Prin educație, sunt un traducător lingvistic și, bineînțeles, chiar vreau ca copiii mei să cunoască o limbă străină (cel puțin una). Cu toate acestea, nu fac parte din planul meu de a recurge la metoda violentă de predare. Prin urmare, înarmați cu imaginație, am început să fac un "cub magic", așa cum o numește fiica mea Sonechka.
În primul rând, aceasta este o formă neobișnuită de prezentare a materialelor (spre deosebire de notebook-uri și manuale). Și în al doilea rând, folosind un cub, copilul însuși își poate alege sarcinile și poate construi o "lecție", așa cum îi place.
Cube in sine - este o cutie de carton pe care am tapetat în culori deschise. Un cub 6 fețe, astfel încât jocul a venit prea 6. Pe una dintre fețele cubului am tăiat o gaură dreptunghiulară, pentru copil a fost ușor pentru a obține un material demo și să-l utilizați în jocuri noi și sarcini.
1. Pe prima parte sunt zilele săptămânii, verbele mișcării și ceasul.
Numele zilelor săptămânii pe care le-am pictat în culori diferite, astfel încât acestea să fie mai ușor de diferențiat unul de celălalt. Și apoi i-am spus fiicei mele un astfel de basm. Toate zilele săptămânii sunt frați gemeni, au o mamă - ZIUA. Frații iubesc foarte mult mama și o vizitează în fiecare zi. Când copiii vin să-și viziteze mama Ziua, ei o salută: așa că mama află care dintre frații gemeni au venit să o viziteze.
MON
SUT
WEDNES
ZIUA ZILEI
FRI
SATURN
SUN
Pe lângă zilele săptămânii, există verbe de mișcare. Prin studiul lor nu au existat probleme - poate pentru că le folosim și în timpul încărcării. Când spun verbul în limba engleză, copilul ar trebui să imagineze mișcarea corectă. Această abordare a fiicei mele și a verișorului ei este mult mai plăcută.
Încă pe aceeași parte există ceasuri, săgețile pe care le-am făcut de la frigăci pentru canapeți. Fiica deja recunoaște pe ceas o oră și jumătate "de echilibru".
2. Fața cu numere nu numai că ajută să învețe cum să conteze în limba engleză, dar, de asemenea, face posibilă repetarea culorilor. Fiica mea spune, de exemplu:
ONE - roșu
DOUĂ - GALBEN
TREI - VERDE
3. Opozițiile sunt a treia fațetă a "cubului nostru magic".
De ce am decis să folosesc această temă? În primul rând, cu ajutorul imaginilor, copilul cunoaște obiecte care au proprietăți opuse. În al doilea rând, este ușor să vă amintiți noi adjective care vor face discursul mai luminos și mai emoțional.
4. Tema "Culori" pe cubul nostru este dedicată unei fețe separate, aici este tema "Corpul uman".
Studiem și repetăm numele culorilor cu un creion vesel, care are culori diferite în funcție de starea de spirit. Creionul îi place să meargă și în vreme însorită, în ploaie și chiar când zăpește. Deci, lângă ea există imagini cu fenomenele naturii și obiectelor pe care Creionul le-ar putea avea nevoie în condiții meteorologice diferite. Fiica numește culoarea imaginii, de exemplu: BLUE UMBRELLA, YELLOW SUN, etc. Uneori modelez situația, de exemplu, spun că astăzi este ploioasă, iar Pencilik va merge la plimbare. Fiica adaugă: BOOTS PURPLE.
Pentru a începe studiul subiectului "Corpul uman" am ales fața, deoarece fața este organele cele mai ușor de înțeles copilului. Direcționând spre gură, sunați - NOSE, îndreptându-vă spre gură, vorbind - LIPS, etc. De asemenea, cu noi joacă păpușa obraznicie Ksenia, care nu-și amintește în vreun fel că gura nu este urechea și obrajii nu sunt ochi. Fiica mea este foarte amuzată când vorbesc pentru o păpușă, răspunzând incorect la întrebări, iar Sonechka corectează și spune păpușilor.
6. Nu am ocolit geometria. Cubul nostru are multe forme geometrice și corpuri. Spre marea mea surpriză, numele lor în limba engleză nu a provocat mari dificultăți pentru Sonechka. Cu această parte a cubului, jucăm jocul "Cum arată?". Cum arată masa? - Pe dreptunghi. Cum arată televizorul? - Pe piață. Cum arata mingea? - Pe minge, etc.
7. Și bunicile, bunicii, unchii, mătușile, mamele, tații, frații și surorile s-au așezat pe cubul nostru. Tema "Familie" ne-a ajutat nu numai să învățăm cuvintele, ci și să înțelegem relațiile înrudite - cine și cu cine au.
Iată un cub MULTIDIMENSIONAL pe care l-am primit! Recent, a început să se intereseze de micul nostru Andryusha. Se pare că este timpul ca mama să includă imaginația și să facă un cub pentru fiul ei!
Este o idee foarte interesantă să-i înveți pe copil să învețe limba de la o vârstă fragedă. Puteți începe de la ea și să veniți cu ceva de-al tău. Există mai multe metode diferite de pe Internet, recent am dat peste articol OzhikOzhik.ru portal pentru copii despre club pentru Studiul Baby-bilingv limba engleză, în cazul în care copiii într-un mediu creativ relaxat distractiv interacționat cu profesori - vorbitori nativi. Este păcat că în micul nostru oraș nu există un astfel de club. Voi aduce beneficii fetelor mele.
Cel mai tânăr poliglotul Rusă - 4 ani, Bell a confirmat rezultatele tehnicilor P.V.Tyuleneva „să învețe o limbă străină înainte de naștere“ Stăpânirea limbile acestui sistem a fost activitatea cea mai ușoară și la prețuri accesibile pentru copii de la naștere până la 4 - 5 ani, pe care le puteți face acasă. Orice speculație că geniu se naște rar, etc. - este un nonsens. Geniile se naște în fiecare minut, dar acestea sunt potențiale genii. Ce se întâmplă în continuare? S-ar putea să fiți surprinși, dar în spatele lor.
Da, este fenomenal și uimitor. ) M-am uitat la link-uri - www.rebenokh1.narod.ru/videoread1.htm
- De atâția ani există aceste metode, iar Rusia este chinuită - nu există nicio idee națională. (
Învățăm din Starlight Baranova. Într-o școală specială. Manualul este super, în cele din urmă a început să înțeleagă această engleză. Un minus, care marchează profesorul, nu există practic nici un material pentru citire, este necesar să se completeze.
Vereshchagin cel mai structurat: puteți folosi chiar și ca manual de auto-instrucțiuni!
De mulți ani lucrăm ca profesor de engleză, am observat că mulți părinți pun aceeași întrebare: "Cât de repede copilul meu va învăța o limbă străină? Cât timp durează să înveți limba engleză pentru ao stăpâni? Când va învăța limba engleză engleza? "Această întrebare ma confundat și nu știam ce să răspund. Ce înseamnă - "când vei învăța"? Aflați cum o poezie sau ce? Întotdeauna am vrut să răspund părinților studenților: "NU Știu când copilul învață engleza. Personal, pot învăța.
puteți aplica în 5 școli, deci aplicați calm și la MSU. Și dacă vei trece? Am servit, nu am trecut :) Testul nostru nu a reușit să scrie. Dar totuși a fost o experiență, chiar dacă rezultatul este negativ. Și, în general, este mai bine să faceți și să regretați decât să nu faceți și să regretați :)
Încă o dată, am rude în biroul de admitere. În fiecare an îi conving pe copiii talentați să intre în Universitatea de Stat din Moscova. Nu-ți fie frică! Un numar imens de "talente" din Caucaz, cu USE ideal, nu trec copii suplimentare. Locuri, pentru non-hoți acolo!
• Cercetare • Mulți psihologi interne și externe, care au studiat problema impactului celei de a doua limbă de dezvoltare a copilului, a remarcat numai rezultate pozitive: memorie îmbunătățită, atenție, gândire creativă, imaginație și dezvoltare de vorbire generală (în limba maternă). Până în prezent, există cele mai controversate puncte de vedere cu privire la problema educației timpurii a copiilor într-o limbă străină. Unii cred că copiilor ar trebui să li se dea un "joc" și nu le încarcă cu "dezvoltarea timpurie", c.
Acum, există o mulțime de propuneri pentru studierea limbii, fiecare având grupuri diferite și timpul de cursuri, iar acest lucru are, de asemenea, o mare influență asupra stăpânirii limbii.
Cât de minunat ar fi dacă toți oamenii vor vorbi mai multe limbi de la naștere! Ei bine, cel puțin cele mai populare din lume. Nu este nevoie să pierdeți timp și bani pentru instruire. De fapt, astfel de oameni există între noi, pur și simplu nu le acordăm atenție. Copiii care încep să vorbească imediat două limbi sunt numiți bilingvi. Bilingvali sunt cei care au crescut într-un sistem bilingv. Când un copil aude o limbă în familie, în curte, în grădiniță, pe stradă - altul (de exemplu, în primul.
Profesorii și psihologii avertizează: nu merită să se grăbească. Cu toate acestea, la fel de târziu. Toate în timp util. PÂNĂ LA 6 ANI Copiii prescolari pot câștiga un stoc lexical mare. În timpul jocului, își amintesc cu ușurință cuvintele simple. Dar aici există o restricție: copiii mici pot învăța pe un cuvânt străin, pe care ei îl cunosc și îl înțeleg în limba lor maternă. Prescolarii cu ușurință înțeleg pronunția cuvintelor, este mai ușor pentru ei să articuleze. Dar pentru aceasta, copilul nu ar trebui să aibă probleme de vorbire. Cu un discurs.
Învățarea unei limbi străine, de regulă, începe în copilărie. Cu toate acestea, nu toți copiii îl pot stăpâni la un nivel adecvat. Acest lucru se poate datora mai multor motive. Dar printre aceste liste unul dintre cele mai comune motive este abordarea greșită a învățării limbii. În prezent, educația de bază are loc la școală, dar mulți părinți angajează tutori pentru copiii lor. Cu toate acestea, în acest caz, este posibil ca rezultatul dorit să nu fie realizat. Recent.
Centrul pentru învățământ la distanță WebTutors vă oferă asistență în învățarea limbilor străine. Aici puteți: - să studiați limbi străine (engleză, germană, franceză, spaniolă) cu profesori cu înaltă calificare - vorbitori de limbă rusă și vorbitori nativi; În clasele de limba engleză se folosesc doar materiale didactice provenind de la edituri străine dovedite (Cambridge, Oxford, Longman). Oferim următoarele instrucțiuni pentru predarea limbii engleze online: - general.
Răspunsul este foarte simplu: nu forțați. De fapt, pentru a face un copil să învețe o limbă necunoscută este aproape imposibil. Abordarea școlară la formarea limbii engleze este adesea limitată la memorarea regulilor, texte (în acest caz, copilul de multe ori nu înțelege esența lor), punerea în aplicare a plictisitoare exerciții de scriere în clasă, și cel mai rău - o evaluare înfricoșătoare: nu înțeleg? nu știi? - Stați jos, doi. Este greu de necesar să se certa copilul pentru lipsa de interes într-o limbă străină. Și cu atât mai mult.
Tu explica ce „curs bun“ și ce limbă metodologia de predare este, cât de bun, cât de rău, atât de mult, astfel încât să fie clar pentru acei părinți care nu vorbesc limba angliysim la orice nivel.
Pentru a oferi sfaturi în stilul "găsi un copil profesor bun" și "totul este în mâinile tale" nu este necesară o minte mare :-)
"Dați copilului cursuri de engleză bune". dar despre rusă?
Ceea ce nu-mi place:
1) Părinții tulburați care simt constant frică pentru copil. Rezultatul este un copil anxios
2) Părinții care doresc să ofere copilului tot ce este mai bun sunt părinții egoiști care se gândesc la ei înșiși și nu la copil. Rezultatul - copilul nu înțelege ce nu poate obține totul și nu imediat
3) Părinții care trăiesc viața copilului vor să știe totul despre el și întotdeauna. Rezultatul este că ei țin o mână cu grijă pe gât, nu-ți dau un oftat pe cont propriu și apoi nu-l lăsa să plece, nu-l lăsa să crească
4) Părinții care nu dau copilului independența la fel de mult pe cât poate rezista - infantilul
5) Părinții plini de ambiție față de copil așteaptă de la el succes. Un copil ar trebui să fie iubit așa cum este el. Rezultatul este că copilul nu crește calm, ci caută să se potrivească, iar acest lucru duce la nevroze.
6) Părinții care nu pun cadra - sunt ocupat, faceți-o singură. Pregătit să renunțe și să fugi pentru a te juca cu copilul, fă-i afacerea.
Da, multe lucruri nu-mi plac. De exemplu, atunci când școala este mai important pentru ei decât pentru copil, fiecare „nu un“ scor este emoție și dorința de a scăpa de profesor pentru a afla ce și de ce.
Ei bine, în general. Punctele de citire 1,2. și așa mai departe. Îmi dau seama că acest lucru este cu siguranță, nu despre copiii mei (am văzut rezultatul nu-mi place și ce ați descris copii), dar. Încă mai pot să-mi hrănesc fiul dintr-o lingură, da. Ii place foarte mult, trebuie sa spun. Pe de o parte, nu mai există infantile, ci pe de altă parte.
Luați "documentele" sub formă de notebook-uri și mergi la profesor în limba engleză. Este cea care rezolvă toate problemele. Teavarisch profesor, ca un profesor tânăr, cineva trebuie să supravegheze, cel puțin.
La noi în primul trimestru al clasei a doua a trecut: Ce esti? în traducerea "Cine ești prin profesie". Programul este așa, nu se poate face nimic.
Sigur că copilul nu este nevoie de toate aceste programe „avansate“, în special în procesul de învățare colectivă, și, important dOOOObraya matusa. care vă va învăța cum să iubiți și să dați elementele de bază ale limbajului. Fiica mea studiază limba engleză de când avea 5 ani. (Mutat de încercare și eroare), iar acum spune că (ea are 14), că toate clasele din orice program care nu dat rezultate deosebite, numai individuale pe curriculum-ului nostru clasic. Dar când elementele de bază vor primi, apoi conectați orice programe și sesiuni sunt importante pentru grup; copierea va fi la 1,2,3; surprins de viteza cu care să vorbească în alte limbi (pronunțat numai cu argumente pro) Am deja acest an a fost de 4 limbi specifice și dificultățile nu sunt respectate, copilul trebuie învățat să lucreze cu limba. Dar asta, desigur, IMHO.
Unde este linia dintre / different / m / d și lover / com / c? Aceasta este, știu opțiunile pentru / un prieten / și cu pat și / un prieten / și fără pat, și un iubit fără un pat poate fi?
este de acord cu Igla! în sine (sau mai degrabă MCH mea) timp de cinci ani, astfel dracu ', și am suferit și stradayu..Vrode nu inseala fizic pe mine pentru ultimii 3 ani, doar SMS-uri, fotografii, conversații telefonice de tip prietenos cu un byvsh.bl-și lor, ca starea mea este o morală, ca și cum am asista la infidelitatea lui fizică. O astfel de condiție cronică obișnuită, cu toate că mintea să înțeleagă că este o înșelăciune natural prin kr.mere atât de frecvent crezut, dar nu am primit aproape să-l pe ochii mei. (pentru că și eu cred că este o chestiune de timp!
dar de ce este necesar să se dea numele? există prietenie - fi prieteni, există o poftă - râde :) dar poti suna - indiferent de :)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: