Cineva a avut experiență în învățare. limba (cu 0) exclusiv prin ureche (fără beneficii, explicații pentru sensul etc.) al copilului neaudial? Profesorul nostru în clasa franceză în clasa 1 este doar o astfel de tehnică: nu există alocații, carduri - nu mai mult de 10% din întreaga clasă. Este necesar să se vorbească fraze: poezii, dialoguri. Copilul nu-și amintește nimic, sau mai degrabă amintesc doar 2 - 3 fraze (care este numele și cum sunt lucrurile), mult în urmă. chiar și în limba rusă nu poate spune ce se întâmplă în clasă. Am fost în clasă (aceasta este rezolvată, chiar și a salutat, deși mi se pare un nonsens.), Toate înregistrate, a încercat să explice el, dar - nu-și amintește. Pentru a desena? Dar cum să atragă fraze cât de vechi ești? unde te duci?
nu doriți să vă transferați la o altă școală: există în mod clar mai multe minus decât plusuri.
Nu sunt audiolog și fiica mea (ea 5). H →
Nu sunt audiolog și fiica mea (ea 5). Prin ureche, nu pot percepe nimic, așa că înțeleg și simt copilul tău :)
Ea ar lua un profesor bun pentru a practica, astfel încât interesul nu este pierdut.
Ei bine, limba maternă a copilului pare să fie aceeași pentru →
Altă, Ol! Andryukha în limba engleză este plin →
Aici nu ar trebui să mergeți la site-ul ADHD, acolo →
Logica se dezvoltă perfect, în problemele școlare cu învățare nu s-au întâmplat niciodată. Imaginația și creativitatea nu au fost afectate. Tocmai am avut o discuție cu copilul despre regulile procesului de predare la școală.
Cum să înveți un copil să pună întrebări - este posibil? Boys-kinestetics, în general, sunt sfătuiți de multe școli să întârzie ani până la șapte-opt-zece (bineînțeles, nu în prima clasă, atunci du-te).
Desigur, există copii -vizualy -audialy si copii, dar școala are o medie de 30-35% din prima și 8% din acestea din urmă. Nu este greu de calculat că marea majoritate a elevilor de prima clasă sunt kinesthetici. Și sistemele noastre tradiționale de formare sunt construite pentru vizuale.
Poate cineva să-mi spună cum să-i antrenez pe acești copii, cu siguranță încerc să dezvolt memoria vizuală, dar ceva este strâns. În ceea ce privește orice altceva, școala audio este mai ușoară. Există mai mult de jumătate din informațiile care trec prin audio. Cea mai proastă kinesthetică.
Ce mod de a cunoaște lumea este principalul lucru pentru copilul tău? "> Eu văd, am auzit, mă simt
Ce mod de a cunoaște lumea este principalul lucru pentru copilul tău?
Copii - kinestetikam este dificil într-o școală, care necesită diligență, atenție și există limitări în mișcare și spațiu. Prin urmare, încerc să nu iau în considerare modul de bază al cunoașterii fiului meu.
Programe de instruire. Educația copiilor. Școală, învățământ secundar, profesori și elevi, temă, tutore, concediu. Secțiune: Tutoriale. vizuale, kinestetice, ajutor cu amintirea cuvintelor.
Un kinesthetic mic cognizes lumea cu ajutorul de atingeri, mișcări. Are abilități motorizate bine, se mișcă foarte mult, de obicei începe să meargă mai devreme. Julie Julie. Cum să fii cu un copil lent în școală și acasă.
Secțiunea: Școala (cum să predați un kinestez în școala copilului). instruirea kinestetika. Cineva a avut experiență în învățare. limbaj (cu 0) exclusiv prin ureche (fără beneficii, explicații pentru semnificație, etc.) copilului fără audit?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: