Sistemul Montessori

Conținutul trimis de utilizatori

Sistemul Montessori
Mulți au auzit despre sistemul pedagogic al lui Montessori. Ce este și cum se aplică în grădiniță, vom acoperi în acest articol.







Medicul și educatorul italian Maria Montessori (1870-1952) a început să-și aplice sistemul cu copii preșcolari retardați mental în 1907. Ea a reușit să creeze un mediu unic de dezvoltare, în care chiar și copiii cu probleme de dobândit un nivel de cunoștințe și abilități ușor, care nu este inferior și, uneori, superioară în dezvoltarea colegii lor fără probleme.

"Ce ar trebui să se facă cu copiii normali pentru a deveni mai slabi decât cei nefericiți?" - Maria Montessori a fost uimită și a decis că sistemul ei de instruire ar putea fi util copiilor obișnuiți. Acum acest sistem pedagogic este unul dintre cele mai populare în multe țări ale lumii. Multe grădinițe, centre de dezvoltare și chiar școli, inclusiv în Rusia, lucrează la ea. Ce este această metodă atât de atractivă pentru profesori și părinți?

Principiul sistemului Montessori

Aici este cel mai important principiu al sistemului Maria Montessori: fiecare copil se dezvoltă în conformitate cu planul său personal, absolut individual, într-un mediu pregătit special. Metoda completă a beneficiilor, care sunt echipate cu grupuri, ocupă mai mult de o duzină de coli. Sarcina îngrijitorului este de a ajuta copilul să își organizeze activitățile astfel încât potențialul creativ să fie maximizat.

În majoritatea materialelor și sarcinilor, se pune principiul auto-corecției: copilul însuși vede greșelile sale și nu primește o evaluare proastă din partea adultului. "Ajută-mă să o fac singur" - acesta este principiul practicării sistemului Montessori. În acest caz, spațiul de învățare este format din cinci zone principale, pe care le vom discuta în detaliu.

La urma urmei, în grupurile Montessori, copiii nu se așează pe birouri uitându-se la educatorul cu mândrie declare. Aici toată lumea este ocupată cu munca sa, așezată pe un covor sau pe o masă mică.

Dacă în material, fiecare în mediul înconjurător este doar într-un singur exemplar, doi copii au nevoie imediat, atunci, firește, este necesar să se convină asupra ordinii de utilizare sau asupra muncii în comun. Și în acest caz, copiii primesc abilități de comunicare neprețuite în societate, capacitatea de a negocia și de a se asculta reciproc.

Sistemul Montessori
Diferențele sistemului Montessori

sistemul montesorri, montesori, montesorri, mantesori, mantessori. După cum puteți vedea, sistemul Montessori diferă semnificativ de pedagogia tradițională. În primul rând, se referă la atitudinea față de copil ca o personalitate unică, unică, cu propriul său plan de dezvoltare, moduri și termeni de dezvoltare a lumii din jur.

Al doilea este rolul profesorului. Locul principal în sistemul Montessori - spațiul aparține copilului, iar profesorul este doar un asistent, al cărui scop este să învețe cum să lucreze în mod corespunzător cu materialul și să observe realizările copilului. Și aceasta arată libertatea de a alege un copil: el este liber să se miște în propriul ritm. Independența este cheia unei vieți fericite și de succes.

În primul rând, acest exercițiu din domeniul vieții practice, care ajuta copilul să aibă grijă de el însuși, învățându-l în mod corect nasturilor, cheotoare pantofi, curat și tăiat legume, pune masa, și mult mai mult, ceea ce mama nu permite de obicei să facă la domiciliu.







Și în grupurile Montessori, copiii aud: "Sunteți deja un adult și veți fi capabili să vă îndepliniți singuri această sarcină". Profesorul arată numai cum să se ocupe corect de material. Exercițiile includ, de asemenea, materiale care sunt asociate cu transfuzia, turnarea, purtarea și sortarea obiectelor - tot ceea ce dezvoltă mișcări ale mâinilor și se pregătește să învețe scrierea, citirea și abstractizările matematice.

Toți subiecții trebuie să fie reali, deoarece în grupurile Montessori copiii nu trăiesc pentru distracție, ci serios. Dacă bebelușul cade pe podeaua pitcherului și apa se toarnă pe podea, rezultatul este evident pentru el: un alt principiu al pedagogiei - control automat al erorilor.

Dezvoltarea senzorială de către sistemul Montessori

În zona de atingere a copilul dumneavoastră poate obține toate acele senzații, pe care el dintr-un motiv sau altul atât de lipsit în viața modernă reală, folosind materiale găsite în zonă, se dezvoltă perfect lui vedere, atingere, gust, miros, auz, și de asemenea, acesta are o ocazie excelentă de a practica temperatura discernământ, se simt diferența de greutate și forma de obiecte, și, desigur, pentru a dezvolta memoria musculara.

Lucrul cu materiale speciale în zona senzorului este o importantă etapă pregătitoare înainte de copil care vin în domeniul dezvoltării matematice - pentru a lucra cu materialul tactil, de învățare să se gândească logic și corect, copilul poate traduce cu ușurință în termeni matematici deja familiare conceptele sale.

Dezvoltarea matematică în sistemul Montessori

montesorri, montesori, montesorri, mantesori, mantesori. Formarea matematicii se desfășoară, de asemenea, pe cât de natural este posibil: copilul trăiește pur și simplu într-un mediu pregătit, îmbibat cu matematică. zona de dezvoltare matematică cuprinde toate materialele necesare pentru a se asigura că copilul este suficient pentru a învăța rapid și eficient adunare, scădere, înmulțire, împărțire, stăpânit de serial - tot ceea ce este considerat un criteriu important de pregătire a copilului pentru școală.

Sistemul Montessori
Zona de dezvoltare a limbajului

În calitate de vorbitor nativ al unei limbi, un copil are nevoie în mod natural de un domeniu de dezvoltare a limbajului, fără de care este imposibilă o creștere completă intelectuală. Aici copilul are șansa să-și extindă vocabularul, să se familiarizeze cu scrisorile, să-și urmărească cu degetul litere sau să tragă pe grâu și să învețe cum să compună cuvinte folosind alfabetul în mișcare. Apropo, astfel de scrisori brute și alfabetul puteți face destul de acasă.

Educația spațială prin sistemul Montessori

De asemenea, este clar că o dezvoltare personală deplină nu poate avea loc fără ca copilul să aibă o imagine integrală a lumii - și această sarcină este rezolvată de domeniul educației spațiale. Într-o formă accesibilă, cel mic se familiarizează cu cele mai complexe teorii despre structura omului, geografie, istorie, plante și animale. O imagine generală a lumii se desfășoară în fața copilului și el învață să recunoască integritatea sa și să se perceapă ca o particulă a acestui spațiu divers.

Sistemul Montessori - cursuri de acasă
Desigur, puteți cumpăra un set complet de materiale Montessori - numai centrul de copii sau grădinița poate face acest lucru - părinții simpli nu-l trag. Cu toate acestea, dacă vă place tehnica, și nu există posibilitatea de a merge într-o grădină specializate - nu fi descurajat. Faptul este că puteți urma principiile de bază ale acestui sistem pedagogic cu o organizare simplă a vieții.

Partea din spate a sistemului Montessori
Pe aspectele pozitive ale metodologiei Maria Montessori se poate spune o mulțime, și aceasta este dedicată unei varietăți de site-uri speciale. Și acum vrem să privim partea din spate a acestei medalii. Educația Metoda Montessori, din păcate, există dezavantaje, despre care se vorbește mult mai rar.

Când eram însărcinată, mi-a plăcut foarte mult sistemul Montessori și m-am gândit să-mi duc viitorul copil la cursuri în acest centru.
Aici fiul sa născut și vecinul a dat cartea lui P.V. Tyuleneva "Cum să dezvolți copiii talentați". Abordarea dezvoltării și îngrijirii nou-născutului a fost foarte utilă pentru mine și pentru fiul meu.
Acum avem un an - știm scrisorile din alfabetul rus și deja adăugăm silabe și se pare că grădinița din Montessori nu mai este necesară. Totuși, metodele noastre interne sunt de multe ori mai bune decât metodele occidentale și sunt potrivite pentru copiii noștri.
Sistem PV. Tyuleneva "WORLD of the Child" acoperă dezvoltarea copiilor de la concepție la 18 ani.

Elena 15-01-14 09:05:09

Sau le voi spune altora:

Mic dejun - poate, una dintre cele mai importante mese. Ea ne oferă cu substanțe nutritive esențiale, de putere și de încărcare pozitivă pentru a doua zi. Pentru copil, care este de sarcină mentală ridicată la școală sau efort fizic intens în secțiunea de sport a mesei de dimineață este pur și simplu de neînlocuit.


Întrebare foarte dificilă.

adăugați articol







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: