Material pe tema planul de tutore interdepartament, descărcare gratuită, rețeaua socială de lucrători

Planul de interacțiune al profesorului MADOU "Grădinița nr. 13 combinată cu educația și formarea în limba tătară"

Privolzhsky district din Kazan







Sagdeeva Milyaushi Mansurovny

Tema auto-educației: "Formarea calităților comunicative în copiii preșcolari"

Scop. crearea condițiilor pentru formarea calităților comunicative în copiii preșcolari.

1. Instruirea de auto-înțelegere și capacitatea de a "fi în pace cu sine";

2. Educația de interes pentru oamenii din jur, dezvoltarea sentimentului de înțelegere și empatie;

3. Dezvoltarea abilităților de comunicare în diferite situații de viață;

4. Formarea abilităților de autocontrol în procesul de comunicare și autoevaluare a stării emoționale;

5. Dezvoltarea abilităților creative și formarea modalităților de exprimare a acestora în procesul de activitate comunicativă

Formarea unei personalități capabile să organizeze interacțiunea interpersonală, rezolvarea problemelor de comunicare asigură adaptarea ei cu succes în spațiul sociocultural modern.

Problema formării abilităților de comunicare a fost, în mod tradițional, centrul educatorilor interni. O persoană fără comunicare nu poate trăi printre oameni, să se dezvolte și să creeze.







Comunicarea și activitățile comune sunt cele mai importante componente ale vieții copilului, parte integrantă a procesului de socializare. De aceea, profesorii au nevoie de o atenție specială pentru organizarea comunicării prescolarilor. Perioada optimă de vârstă pentru pregătirea unei persoane pentru comunicare este vârsta preșcolară, deoarece în această perioadă copiii sunt mai ușor de învățat, păstrează și păstrează abilitățile formate pentru o lungă perioadă de timp.

Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate

Acest plan va ajuta profesorii și educatorii să-și facă propriul plan de creștere a nivelului lor profesional în perioada de inter-certificare.

plan individual de ridicare a nivelului profesional pe perioada de intercertificare a profesorului pentru predarea copiilor în limba tătară Hakimova G.I.

Creșterea nivelului profesional în domeniul tehnologiei TRIZ pentru educarea personalității creative în predarea copiilor în limba tătară.

Programul de dezvoltare profesională a profesorului preșcolar în perioada de inter-certificare.

Plan individual de creștere a nivelului profesional în perioada de intercertificare a profesorului Panfilova AG

Plan individual pentru ridicarea nivelului profesional pe perioada de intercertificare a profesorului Karimullina NM

Planificați îmbunătățirea nivelului profesional.

Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor copiilor prescolari în procesul de joc cu deget.

Planul profesorului interurban.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: