Tată, când cresc mare, voi deveni general!
Nu, fiule, nu vei deveni general.
De ce?
Generalul are propriul fiu.
Din protocoalele înțelepților sovietici.
Câți oameni educați și la ce nivel au nevoie societățile moderne? Care sunt nevoile sale pentru specialiști calificați? Cum se formează elitele? Ce determină nivelul de educație? Cum succesul depinde de nivelul de educație, carieră, bunăstare? La aceste întrebări banale și similare există răspunsuri diferite și uneori contradictorii. Se pare că acest lucru este natural, deoarece nivelul și direcția educației depind de mulți factori. Tradițiile culturale ale țării, tradițiile familiale și religioase ale diferitelor grupuri ale populației, politicile militare, economice și financiare ale statului etc.
Dacă raționamentul meu ți-a părut amator, atunci vă pot cita din articolul menționat de V. Dotsenko.
„Aceasta este o viziune extrem de cinică a societății moderne, deoarece este mi-a explicat de către un coleg de-al meu la universitate (un mare patriot al Franței, polonez de naștere, care a studiat timp de mai mulți ani la Moscova, bine vorbind în limba rusă, un mare cunoscător al literaturii ruse). El este un om foarte inteligent, de asemenea, învață bine și să vedem ce se întâmplă, dar consideră că nu există nici un accident, ci mai degrabă, bine, totul este progresează așa cum ar trebui. Faptul este că societatea modernă dezvoltată are nevoie doar de performanți buni. Creativ, oameni de gândire, desigur, sunt, de asemenea, necesare, dar unul literal. Prin urmare, întregul sistem de educație trebuie să fie configurat pentru selectarea, creșterea și formarea de câine este rezultate bune, și să învețe să gândească tinerii nu au nevoie: în societatea de azi aceasta va afecta doar carierele lor viitoare, orice ar fi fost. În ceea ce privește personalitățile creative, nu trebuie să-ți faci griji în privința lor: cel care este cu adevărat talentat, într-un fel sau altul, va reuși să treacă. În acest sens, în general, nu contează ce subiecte le învățăm aici, la universitate, cel puțin în primul an. În loc de fizică cu matematică, ar fi destul de posibil să forțezi pe cineva să se hrănească, de exemplu, latină (aceștia sunt singurii experți pe care nu îi puteți găsi acum). Oricum, în activitatea profesională viitoare, nu vor avea nevoie de înțelegerea fizicii cu matematica. La nivel scolar și universitar, este important să selectați și să instruiți pur și simplu cei mai supuși, harnici și executivi, asta e tot. Iar pentru cei care sunt de zbor din sistem, pentru cei care merg la „deșeuri“, există o mătură pentru măturarea, case de marcat din supermarket-uri, linia de asamblare, și așa mai departe. D. Ai câștigat milioane de Uniunea Sovietică naproizvodili de educați în timpul lor " gândire "ingineri - și ce? Ca parte a îndatoririlor lor profesionale directe, de obicei nu știau cum să facă nimic, dar preferau să reflecteze asupra soartei lumii, sensul vieții, despre Dostoievski. Și, vedeți, acestea ei înșiși, ca să spunem așa, „cred că inginerii educați“ de foarte multe ori se simt nefericiți: vis fără trup de mari realizări, talentul nerealizat, durerea lumii și altele asemenea. Și aici revendicările și cererile vieții, atât personale, cât și profesionale, sunt clar algoritmizate și toată lumea este fericită și mulțumită. "
Trimiteți-le prietenilor: