Comunicarea cu un copil bolnav într-un mediu medical este ceea ce este comunicarea cu un copil bolnav în România

Cu privire la problema comunicării într-un mediu virtual de comunicare

Chuchkova Galina Serghena

Factorii de formare a interacțiunii inter-sibling în familiile cu un copil bolnav mintal

Sudyan Serghei Alexandrovici

Emoționalitatea comunicării "pacientul medic" ca problemă comunicativă a discursului medical oral

Zhura Victoria Valentinovna

Articolul studiază caracterul emoțional al discursului oral oral ca fiind unul dintre factorii care complică comunicarea medicului cu pacientul. Scopul lucrării a fost acela de a determina aspectele emotionogenității acestui discurs. Acestea sunt subiecte încărcate emoțional, emoții discursive ale participanților, moduri de a le răspunde de către un medic și un pacient. Au fost determinate trăsăturile caracteristice ale verbalizării emoțiilor de către un medic și un pacient, influența lor dezorganizatoare asupra dezvoltării discursului oral orală și căile de optimizare a comunicării.

Tipuri de interacțiune comunicativă în sfera comunicării profesionale a lucrătorilor medicali

Aborina Marina Vladimirovna

Articolul se ocupă de tipurile de interacțiune comunicativă în comunicarea profesională a lucrătorilor medicali cu pacienții. Caracteristicile rafinate ale tipurilor de interacțiune, datorită caracteristicilor psihologice ale interacțiunii comunicative a lucrătorilor din domeniul sănătății necesare pentru îmbunătățirea formării și pentru a asigura calitatea înaltă a personalului potențiali, sporirea eficienței și competitivității instituțiilor medicale

Formarea abilităților de comunicare constructivă între specialiștii medicali într-un sistem de imagini continuu

Grigoryeva Nina Vladimirovna

Comunicarea profesională a medicului: știința psihologică - practica educației medicale superioare

Problema comunicării dintre medic și pacient rămâne una dintre cele mai urgente în condițiile moderne. Acest lucru se datorează nedesăvârșirea formării personalului medical, care este exprimat în incapacitatea de a stabili medicul de comunicare empatică cu pacientul, precum și nu suficient de dezvoltare profesională a conștiinței profesionale, gradul redus de necesitatea pentru executarea cu succes a activităților profesionale și calitatea lor de sine.

Eterogenitatea imunologică și psihofiziologică a pacienților cu astm bronșic

Smyk A.V. Abramova T.Ya. Nepomnyashchikh V.М. Demina D.V. Leonova M.I. Shishkova I.V. Kozhevnikov B.C. Abramov V.V. Kozlov V.A.

Astmul bronșic este o boală psihosomatică clasică, care are o natură imunopatologică. Prezentul studiu a examinat efectul metodelor telesnoorientirovannoy psihoterapeutice care vizează parametrii clinici și imunologice și caracteristicile psihologice ale pacienților cu astm bronșic (scad aleksitimii ca un factor patogenic important al astmului, îmbunătățirea coordonării mișcărilor și interacțiunii interhemispheric în zona de motor). Am examinat 38 de pacienți, 18 bărbați și 20 de femei, cu eliberarea unui grup de pacienți, trece printr-un curs de psihoterapie orientată spre corp, iar grupul de comparatie, acest tratament nu funcționează. În conformitate cu normele general acceptate de randomizare în funcție de sex, vârstă, opțiuni și grade de severitate a bolii a fost relevat eterogenitatea grupurilor de studiu care au aratat ca persoanele cu un stil de viață activ, dorința de a lucra cu psihologul a avut caracteristici nu numai psihologic, dar, de asemenea, în imunologice zone.

PECULIARI ALE MEDIULUI DIALOGIC AL COMUNICĂRII STUDENȚILOR ÎN SISTEMUL DE PROIECTE ALE J. KELLY

Dmitrieva L.G. Solonina E.L.

Corecția psihologică în reabilitarea pacienților cu insuficiență motorie și cognitivă severă

Ermakova Natalya Georgievna

Pe baza examinării pacienților în faza de recuperare de accident vascular cerebral identificate de instalare nesustenabilă care împiedică tratamentul: re-evaluarea severității, subestimarea propriilor capacități, negativism. Dezvoltarea de metode de corecție psihologică individuală a sistemelor nesustenabile ale pacienților cu privire la tratament și la boala: îngustarea și specificarea obiectivelor, formând un parteneriat cu personalul, îngustarea zonelor bolii, extinderea zonelor de boală. Au fost observate Studiul de 130 de pacienți cu consecințe la pacienții un accident vascular cerebral de reabilitare statsionara.130 cu consecințe ale accident vascular cerebral in timpul tratamentului de regenerare în centrul staționar de reabilitare a spitalului a orașului

Condiții psihologice și pedagogice pentru depășirea dificultăților de comunicare cu elevii mai tineri

Gabueva E.M. Nepomnyashchy A.V.

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare