Alla Kurapova
"Fairy Bird".
Formează sentimente estetice asupra materialului operelor de artă populară; pentru a dezvolta gândirea, a oferi copiilor să distingă asemănările și diferențele dintre păsările și animalele reale; Dezvoltați imaginația atunci când creați o imagine de vis; să îmbunătățească abilitățile și abilitățile tehnice ale pensulei și vopselei; învățați copiii să realizeze imagini folosind mijloace expresive; culorile de bază și nuanțele lor, precum și diverse elemente ale picturilor populare pentru a le decora ilustrațiile.
Citirea și povestirea poveștilor folclorice rusești. vizionarea de ilustrații, discuții despre conținut și ilustrații, ale căror eroi sunt păsări fabuloase.
Familiarizarea cu artele și meșteșugurile populare.
-Băieți, uitați-vă la o curățenie frumoasă, strălucitoare și strălucitoare. Mă întreb de ce totul aici strălucește așa. Probabil că o pasăre magică a zborului a zburat peste curățenie și și-a scăpat pata de foc magică undeva aici. Hai să ne uităm, unde e? (Copiii caută o pene și nu o găsesc).
-Nu găsim pene de pasăre de pene. dar poate vom fi ajutați de basme. în care trăiește. Hai să intrăm în studioul nostru să stai la mese și să încercăm să ghicim fragmentele din poveste.
Citirea fragmentelor din cinci povești de păsări.
-Băieți buni pe care i-au ghicit, pe bună dreptate, numiți basme. De asemenea, vreau să vă spun un basm. despre Ivan Arcașul.
-Odată la un moment dat a trăit Ivan Sagetatorul, un tânăr foarte înțelept. Odată ce a plecat de vânătoare și a găsit pene de pasăre. (Acesta este stiloul pe care îl căutam). A adus acest pix la țar. Și regele sa bucurat și a vorbit. "De multă vreme am visat la o pasăre. care l-au pierdut. Vreau ca eu să am această pasăre. au cântat dimineața, mi-au decorat casele. Mergeți și găsiți-mi pasărea asta. Am reușit să găsesc o pene, aș putea să iau o pungă și o pasăre.
Ivan nu sa vestit, sub umerii lui atârnând capul. Poate noi, băieții, îl putem ajuta pe Ivan? Și cum și ce îi vom ajuta? Desigur, nu vom atrage decât una, ci mai multe păsări. dă-i Regei, indiferent ce este, nu l-au pedepsit pe Ivan, ci a ascultat păsările. și le-a admirat frumusețea. Dar înainte de a începe să pictați păsări de zână. sa le privim si sa le comparam. Păsările de basm și reale sunt similare. Care sunt cozile de păsări de zână. cum arata? Ce se întâmplă pe capul păsărilor de zână. Pentru a decora păsările noastre, vom fi un model familiar. Uită-te la aceste mostre. Ce fel de pictura sunt acestea? Denumiți elementele modelelor picturii Dymkovo.
Și acum liniște te apropia de mese. Nu avem o treabă ușoară de făcut, trebuie să ne încălzim puțin.
Și o pasăre înțeleaptă de bufniță a zburat peste noi. uh-uh, și a vrut să se joace cu noi:
Stau și stai
Mă uit și tu te uiți
Eu zbor și tu zbori
Stau și stai.
În procesul de muncă, sugerează și direcționează activitatea creativă a copiilor, stimulând utilizarea culorilor, detaliilor de decorare.
În cele din urmă, copiii își aduc păsările la rege. pune în fața lui pe o masă separată, regele exprimă. admirația lui.
Toată lumea o cunoaște și o adoră.
Perspectiva de planificare a clasei în grupul de vârstă în design grafic cu figuri geometrice Scopul este de a dezvolta activitatea creativă a copiilor. Obiective - Îmbunătățirea abilităților tehnice de proiectare. Dezvoltarea abilităților constructive.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: