș. Odată am auzit statistici: în țara noastră în școli cu limbă kazahă de instruire doar 2,5 mii de copii de naționalitate non-indigenă studiază, în grădinițe - 12 mii de copii. Acest lucru este foarte mic!
Chiar și în alte țări, cunoașterea limbii noastre de stat poate fi utilă, spune Mandrykin.
"Vei veni în Rusia, vei găsi rude printre kazahii locali imediat", râde el. - Și când eram într-o călătorie în SUA, m-am întâlnit cu studenții din Kazahstan. Ei bine, ca și cu ei, cel puțin nu vei spune salut în kazah. Au ratat atât de mult limba lor maternă! Eu însumi, când eram la Viena, apoi m-am dus acasă, am auzit o melodie kazahă în autobuz și a fost așa de frumos.
Sa întâmplat că în familia Mandrykin ne-am întâlnit la sărbătorile de Paște. Ei au tratat oaspeții cu krashenkami și prăjituri de Paște. Apropo, pe masă erau și containere. Această familie are de două ori mai multe sărbători ca ceilalți. Și copiii sunt de două ori mai bogați în termeni spirituali, deoarece absoarbe tradițiile a două popoare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: