Myachin Marina Evgenievna
Lecția din grupul de mijloc "Cine lucrează în grădiniță"
Scop. Generalizarea cunoștințelor copiilor cu privire la profesiile angajaților din grădinițe.
Educaționale. Extindeți și clarificați opiniile copiilor cu privire la activitatea angajaților din grădinițe. arată relația dintre diferitele tipuri de muncă.
Dezvoltarea. Pentru a dezvolta gândirea logică, pentru a promova dezvoltarea imaginației.
Educaționale. Ridicați respectul pentru munca personalului grădiniței.
Dicționar work. clarifica sensul cuvintelor - biroul medical, hrana, sala de muzica, terenul de sport, asistenta, bucatar, director muzical, portar.
Lucrare preliminară. excursie în jurul grădiniței. lectură ficțiune.
Echipamente și materiale. computer, prezentare pe această temă.
Muncă individuală. cu ajutorul materialului didactic, exercită Karina P. și Sasha P. în găsirea instrumentelor necesare pentru o anumită profesie.
Metode și tehnici. -Prezentarea vizual; verbale. explicații, conversație, cuvânt de artă, memento, întrebare - este folosit pe parcursul lecției. exercițiu de joc.
- Vrei să jucați?
- Vă sugerez să jucați puțin, dar acest joc va fi neobișnuit. Va fi o activitate de joc. Și va fi dedicată profesiilor de oameni care lucrează în grădinița noastră.
Copiilor li se arată un diapozitiv № 1 cu imaginea unei grădinițe.
Acum vă voi arunca mingea și vă rog să vă numiți profesia de oameni care lucrează în grădiniță. Cine sună, se așează pe un scaun.
Educator, asistent educator, asistenta ...
Copiii menționează profesia de lucrători în grădinițe - capul. asistent, bucătar, educator, portar, paznic. Toți își ia locul.
- Mulți oameni muncesc din greu pentru a face copiii în grădină confortabili și interesanți. Și vom începe călătoria noastră din birou, unde se rezolvă cele mai importante întrebări. Acesta este biroul capului și managerul nostru lucrează în el
Cine știe care este numele ei?
Nina Grigoryevna este liderul nostru, capul. Asta este, ea este responsabil pentru toată munca de la grădiniță. Vă menține cald, astfel încât să aveți jucării pentru a fi hrănite la timp.
- Băieți, uite, avem pe ecran mai multe articole. Să ne gândim la cine au nevoie să lucreze ...
Diapozitivul nr. 3 prezintă articole (cratiță, cuțit, lingură etc.)
-Care este bucătarul care poartă?
-Ce face bucătarul?
Așa e, ne pregătește pentru noi o mâncare delicioasă și sănătoasă.
Unde este locul lui de muncă?
Bucătăria din grădiniță se numește blocul alimentar.
-Bucătarul poartă un șorț alb și un capac alb
- Băieți, uite, din nou am avut obiecte diferite pe ecran. Nume-le. (Bent, termometru, seringă ...
Să ne gândim la cine trebuie să lucreze ...
Corect cu asistenta.
Diapozitivul nr. 5 - articolele necesare unei asistente medicale.
- Care este numele asistentei noastre?
-Unde este locul ei de muncă?
- Baieti, sa ne gandim la ce face asistenta in gradinita noastra?
-Cântărește, măsoară înălțimea, face inoculări Slide No.6.
- Uită-te la imagine, spune-mi un cuvânt ce vezi pe el.
Denumiți toate instrumentele muzicale. (Pian, chitara, acordeon ....)
Cui au nevoie să lucreze ... - Așa e. conducătorul muzical.
Copiii arata cu atentie, apoi raspund.
Slide № 7 - instrumente muzicale.
Și ce face directorul muzical în grădiniță și unde se ocupă de copii (se ocupă de copii cu muzică)
Care este numele locului unde se ocupă regizorul muzical? Slide No. 8.
- Și acum vă sugerez să faceți gimnastica. Se ține un exercițiu fizic (mișcările sunt însoțite de un text poetic).
Am fost constructori.
Împreună, casa a fost făcută.
Aici vom avea o odihnă mică,
Vom începe din nou să construim.
Mâinile laterale și în jos.
Se așezară confortabil, se ridică.
Și au oftat adânc.
Copiii împreună cu profesorul efectuează mișcări. Exercițiu pentru eliminarea tensiunii statice și prevenirea oboselii musculare.
Înregistrare audio de muzică calmă.
- Băieți, mergem mai departe. Și din nou avem imagini noi pe ecran. Diapozitivul nr. 9
Ce vedeți, numiți-o. Ball, gantere, hoop, numărul cronometru ... Slide 10- instrumente de instructor (fluier, halteră, minge um. D.).
- Cum crezi, cine are nevoie de el pentru muncă ...
Așa e. - Șeful culturii fizice.
- Băieți, care este numele șefului nostru de educație fizică? - Ekaterina Vladimirovna. Slide № 11.
-Și ce face instructorul pentru educația fizică?
-Care este numele locului unde se ocupă șeful educației fizice cu tine?
Și unde mai practicați educația fizică? - Se angajează în educația fizică cu copiii.
-Pe terenul de sport, pe stradă.
- Bine, bine! Și avem imagini noi.
Denumiți obiectele pe care le vedeți. Slide № 12.
Rake, lopata, mătură, roabă.
- Și cine are nevoie de aceste instrumente pentru muncă?
- La portar. Slide № 13.
Unde este locul de muncă al portarului. Pe stradă.
- baieti bine făcut, toate întrebările pe care ați răspuns corect, și joacă acum un joc, „a patra extra“ apar pe imaginea de pe ecran, iar tu spui ceva in plus si de ce
Este jucat jocul "The Fourth Extra".
Partea finală. Astăzi am vorbit despre unele profesii ale personalului grădiniței.
Toți se ocupă de tine, ca să devii sănătos, distractiv, astfel încât să te intereseze de grădiniță.
Dar nu am numit pe toți. De unde credeți că provin produsele? Cine le aduce acolo sau le aduce? - Elicopterul o aduce cu mașina.
Mâine la plimbare vom observa cum funcționează șoferul grădiniței noastre.
Articole similare
-
Rezumatul lecției "conversație despre orașul nostru" (grupul senior)
-
Rezumatul lecției din grupul de mijloc pe tema animalelor domestice
Trimiteți-le prietenilor: