Moskvich Alexander Zhigalin a devenit câștigătorul absolut al celei de-a 49-a Olimpiadă Chimică Internațională. care a avut loc în Thailanda. A doua medalie de aur a mers la Ruslan Kotlyarov de la Kazan, alți doi membri ai echipei ruse - Kirill Kozlov (Moscova) și Catherine Zhigileva (Tyumen) a câștigat medalii de argint. Elevii au concurat în cadrul Olimpiadei din 76 de țări. Echipa de câștigători a fost antrenată de Ilya Glebov, profesor asistent de chimie la Universitatea de Stat din Moscova, care a câștigat aurul acum 14 ani la Jocurile Olimpice Internaționale din Grecia. Agata Korovina a învățat de la Alexandru și de la Ruslan de ce olimpiada a fost ușoară pentru ei, ce intenționează să facă în continuare și de ce Alexandru are o lună.
Ruslan: A fost o olimpiadă tipică asiatică, adică o mulțime de sarcini, dar toate fără stafide - au fost rezolvate pe mașină. Acesta a constat în două etape: practice și teoretice. Teoretic, a trebuit să rezolvăm 11 probleme în cinci ore. Am terminat undeva trei ani și jumătate, apoi am verificat. Într-un turneu practic, am avut trei sarcini. La început am făcut o soluție, l-am pus într-un dispozitiv special și am primit tsiferki. În a doua sarcină, am luat o soluție, turnat într-o altă înainte de schimbarea culorii, am primit mai mult tsiferki. În al treilea rând, am luat soluții, încălzite timp de o jumătate de oră și am primit o pulbere. Am cântărit-o și, desigur, am primit tsiferki.
Excursie practica a trebuit sa stam in public fara aer conditionat, unde gresie erau incluse pretutindeni. Nu, dacă purtați șorturi, un tricou și o haină - este totuși tolerabilă.
Alexandru: De fiecare dată când are loc o olimpiada internațională, sarcinile sunt făcute de oameni din această țară. Dacă înainte de aceasta ajunge la Universitatea Moscova, atunci sarcinile sunt foarte complexe și non-standard. Destul de des pentru a colecta 60% pentru a obține un loc decent. Iar atunci când asiațienii ajung la acest punct, lupta merge pentru fiecare suta dintr-un punct. Există un sentiment că toată lumea va decide, deci trebuie să decideți mai bine decât restul.
- Ai fost ocupat cu Jocurile Olimpice toată ziua sau ai reușit să te plimbi undeva?
R: Bineînțeles că a fost! Am venit acolo pentru a scrie Jocurile Olimpice și să ne distrăm. Adică, atunci când am scris Olimpiada, nu mai rămăsem altceva.
Am fost dusi la multe excursii. De exemplu, în Palatul Regal. Este frumos decorat cu gresie și aur. Este păcat că, din motive independente de noi, nu am putut vedea statuia lui Buddha, realizată în întregime din smarald. Dar am fost dusi într-o fermă, unde am plantat orez și am făcut figurine de paie de orez. Pentru a planta este mai interesant: stai la genunchi adânc în apă, tu arunca aceste lăstari la mine, eu, desigur, evitat, dar cămașa a suferit.
Prima excursie a avut loc imediat după deschidere. Am venit la el în costume, în legături - la paradă plină, și pe stradă +35.
- În costume negre?
R: Bineînțeles! Sunt foarte respectabili ... A fost greu chiar și fără sacou. Dar nu suntem singuri.
A: Da, este insuportabil pe stradă. Deschideți fereastra - și imediat aveți un aer de baie: este imposibil să se ude, este imposibil să se încălzească. Nici măcar nu mi-am putut ridica ochii de la pământ din cauza cerului prea luminos. Pe aproape toate excursiile, practic nu mi-am amintit nimic. Nu te gândești la asta și asta a fost agravat de căldură.
- Deci, olimpiada a fost ușoară pentru tine? Cine a fost mentorul tău?
Echipa noastra a fost antrenata de Ilya Glebov, profesor asistent de facultate chimica al Universitatii de Stat din Moscova. El, ca și celălalt lider - un cercetător senior al facultății, Alexandru Belov, obișnuia să câștige premiul la Olimpiada Internațională.
Și înainte de asta eram angajat în Kazan. La noi, directorul chimistului, dacă este mai exact, candidatul la științele chimice. Acesta este în liceul 131. Și ea, directorul, deține cercuri în chimie, explică personal teoria celor de clasa a opta, dă probleme, sfătuiește literatura. De la școala noastră, pentru al cincilea an consecutiv, cineva se duce la olimpiadele internaționale.
În Liceu, mișcarea de olimpiadă este foarte susținătoare: profesorii explică întotdeauna totul, spun, arată, întâlnește. De exemplu, nu m-am dus la școală aproape toată clasa a XI-a, pentru că mă pregăteam. Profesorii de subiecte umanitare au realizat că nu pot fi remodelate. După cum puteți vedea, a meritat.
R: Am studiat la Moscova la școala din Pirogovo. Dar am avut puțină chimie. Când m-am interesat de ea, m-am dus la filiala Palatului Pionierilor, se pregăteau practic pentru examene, dar a existat multă practică. Am pregătit cursuri pentru profesorul nostru. De trei sau patru ori pe săptămână a mers acolo, petrecut acolo timp de 5-6 ore. Apoi m-am interesat de stadiul scolar al Jocurilor Olimpice, apoi la municipiul, regional și, brusc, m-am dus la All-Rusia. Apoi mi-am dat seama că, dacă etapa finală scriu prost, atunci voi fi nemulțumit de mine.
- Și decât v-ați interesat de chimie în școală?
A: A privit "În toate grelele". A fost la sfârșitul clasei a VIII-a. Am fost cuprins de faptul că discută despre ceva pe care nu l-am înțeles. A fost cumva inconfortabil că ei știu ce nu înțelegeți deloc. Vara mi-am cumpărat o carte pentru a citi. Era foarte obositoare. Dar eu am trecut prin ea. Dichaysha a fost greu de înțeles ceva.
R: De fiecare dată când oamenii află că fac chimie organică, îmi spun: "Ascultă, vrei să faci droguri?"
R: Și la ce vă răspundeți?
- Aveți un secret neoficial al succesului?
R: Dorința de a părăsi conținutul olimpiadelor. Când vii, chiar vrei ca toate astea să se termine bine. Și atunci sunteți capabili să faceți mult pentru asta.
R: Anecdote necontrolate.
R: Deci, să mergem pe o foaie de foarfece. Vom afla cine vorbește prima parte despre vacă și cal.
R: Deci, încep ... Am adunat!
R: Vaca spune calul ...
Aveți o față! (Sunt plini de râs.)
R: Pentru a cincea oara vei deveni ridicol, garantez.
R: Am tradus deja acest anecdot în 11 limbi: engleză, tătară, germană, pașto, japoneză, latină, italiană, norvegiană, belarusă, ucraineană, armeană. Putem chiar să arătăm în limbajul semnelor.
În limba semnelor, Ruslan arată litera "n".
- Să mergem acum în limba latină.
R: Et vacca autem: "Eja rostrum tui!"
"Pentru a cincea oară, spui?" Bine, să trecem la lucrurile globale. Cum apreciați nivelul de predare a chimiei în școlile rusești?
A: Avem o educație bună numai pentru cei care doresc cu adevărat, doar sânge din nas. Ei citesc ceva în sine, se întreabă ei înșiși în laborator, sintetizează ceva în sine zi și noapte. Ei au o educație bună, fără îndoială, dar pentru asta fac mult mai mult decât studenții străini.
R: Ei bine, puteți adăuga că știu cum să se pregătească pentru olimpiadă. Un alt lucru este că chimia este cu adevărat predată în Rusia numai la Universitatea de Stat din Moscova. Și asta e problema. În Kazan există o universitate, dar ... În general, toți olimpiașii puternici merg la Universitatea de Stat din Moscova, altfel riscă să-și piardă nivelul.
- Ce intenționezi să faci în viitor?
A dormit timp de două ore și mi-e greu să-mi imaginez ce voi face pentru tot restul vieții mele. Dar este exact ceva legat de chimie.
A: Aș vrea să predau chimia olimpiadă cu plăcere. Sunt foarte interesat de asta. Dar acum nu-mi pot imagina cum se vor întîmpla lucrurile în viitor. Nu pot evalua nivelul meu de cunoaștere a chimiei în sine, pot aprecia cunoștințele mele despre problemele Olimpiadei. Le cunosc bine. Dar, în același timp, chimia reală este diferită de olimpiada, chiar și de nivelul înalt. Dacă mă duc să predau, sper că voi reuși.
Dar știința se dezvoltă foarte repede și, pentru a se angaja într-un lucru decent, trebuie să se angajeze în biologie, matematică și mult mai mult decât. O mișcare de chimie, mă tem că nu se va opri acolo.
R: Am o gamă largă de activități de dorit: de la sinteza organică până la biologia sintetică. Sinteza organică fină ajută la crearea de molecule complexe. Moleculei pot fi date proprietăți diferite, inclusiv medicamente pentru cancer, SIDA, hemoroizi - orice. Multe lucruri, chiar și cele mai simple antibiotice ale seriei de peniciline, își datorează existența dezvoltării chimiei organice. Organic este viața. Noi înșine constăm din molecule organice. Și dacă vom crea molecule care îi vor afecta pe alții, vom putea face orice.
"Ați vrut puterea ..."
R: Autoritățile nu depășesc decât moleculele. Și există și biologie sintetică. Este relativ tânără și sa dezvoltat acum în inginerie genetică avansată.
Imaginați-vă că putem lua o bacterie și facem ceea ce dorim: schimbați culoarea, lucrați ca o baterie solară sau fiti o mică fabrica de produse chimice. Imaginați-vă cât de convenabil este! Luați câteva săruri anorganice simple, turnați-le în cultura de bacterii și la ieșire obțineți o moleculă pe care o chimistă convențională o va găti aproape în 20 de etape cu o grămadă de catalizatori.
- Și puteți face această moleculă nemuritoare, deci, desigur, o persoană a devenit nemuritoare?
R: Atât de neinteresant! Și va fi extrem de dificil să hrăniți toți oamenii după aceea. Dar viața poate fi într-adevăr extinsă. Deși mi se pare, cu asta ne grăbim. Acum trebuie să folosim mai eficient resursele disponibile, astfel încât oamenii în viitor să poată trăi pentru totdeauna și mai ales planeta să nu dăuneze. Îmi place ideea că într-o zi voi lua și voi putrezici.
- Da, fertilizarea planetei este utilă. Și dacă am restrânge puțin întrebarea. De exemplu, ați prefera o direcție academică sau o zonă de afaceri?
A: Directia academica este mai greu de imaginat ... Se simte ca si cum stai in laborator si sapi in unele conexiuni care sunt doar interesante pentru tine singur. Tot ceea ce privește aplicarea practică a cunoștințelor, inclusiv a afacerilor, în opinia mea, necesită mult mai multe creiere. Și asta, bineînțeles, este interesant.
R: Așa merge. Din punct de vedere ipotetic, în Rusia poți să te angajezi în știința fundamentală. Da, este slab plătit, da, este necesar să dobândești un punct de sprijin în Moscova, să găsești bani pentru viață și să lucrezi la trei locuri de muncă ... Dar de ce nu? Dar eu, ca și Sasha, nu știu ce se poate schimba în 4-6 ani.
- Aveți deja sugestii de la angajatori? Sau la universitate?
R: Nu, desigur, trebuie să dezactivați mai întâi. În cursul a 3-4, poate.
A .: De la ce angajator? Ce fel de muncă ne pot oferi.
R: Ei bine, tu, Sasha, cu excepția faptului că vor propune să conducă. Doi ani, după cum nimeni nu observă. Alexandru este un maestru al distilației la domiciliu. Deși nu am încercat asta.
- Și de ce, pentru vânzare sau pentru tine?
A: plăcere estetică. Există ceva fascinant în căderea picăturilor de lună. Dar nu m-am condus de foarte mult timp, nu este timp. A început în a 9-a formă în toamnă, care este aproape imediat, când a început să studieze chimia. Aveam borcane de trei litri. Am insistat, l-am dat prietenilor, l-am adus pentru câteva sărbători. Când sa dovedit, dar, în general, cum ar fi, de calitate.
- Ai idoli printre oamenii de știință?
R: De la cel modern și acum activ - Phil Baran, care îmbunătățește sinteza organică, și de la cei care erau obișnuiți ... Woodward, Eschenmozer, Corey și Nicolaou. Ei au făcut o treabă extraordinară în dezvoltarea sintezei. Un alt chimist de educație mă inspiră pe Margaret Thatcher.
A: Cred că este Alexander Shulgin.
Trimiteți-le prietenilor: