- V.P.Astafeva familiarizat cu lucrările, conceptele de „ecologie“, „acțiune de mediu“ pentru a repeta „sinonime“ concepte „expresie idiomatică“;
- pentru a dezvolta vorbirea, gândirea, memoria, percepția emoțională a textului, abilitatea citirii expresive;
- cultiva respectul pentru natura, o simpatie activă pentru „frați mai mici“, amabilitatea, abilitatea de a vedea frumusetea naturii.
Echipament: Portret V.P.Astafeva (Figura 5) textul poveștii „De ce am ucis cristeiul?“, Imaginea cristeiul pasăre, prize sale, brațele orașelor cu imaginea cristeiul de câmp, apelul audio a cristeiului de câmp.
Băieți! Astăzi avem o lecție neobișnuită în literatură, are loc în cadrul "Săptămânii culturii" și este dedicată zilei ecologiei. Înainte de a începe să lucrăm cu o nouă lucrare, să ascultăm poemul lui M. Dudin "Salvați Pământul".
(Un student pregătit recitesc o poezie cu inima.)
Aveți grijă de Pământ. proteja
Lark în zenith albastru,
Butterfly pe frunzele de dodder,
Pe calea soarelui ...
Aveți grijă de Pământ! proteja
Miracolul cântecelor din orașe și solzi,
Întunericul adâncurilor și voința țărilor sublime ...
Aveți grijă de Pământ! proteja
Timpul se întoarce,
Bucuria de inspirație și de muncă,
Vechile proprietăți de rudenie vechi,
Arbore de speranță și anxietate,
Apocalipsa pământului și a cerului,
Dulceața vieții, a laptelui și a pâinii.
Aveți grijă de bunătate și de milă,
Așa că au luptat pentru cei slabi.
Aveți grijă de viitor de dragul,
Acesta este cuvântul din notebook-ul meu.
Tot ce dau! Și accept totul de la tine!
Ai grijă de acest Pământ!
- Pentru ce sună poetul?
- Pentru ce îi întreabă cititorul?
- Despre ce vom vorbi astăzi, care este tema lecției? (Protecția naturii, ecologie.)
- Să ne amintim ce este ecologia? (Știința naturii.)
- Ce este o acțiune de mediu?
- Ce acțiuni de mediu știți? ("Casa de păsări", "Păsările de hrănire în timpul iernii", "Subbotnikul de mediu").
Acum este primăvara în curte. Un moment minunat al anului!
- Baieti, de ce oamenii ca primavara, asteapta? (Zăpada se topește, soarele strălucește mai strălucitor, se încălzește, păsările zboară.)
Astăzi ne vom familiariza cu povestea VP Astafiev, a cărui erou este și o pasăre.
Citirea povestii pregătite de studenți.
Aici este o pasăre. (Image Demonstrație cristeiul) (Figura 1) penajul modeste, de dimensiuni reduse. Această așezare în cuib. (Demonstrarea cuibului cu un ambreiaj) (Figura 2) Păsările se țes pe sol, învăluită în iarbă. Dacă te duci pe teren sau margine, este necesar să se uite cu atenție la picioarele lui, astfel încât să nu pas accidental pe cuib acestei păsări.
- Este posibil ca această pasăre să fie atrăgătoare? (Nr)
Acum vom auzi strigătul de câmp. (Ascultarea unei înregistrări audio cu o pasăre țipând.)
Vreau să termin din nou lecția cu poezie. Să ascultăm poezia NI Rylenkov "Cum îmi pare rău pentru oameni ...". (Studentul pregătit citește poemul cu inima.)
Cum îmi pare rău pentru oamenii despre care
Ei spun că ochiul lor sumbru
El vede doar apa din lacuri,
Și în pădure există un stoc de lemn;
Cine nu poate deveni prieten cu un rivulet,
Nu plângeți de suspine cu un vrăjitor,
Cine nu știe cât de parfumat este oregano
Pe luncă seara;
Nu udați niciodată sub o ploaie,
Barefoot pe roua nu va trece
Și sub cer este străpuns albastru
Nu va uita de zilele de vreme rea.
Și despre ce nu ar încerca, -
Există o vorbă despre următoarele:
- Nici eu, nici ceilalți nu sunt fericiți
Eforturile fussy ale acestora!
Beți apa foarte izvoare,
Cu prospețimea proaspătă a pajiștii,
Cine nu-și iubește natura natală -
El nu știe sufletul oamenilor!
Aveți grijă de natura - sufletul oamenilor, observa frumusetea ei! Amintiți-vă că toate lucrurile vii au dreptul la viață nu mai puțin decît omul!
Tema. Scrieți un răspuns detaliat la întrebarea: "Cum pot să ajut natura?"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: