Miskel Foucault
I. Există două tuburi
II. CALLIGRAM DISCRIMINAT
Dar, în general, este ușor de văzut că declarația neagă Magritte este simultană și reciprocă vzaimoprinadlezhnost tub de desen și text, care poate fi numit același tub. „Etichetarea“ și „trage“, nu acoperă reciproc, cu excepția faptului că în joc caligrafiat se prefigurează undeva în fundalul întregii structuri, care a împiedicat atât textul, cât și modelul, separarea lor Stu în prezent. Prin urmare - a treia FUNCTION: „Acest“ (acest set de tuburi, în stilul literelor și să tragă de text) „nu“ (nu este compatibil cu ...) „tub“ (element de amestec aparținând atât de vorbire și imagini care dublă existență tinde să se manifeste verbale și vizuale joc de caligrafie).
Magritt deschide din nou capcana, pe care calligrama o loveste pe ceea ce spune ea. Apoi dintr-o dată lucrurile însăși se îndepărtează. Pagina ilustrata carte, nu suntem obișnuiți să acorde o atenție la acest spațiu alb mic, care rulează peste cuvintele, și în imaginile servindu-le o frontieră comună pentru tranzițiile neîncetate așa cum este aici, în aceste câteva albii pe milimetri de nisip pagina stihshem fixate între cuvinte și formează toate relațiile de semnificație, denumire, descriere, clasificare. Calligramul absoarbe acest gol; dar odată dezvăluită, nu o face să apară din nou; Capcana se deschide pentru a avea zero: imagine și se încadrează textul în direcții diferite în funcție de gravitatea inerente în fiecare dintre ele. Ei nu mai au un spațiu comun, un loc în care pot interacționa, în cazul în care cuvintele ar fi fost în stare să perceapă forma, iar imaginea ar putea încadra într-un număr de lexicală. Într-o mică fâșie de subțire, incolor și neutru, care demarcă în textul Figura Magritte și figura, puteți vedea cavitatea, incert zona, vag că acțiunile sunt acum, situându-se în imaginea de cer și marcare terestra cuvinte mărșăluind unul în spatele celuilalt pe linie dreaptă. Pentru a spune că există un decalaj sau spațiu gol - spun prea mult, ci mai degrabă, este lipsa de spațiu, ștergerea „spațiul comun“ între litere de caractere și linii de imagine. „Tube“, niciodată nu divizibil pentru a apela declarația ei și intenționează să prezinte imaginea ei, acest tub - o umbră, în cazul în care forma liniei împletesc și fibrele de cuvinte, în cele din urmă a dispărut. Dispariția că, pe de cealaltă parte a pârâului de mică adâncime, a declarat, amuzat, textul: nu este o țeavă. Figura tubului, acum singura, poate încerca la fel de mult cum îi place să semene cu forma pe care tubul înseamnă de obicei; text poate fi la fel de mult cât este necesar pentru a desfasura o imagine cu tot devotamentul atent legendei carte științifică: între o încetare de comunicare poate fi vorbit acum spunând, în același timp, o provocare ca un nume de imagine, și ceva care trimite text.
Nicăieri nu există un tub.
Acum, ultima versiune a versiunii Mirritian devine ușor de înțeles. Nu este o țeavă. Plasarea unui tub de desen și spunând, servind el o legendă pe suprafața în mod clar limitată a picturii (în măsura în care este vorba de pictura, literele au doar litere ale imaginii, în măsura în care este vorba de consiliul școlii, cifra este doar continuarea didactică discurs), punând această imagine pe un trepied din lemn, solidă și stabilă, Mag-Ritt face toate eforturile pentru a restabili imaginea banală și limba (fie referindu-se la importanța continuă a unei opere de artă, sau adevărul unei lecții obiect).
Totul este fixat în interiorul spațiului școlar: o imagine sau o tablă "arată" un desen care "arată" forma tubului; iar textul scris de un profesor zelos "arată" că este vorba despre tub. profesori Pointer, noi nu vedem, cu toate acestea, predomină peste tot, precum și vocea lui, foarte clar pronunță: „Acesta este un tub“ De la imagine la imagine, de la imagine la text, text la voce pe acest tip de indicator asupra note arată înregistrări, stabilește impune sistemul de referințe încearcă să adopte un singur spațiu. Dar de ce am intrat și eu în vocea profesorului? De la momentul în care el spune ca „țeavă“, el imediat osekaetsya și șoptește: „Aceasta nu este o țeavă, dar tubul de imagine“, „Aceasta nu este o țeavă, dar fraza care spune că acest tub“, „expresie“ nu este o pipă " nu este un tub "; „În expresia“ acest lucru nu este o pipă „nu este o țeavă: această imagine, această teză a fost scrisă, tubul de imagine, toate acestea - nu este o țeavă.“
Negiile se înmulțesc, vocea se pierde și se oprește; Profesor picături indicator, se întoarce cu spatele la bord și arată jenat pe elevii râs el nu știe că au fost râs atât de tare din cauza consiliului școlii și pe otbubnivshim fumul lor de negare a profesorilor creșterile care primesc încet o anumită formă, iar acum, cu toată precizia și certitudinea conturarea tubul. „Această conductă este o țeavă“ - tipa studenți, stomp picioarele lor, în timp ce profesorul mai liniștit și mai silențioase, dar cu aceeași persistența, soapte, deși nimeni nu-l aude: „Și totuși nu este o țeavă.“ El nu a fost confundat: ca acest telefon este atât de vizibil plutind deasupra scenei ca un lucru la care trimite imaginea la bord și de dragul cărei text se poate spune cu bun motiv că imaginea într-adevăr nu este o țeavă, tubul în sine nu este altceva decât o figură; acest lucru nu este în nici un caz un tub. Atât la bord și pe tubul ei de imagine și textul să-l numesc, nu pot găsi un loc de întâlnire, în cazul în care acestea vor fi din nou fixate unul de altul ca în kalligramme care cu mare încredere în sine osuschestvit.Togda încercat pe aceste colțuri șevalet astfel încât, evident, instabil picioare se poate balansa numai, colaps cadru, imaginea - căderea la pământ, literele - să se năruie, iar „conducta“ - „pauză“: un loc comun - munca de zi cu zi banală sau lecție - au dispărut.
III. GLUE, KANDINSKY, MAGHYTT
Trimiteți-le prietenilor: