Proiectarea centrului cărții în grădiniță
Master class: "Reguli pentru utilizarea cărții".
Scop: A face centrul cărții în grădiniță.
obiective:
-Să cunoască secvența de a face regulile de utilizare a cărții pentru copii;
-Încurajați dragostea, respectul și interesul față de carte, dorința de a comunica cu ea;
-Pentru a aduce iubitorii de cărți viitoare la copii.
Prima carte (A. Usachev)
Prima mea carte
Am grijă de țărm.
Chiar și în silabe,
Am citit-o chiar eu -
Și de la capăt și de la mijloc,
Are imagini frumoase,
Există poezii, povești, cântece.
Cu cartea, mă interesează să visez!
Reguli pentru utilizarea cărții pentru copii.
1.Cereți cărți cu mâini curate;
2.Răsuțiți cu atenție în colțul din stânga sus al paginii;
3. Nu rupe;
4. Nu se rupe;
5. Nu folosiți pentru jocuri;
6.Aduceți întotdeauna cartea la locul ei.
Procesul de realizare a lucrării.
1. Pregătiți materialele și instrumentele necesare:
-una mare și șase spații mici pentru decupaj,
-lipici PVA transparent,
-foarfece,
- Scotch bandă,
-hârtie albă,
- cartonul este portocaliu și verde,
-marker roșu și negru,
-imagine "un copil citește o carte"
2. Pe foaia de desene desenati sase cercuri, in functie de diametrul semifabricatelor mici din lemn - flori.
3. Desenați o imagine a schemei cu marcatorul.
4. Puteți imprima imagini pe imprimantă.
5. Copiați imaginea cu regulile de bandă scotch.
6. Taiați imaginea - regula.
7. Luați șase goluri.
8. Lipiți imaginea pe o piesă mică de lemn.
9. Vor exista șase reguli.
10. Într-o piesă de lemn, trageți o gaură sau o străpungeți cu un șurub.
11. Decupați din carton portocaliu, șase blancuri, puțin mai mari decât un lemn.
12. Imaginea color, "copilul citește cartea", întoarceți și trageți un cerc în jurul diametrului ghiveiului mare.
13. Tăiați cercul.
15. Tăiați banda de scotch.
16. Să prindă o piesă de lemn.
17. De la un carton verde tăiați o floare mai mult decât o martoră din lemn.
18. Colectați regulile din compoziție.
Recomandat pentru a vedea:
Grădina mea preferată din Kuban
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: