Leadership în știrile adolescenței

În adolescență, mulți tineri și bărbați încearcă să se stabilească ca lideri. Cu instinctele de conducere se nasc sau se pot cumpăra? Este meritat să aibă încredere în cursuri și cursuri de pregătire care promite să facă un lider de teen pentru o anumită perioadă? Ce este un lider formal și informal? Cum să devii un lider printre lideri și dacă este necesar? Cum să nu cadă în depresie pentru că era alături de el un lider mai carismatic? Aceste întrebări și alte întrebări au fost adresate de Marina Bityanova, profesor la Universitatea de Psihologie și Pedagogică din Moscova, director al Centrului pentru Sprijinul Psihologic al Educației "POINT OF PSY".







De ce este nevoie de lideri, dacă nu trebuie să salvați pe nimeni, nu aveți nevoie să supraviețuiți și să obțineți hrană și foc, nu este nevoie de protecție? Mulțumesc!

Liderii există ori de câte ori există un grup. Dacă aveți nevoie să salvați pe cineva, există lideri care ajută grupul să salveze sau să salveze. Dacă aveți nevoie să supraviețuiți, atunci există lideri responsabili și capabili să vă ajute grupul să supraviețuiască. Dacă aceasta este o echipă de oameni care se gândesc la un proiect complex, atunci liderii vor apărea conducând echipa la rezultat. Grupul va continua o campanie și vor apărea liderii necesari pentru campanie. În funcție de sarcinile pe care le rezolvă grupul, liderii pot fi diferiți. Leadershipul este un mecanism care nu este necesar de către oamenii din grup, ci de către grupul însuși. Cu ajutorul conducerii, grupul se organizează ca un întreg.

Dacă o persoană este un lider, este întotdeauna în orice sau este undeva un lider, dar undeva nu?

A fi lider mereu și peste tot este imposibil. Aceasta este o interpretare foarte largă și de zi cu zi a acestui concept. Într-un grup, o persoană poate ocupa o poziție de conducere, iar în alta, să fie un urmaș al unui alt lider. Și asta este normal.

Poate un grup de adolescenti exista fara un lider sau au mai multi lideri?

Fără un lider, grupul nu va mai rămâne în trupă pentru mult timp, este probabil să se dezintegreze. Deoarece liderul dă grupului unitatea de valori și obiective. Dar grupul poate avea mai mulți lideri. Cu cât este mai mare nivelul de dezvoltare a unui grup, cu atât este mai complexă viața interioară, cu atât mai mult pot fi lideri diferiți și nu se contrazic neapărat între ei.

Poate o fată să fie lider într-un grup de băieți și viceversa?

Trebuie să deveniți toți lideri? Și de ce ar trebui o persoană să aibă calități de conducere? Mulțumesc!

Nu cred că toată lumea trebuie să devină lideri. Deși conducerea este un mecanism de grup, sunt necesare anumite înclinații și înclinații pentru a deveni un lider. Și o anumită poziție de viață. Doar nu toată lumea are nevoie. Și uneori nu este în vigoare. De ce ar trebui o persoană să aibă calități de conducere? Calitățile de conducere sunt importante pentru o persoană care își vede cariera în management, care este important să fie vizibilă, care are o idee și dorește să-i infecteze pe alții, care are o nevoie foarte mare de putere.

Desigur, liderul este frumos. Dar, de asemenea, responsabil, în același timp. Poate un adolescent trebuie să-și învețe mai întâi responsabilitatea? Pentru ce face el?

Pun pariu că liderul e frumos. Acest lucru este destul de obositor, este asociat cu o mulțime de temeri și neliniști. Dar există pur și simplu oameni care sunt inconfortabili fără ea. Conducerea este întotdeauna legată de responsabilitate. Termenul de "lider iresponsabil" este nonsens. Liderul prin natura, ca lider al pachetului, este responsabil pentru cei pe care îi conduce. Conducerea pentru mulți copii este utilă și utilă, deoarece în mod obișnuit obișnuiește să fie responsabilă. Un copil care nu se confruntă cu responsabilitatea nu rămâne în poziția de lider.

A fi inclus în grup și rămâne neutru în ceea ce privește el este foarte dificil. Incluziunea implică faptul că o persoană este inclusă în relație, inclusiv în relațiile de putere în grup. Și în legătură cu ceea ce face grupul, devine fie un lider, fie un sclav. Puteți fi neutru numai în grupul în care o persoană este inclusă nominal, în mod oficial. Și aceasta este o poziție destul de obositoare pentru o persoană.

Avem o fată în clasă pe care o ascultă toată lumea. Iar cei care nu-l ascultă, toți disprețuiesc și nu vreau să fiu poruncit de mine. Ce ar trebui să fac?

Mă îndoiesc dacă totul are dreptate. Acesta este un caz foarte rar pentru ca un lider să fie universal. Există întotdeauna o minoritate care are o atitudine sceptică sau chiar negativă față de lider. Puteți intra în grupul minoritar și chiar încercați să-l conduceți. Adevărat, pentru aceasta va fi necesar să se vadă ce să spui și unde să conduci. La urma urmei, fata despre care vorbești are ceva de spus și de unde să conducă cea mai mare parte din clasa ta. Puteți renunța. Adevărat, este foarte dificil să fii singur într-un grup unde petreceți mult timp. Și vă puteți uita la această situație ca pe un punct al creșterii voastre, analizați ceea ce face această fată, că toată lumea o ascultă. Și să învățăm din acest exemplu să fim o forță independentă. În general, este normal când cineva este ascultat din vreun motiv.

Credeți că conducerea poate fi ridicată? Și poți ridica un artist dacă nu are un dar de la Dumnezeu?

Leadershipul poate fi învățat. Desigur, un bun lider are o calitate atât de uimitoare, care este dificil de calculat, se numește carisma. Dar există o mulțime de lideri non-carismatici care dețin conducerea ca o tehnologie, ca un mod de comportament. Adăugați la această metodă respectarea comportamentului față de ceilalți oameni, responsabilitatea pentru viitorul grupului și veți primi o rețetă pentru a vă educa în leadership.

Și nu crezi că avem o țară străină și că un outsider este normal?

Nu, nu cred. Și nu cred că e normal să fii un outsider. Din punctul de vedere al sănătății psihologice, aceasta este o poziție patologică.







Conducerea adolescentă împiedică sau ajută într-o carieră ulterioară?

Totul depinde de ce fel de carieră urmează conducerea adolescentului. Am spus deja că conducerea nu contribuie întotdeauna la o carieră viitoare de succes și la consolidarea relațiilor.

Ce credeți că ar trebui să fie liderul-adolescent din punctul tău de vedere? Care sunt principalele calități care caracterizează un astfel de adolescent?

Conducerea în clasă este în mod necesar o performanță bună sau un IQ ridicat?

Poate că răspunsul meu va surprinde adolescenții, dar printre liderii adolescenți există mulți tipi cu progrese bune. Desigur, acest lucru se aplică în principal la clasele de gimnaziu și liceu. Dar în alte școli, unde, se pare, copiii înșiși nu prețuiesc succesele școlare, sunt buni și elevii de onoare devin adesea lideri. IQ-ul ridicat este o altă componentă importantă a conducerii adolescenților.

Copilul meu poate fi lider în clasă, dacă materialul meu înseamnă că nu-mi permit să-l port în ultimul mod, să cumpăr jucării electronice scumpe, telefoane mobile etc. Este un băiat foarte inteligent, erudit, iubit de sport și muzică. Mulțumesc!

Multe depind de clasa în care se află copilul. Dacă grupul de copii este dominat de valori materiale, statutul copilului în grup va depinde de modul în care este echipat și de ceea ce vine la școală. Este foarte dificil să spargi un astfel de mediu cu intelect, hobby-uri și abilități. Deși știu exemple când reușesc copii puternici. Ei nu numai că devin conducători ai unor astfel de clase, ci și schimbă valori. Deci, uneori, se întâmplă în școlile private, când liderul devine fiul sau fiica unui profesor. Dar, în general, îmbrăcarea în modă este foarte importantă pentru un mediu adolescent. Îi sfătuiesc părinților să ajute copilul, dacă este posibil, să îndeplinească cerințele culturii adolescenților.

De multe ori există o situație în care profesorul de clasă sau lider de impunere clasa profesor de standouts, sau, în general, un student bun, cu care nu au probleme. În același timp, ele creează o mulțime de probleme pentru studenți și pentru "liderul" însuși, care trebuie să se întâlnească, dar de cele mai multe ori nu poate?

Care sunt caracteristicile conducerii adolescenților?

Înainte de vară am ales o tabără pentru ca copilul să se odihnească și tocmai sa dat peste oferta de relaxare în natură. combinându-l cu cursuri de educație de conducere pentru adolescenții cu vârste între 11 și 16 ani, bazați pe NLP. Am fost îngrozit că mulți oameni, fără să înțeleagă nimic în acest sens, cu un suflet calm, își vor trimite copiii, dar nimeni nu știe ce va fi investit în ele. Sunt astfel de cursuri necesare și sunt inofensive pentru psihicul copilului?

Aș recomanda părinților să aleagă cu grijă grupurile lor de dezvoltare a copiilor și instruirea pentru creșterea personală. Mai ales dacă se oferă să se desfășoare pe baza unor tehnologii psiho-corecționale sau psihoterapeutice bine dezvoltate. Astfel de tehnologii au un efect foarte puternic al influenței, dar cine le va conduce și care sunt obiectivele urmărite este cel mai important aspect. Și chiar "cuvântul din gură" - ("Am trimis copilul meu, anul trecut am fost, totul a fost bine") nu este un argument decisiv. Verificați, consultați în organizații psihologice grave, cunoașteți rezumatele conducătorilor. Nu toate programele psihologice sunt inofensive pentru psihicul copilului.

În diverse filme, în special în cele americane, outsideri expliciți, din cauza unor circumstanțe vitale, se transformă în lideri expliciți și oameni de succes. Și cât de real este acest lucru în viață? Ce ar trebui să se întoarcă brusc în minte, astfel încât o persoană să rămână în urma incertitudinii și a stimei de sine scăzute? Face asta. că persoana a avut deja talentul de conducere sau situația a fost formată de aceștia?

Leadership-urile sunt un concept foarte abstract. Ei nu pot "face clic" în conștiință. În majoritatea cazurilor, comportamentul de conducere se formează într-un timp destul de lung, este testat, testat pentru adecvarea în diferite cereale. Desigur, există mecanisme unice pentru o schimbare "instantanee" a unei persoane, cum ar fi catharsis și înțelegere. Dar nu am auzit de nici un caz de a scăpa de incertitudine și de stima de sine scăzută într-un mod atât de plăcut și rapid. Aceasta este o lucrare serioasă și mare a sufletului.

Liderii suferă de boli stelare?

Liderii rar suferă de febră stele. Din două motive. În primul rând, de îndată ce boala în fază incipientă lor, statutul lor de conducere începe să scadă (ce grupuri de lider pacienți), și, în al doilea rând, am vorbit deja despre faptul că liderii sunt destul de nerăbdători să-și mențină poziția lor, astfel încât acestea să nu să stea febră.

De ce sunt indivizii mental nesănătos mental?

Și cum trebuie el însuși liderul să se refere la rolul său? Ce este mai corect: să dorești conducerea și să o atingi sau să joci un rol de lider din cauza circumstanțelor care se dezvoltă?

În opinia mea, cu atât mai organic și mai natural pentru lider este al doilea. Deși, dacă o persoană are o demonstrativitate foarte înaltă și nevoia de a-și atinge obiectivele, este dificil pentru el să renunțe la luptă și la o presiune asupra altora. Apoi va fi mai activ și mai agresiv în dorința de a fi lider.

Se întâmplă că liderul însuși vrea să renunțe la poziția sa privilegiată?

Nu cred că liderul este o poziție privilegiată. Privilege, aici responsabilitatea este mai mică decât drepturile și puterea. Autoritatea și responsabilitatea conducătorului sunt paritatea. Dar se întâmplă că liderul, realizând că costurile depășesc avantajele, refuză poziția de lider și intră în umbre.

Ați aspirat la conducere în adolescență?

Eu am fost lider. Pentru mine este foarte organic. Și, se pare, și pentru cei care mă înconjurau. Dar când adulții au început să-mi exploateze în mod activ calitățile de conducere, am preferat să intru în umbre, în timp ce, în același timp, mi-am stricat reputația în ochii adulților.

Fiul meu a venit acasă bătut. Sa dovedit că au avut o luptă cu un alt grup de adolescenți, pentru că au stat în foișor. Ei bine, sincer, ca pisicile care le etichetează teritoriul. Este o luptă pentru conducerea între grupuri sau pur și simplu nimic de făcut?

Ar trebui ca liderul să știe totul despre membrii grupului său, într-un fel într-un fel de control, pentru a preveni confuzia și răsturnarea?

Liderul prin natura sa există pentru a gestiona și a controla. Dar nu pentru a preveni confuzia, ci pentru ca grupul să existe și să se dezvolte. Liderul depinde mai mult de binele grupului decât de poziția sa. Deși, desigur, dorește să-și păstreze poziția. Toate informațiile importante de grup se îndreaptă către lider. Știe mai multe despre grup decât oricine altcineva. Folosește aceste informații pentru a-și rezolva problemele, în unele cazuri pentru a-și consolida poziția. El nu poate să știe totul despre grup - nu este un tată czar, nu un lider, iar membrii grupului nu sunt nici servitori, nici fan club.

Bine ai venit! În opinia dvs., nu este mai util ca adolescenții să-și poată apăra propria opinie (chiar dacă este contrară opiniei conducătorului) și nu calități de conducere? Mulțumesc!

Pentru a-și apăra propria opinie, trebuie să o ai. Deși un adolescent adesea arată ca un adult, psihologic el este foarte diferit de o persoană matură. El doar învață să aibă propria sa opinie. Un grup de adolescenți este o etapă intermediară între ascultarea completă a adulților în 9-10 ani și poziția lor proprie în 16-18. În primul rând, copilul învață să apere opinia grupului în contradicție cu opiniile adulților și numai atunci propria opinie contrară tuturor celorlalte opinii. Deci, dezvoltarea personalității este paradoxală. A constrânge un adolescent să se confrunte cu opinia unui lider este doar în situații foarte grave atunci când vine vorba de viață, sănătate și valori ale familiei.

Utilizatorul se obligă să nu încalce legislația actuală a Federației Ruse prin acțiunile sale.

Utilizatorul se angajează să vorbească respectuos cu alți participanți la discuții, cititori și persoane care apar în materiale.

Scrisoarea ar trebui să includă:

  • Subiect - Restaurare acces
  • Autentificare utilizator
  • Explicarea motivelor acțiunilor care au reprezentat o încălcare a regulilor de mai sus și care au condus la blocarea acestora.

Dacă moderatorii consideră că este posibil să restabilească accesul, atunci acest lucru se va face.

În caz de încălcare repetată a regulilor și re-blocare, utilizatorul nu poate fi restaurat, blocarea este completă în acest caz.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: